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Aumento De La Cobertura

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Enviado por:  josejuly  21 febrero 2013
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Palabras: 1594   |   Páginas: 7
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Aumento de la cobertura de atención a la población de 0 a 3 años de edad

La Educación Inicial se proyecta como la organización rectora de las políticas del nivel inicial, conformada por un equipo técnico altamente calificado, eficiente y comprometido con el derecho a una educación integral de calidad a toda la población de edades entre 0 y 5 años, 11 meses, con equidad.

Derechos de los niños en etapa de educación inicial:

 El cumplimiento de políticas y lineamientos curriculares del nivel.

 La participación activa y responsable de la familia, la escuela y la comunidad en la educación de la población entre 0 y 5 años, 11 meses de edad.

 El desarrollo de investigaciones en materia de Educación Inicial.

 La vinculación con proyectos nacionales e internacionales relacionados con la infancia.

La Dirección de Educación Preescolar tiene como propósito fundamental formular y evaluar las políticas educativas y los lineamientos curriculares del nivel inicial que garanticen una atención integral de calidad a la población infantil de 0 a 6 años, con la participación de la familia y la comunidad, a través de:

 El seguimiento al cumplimiento de las políticas del nivel.

 La coordinación del proceso de construcción colectiva del Curriculum de la Educación Inicial y su evaluación.

 La promoción del desarrollo de alternativas de atención integral infantil.

 La coordinación de planes conjuntos con organismos nacionales e internacionales vinculados a la atención a la infancia.

 Asistencia técnica a procesos de ejecución y prestación de servicios educativos al niño y la niña menor de 6 años.

 Lineamientos para la formación permanente de los recursos humanos del nivel.

 El diseño, promoción y orientación de investigaciones en el campo de la Educación Inicial.

 Ampliación de la cobertura para la población de 0 a3 años.

 Universalización del Preescolar.

 Mejoramiento de la calidad de la educación.

 Atención y protección i

ntegral a la población en edades entre 0 y 5 años, 11 meses.

 Fortalecimiento de la familia como primera institución educativa del niño y la niña de Educación Inicial.

Proyectos

1.- Currículo de Educación Inicial

 Consolidación de la Educación inicial como propuesta educativa para la atención integral de los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años de edad, en dos fases, maternal y preescolar, con la participación activa de la familia y la comunidad, la cual se ofrece a través de la atención convencional y no convencional.

 Avance en la construcción colectiva del currículo de Educación Inicial a nivel nacional que se inició a partir del mes de julio del año 2002, con la participación de 21.000 personas entre coordinadores de los estados, supervisores, directivos, docentes especialistas y auxiliares del Educación Inicial, Especial y Básica, así como representantes de Institutos de Educación Superior, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y la com ...



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