Tecnicas Y Estrategias De Enseñanza

Ventajas de las tutorías

Gracias a las tutorías se puede desarrollar un trabajo en el que haya

más oportunidades de realizar ejercicios prácticos que lleven a

consolidar algún aprendizaje; las actividades relacionadas sean más

variadas; exista la posibilidad de dar más ejemplos y explicaciones

relevantes; se puedan externar y resolver más dudas y haya más motivación,

retroalimentación inmediata, mayor autocrítica y autorregulación

(Topping, 2006).

Las relaciones que se establecen en las tutorías contribuyen a desarrollar

aprendizajes en el tutor y el alumno, ya que se aprende “a

dar y recibir elogios, desarrollar habilidades sociales (…), de comunicación

y se desarrolla una mejor autoestima” (Topping, 2006: 8).

Tutorías para apoyar el desarrollo

de las competencias de lectura y escritura

En dicha propuesta el tutor y el estudiante, con el apoyo del maestro,

deberán acordar el tiempo que invertirán en trabajar juntos, los

días y los espacios o lugares que más les convengan. Se sugiere que

se reúnan por lo menos tres veces a la semana, durante una hora o

una hora 30 minutos. Para este primer ciclo, en cada reunión se hará

lo siguiente:

• Trabajar con los cuadernillos (se inicia con el 1 y se avanza hasta

el 6), por lo menos 20 minutos en cada ocasión (no es necesario

terminarlos de una sola vez, sino que se puede trabajar un

cuadernillo en varias sesiones).

•

¿Quién puede ser tutor?

Un tutor puede ser simplemente alguien que conozca más del tema,

tenga mayor aprendizaje o un mejor desempeño, en un saber que se

busca construya y adquiera otra persona. Puede ser un compañero del

mismo grupo, otro más avanzado, un alumno de alguna universidad

que haga su servicio social, algún maestro de la misma escuela o de

otra, el mismo maestro del grupo,5 el padre, la

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