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PARADIGMA SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD

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Enviado por:  Berej  26 mayo 2013
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Palabras: 2884   |   Páginas: 12
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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es un ensayo en el cual he tratado de hacer un análisis comparativo entre el paradigma de la simplicidad y el paradigma de la complejidad.

Para comenzar este trabajo es conveniente hacernos la siguiente pregunta ¿Qué es un paradigma?, tal vez en muchas ocasiones hemos escuchado el término, sin saber de qué se trata o bien suponemos en que consiste…

Pero ya sea que el cambio de paradigma nos empuje en direcciones positivas o negativas, o que se produzca de modo instantáneo o gradual, determina que pasemos de una manera de ver el mundo a otra. Ese cambio genera poderosas transformaciones. Nuestros paradigmas, correctos o incorrectos, son las fuentes de nuestras actitudes y conductas, y en última instancia de nuestras relaciones con los demás.

Stephen Covey

Por consiguiente todas nuestras decisiones descansan en un paradigma, en el contexto educativo un paradigma no es otra cosa que, el modo particular de pensar, de resolver cierto problema. Por esta razón un paradigma no puede asumir una posición neutral, debe tomar una decisión; actúa de forma implícita y subyacente, los contenidos paradigmáticos no son técnicos, no son instrumentales, el alcance y los contenidos del paradigma se refieren a una concepción de la organización social, los paradigma son premisas, valores, ejemplos, no son una hipótesis o una teoría, no siempre hay una conexión lógica en él, no se remplazan de manera programada, si no por el efecto de una crisis.

Es importante aclarar, que existe una estrecha relación entre el paradigma formal-mecanicista,(el cual tiene como criterios la eficacia, y la eficiencia, en el no hay un análisis, copian el diseño, el estilo, supone que todo esta organizado en jerarquías, todo se resuelve por normas, es observable no profundiza); y el paradigma de la simplicidad, así también como el paradigma heurístico,(no se guía solo por la norma parte de un marco conceptual, toma en cuenta lo no racional, tiene una estructura fle

xible, no es rígida, da la pauta para explicar un conflicto); y el paradigma de la complejidad.

Ahora bien habiendo aclarado lo que es un paradigma, puedo exponer lo que sigue a continuación, hablare del paradigma de la simplicidad, basándome en mi propia experiencia en las escuelas en las que tuve la oportunidad de trabajar, dando ejemplos claros de este, de acuerdo a las características y componentes del mismo; asimismo abordare el tema del paradigma de la complejidad, tratando de hacer al mismo tiempo una comparación entre uno y otro. Para la elaboración de este ensayo académico, he tomado en cuenta, la observación, las vivencias con mis alumnos, mi grupo, mis compañeros de trabajo, lo que me llevo a definir qué tipo de paradigma fue el que llevo a tomar cada una de las decisiones. Para que finalmente el resultado de este trabajo sea lograr un análisis profundo del paradigma de la simplicidad y la complejidad, y así identificar los límites y la pertinencia de estos dos paradigmas ...



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