Comprensión Lectora
Enviado por kathy32 • 16 de Mayo de 2014 • 641 Palabras (3 Páginas) • 295 Visitas
1. Datos generales
El Plan Lector en sus ejes centrales implementa una forma de trabajar la lectura domiciliar obligatoria en el aula con un conjunto coherente y sistemático de actividades que se orientan a elevar el nivel de comprensión lectora de los jóvenes de la comuna.
Mediante el Plan Lector trabajado a través de fichas dentro de un módulo de lectura, se pretende elevar nivel del comportamiento lector de los jóvenes, en primera instancia con la lectura domiciliar, hacia los cuales dirige u orienta su acción.
Su realización depende del monitoreo constante del profesor al trabajo del alumno, la sistematicidad del trabajo y la revisión.
2. Objetivos
El Plan Lector se propone alcanzar cuatro objetivos básicos:
1) Formar al estudiante como lector permanente.
2) Enseñar una nueva metodología para trabajar la lectura domiciliaria
3) Elevar los niveles de comprensión lectora, desarrollando las habilidades generales
4) Reincorporar la lectura domiciliaria como un medio de aprendizaje válido en las habilidades de comprensión lectora, estable y permanente en el tiempo.
3. Ámbito, temática actividades y ejes
El ámbito de aplicación será la sala de clases.
Las temáticas serán las que otorguen la lectura domiciliaria elegida. Las actividades serán las propuestas por breves fichas de lectura dentro de un módulo de actividades para desarrollar en conjunto con el texto al inicio de cada clase por un lapso breve de tiempo (15 minutos).
Los ejes centrales de los módulos serán las habilidades generales de la comprensión lectora articuladas con las habilidades específicas determinadas por el Ministerio de Educación y los aprendizajes esperados transversales a todas las unidades en la asignatura de Lenguaje y Comunicación.
Esta información se muestra en la siguiente tabla.
ENSEÑANZA BÁSICA Y ENSEÑANZA MEDIA
Aprendizajes transversales a todas las unidades Habilidades generales de la comprensión lectora Habilidades específicas de la lectura
AE 01
Desarrollar hábitos lectores
AE 02
Aprender y utilizar nuevas palabras extraídas de sus lecturas I. Extraer información 1. Comprender el significado literal
de los textos.
2. Comprender textos visuales
(dibujos, diagramas, tablas,
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