Conocimiento de la lengua española. La expresion escrita.

Actividades[pic 1]

Lectura: La expresión escrita

Lee el artículo de Eusebi Coromina “El lenguaje eficaz en la escritura” y desarrolla la siguiente actividad:

• Realiza un resumen sobre el artículo en el que se recojan los puntos más importantes y tu valoración sobre el mismo.
• Reflexiona sobre tu propia expresión escrita y contesta a las siguientes preguntas:

• ¿Qué aspectos crees que puedes mejorar?
• ¿Qué técnicas o estrategias puedes utilizar para ello?

Extensión máxima: tres caras de folio. Puedes apoyarte en la lectura de otros artículos, pero no olvides citar las fuentes.

El artículo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2941223

En el artículo de Eusebi Coromina se puede observar la importancia de a la claridad con la que se deben de expresar los conceptos en los textos escritos. El autor considera a la legibilidad y la memoria dos elementos que están unidos entre si ya que uno no puedo funcionar sin el otro. A su vez, hace referencia a dos tipos de memoria, la inmediata o a corto plazo y la memoria a largo plazo o medio. La claridad en el mensaje hará que la se me mas fácil mantenerlo en la memoria a largo plazo.

Para poder entender aquello que leemos, podemos observar varios recursos a emplear y/o evitar con los que se conseguirá comprender correctamente lo expuesto en los textos. Del mismo modo, se conseguirá la motivación en el lector para realizar la lectura.

Los textos tienen que estar adecuados al lector o receptor. Estos textos deben no deben de ser complicados para leer, incitando la motivación y mejorando la escritura del mismo.

La lectura fomenta, de manera inconsciente, el uso correcto de las palabras y la escrita correcta. Esto se genera ya que esas palabras van pasando de la memoria inmediata a la de largo plazo para poder ser recordadas. Por este motivo es importante realizar este proceso a menudo, con la lectura eficaz adquiriendo un léxico más amplio y complejo.

Hay que tener en cuenta que la retención de letras por si solas es más complicado, ya que estas no tienen sentido, por lo que a medida que van trabajando con frases o palabras, la memorización va en aumento. El promedio para retener la información en una frase es de 15 palabras, ya que de otro forma seria mucho más costosa esa retención. A la hora de retener información es quedarse con los aspectos principales, ya que si se opta por los secundarios puede no entenderse el texto.

Una forma de aumentar la legibilidad es evitando los incisos. Esto consiste en dividir las frases de forma que la información llegue al lector de forma más eficaz. Si añadimos repeticiones y palabras útiles, se logrará una mejor compresión sin entrar en una exagerada redundancia. Existen unas repeticiones que ayudan a la lectura y retoman algunos elementos de las frases ayudando a seguir el hilo.

Se puede encontrar textos que introducen palabras nuevas o desconocidas, más técnicas. En estos casos es importante realizar una adaptación del lenguaje, adaptando la redundancia y el uso de paráfrasis. El uso de palabras más útiles (cortas, de escribir, fáciles de pronunciar, etc.), consiguen se pueda anticipar a las palabras y estructuras, facilitando la lectura y compresión.  

Teniendo en cuanta a etapa, la clase, edad, actividades, etc., el repertorio de palabras será diferente aunque se tiene una serie de palabras fáciles comunes. Todo esto ha de usarse dentro del periodismo, teniendo en cuenta que su finalidad es informar y es necesaria la correcta recepción de los lectores. Por ello, no solo se tiene que dar la información de forma clara y sencilla, si no que se debe usar un lenguaje estándar, evitando tecnicismos en beneficio del uso de palabras más frecuentes, con significados precisos y concretos. Cuando sea necesario, explicar las palabras técnicas de forma sencilla. En este caso, se deben de evitar las palabras comodín y las perífrasis, debido a que puede tener diferentes significados en cada persona. Por ello, las frases deben de ser simples, cortas ordenadas y que eviten ambigüedades. Todo esto podrá ayudar a que el lenguaje sea eficaz y mejorará la comunicación entre las personas.

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