ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3.1. “Reporte cerca de dilemas éticos de la Ingeniería Civil
Enviado por RJDLA • 22 de Abril de 2018 • Ensayos • 1.372 Palabras (6 Páginas) • 1.064 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 2]
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3.1.
“Reporte cerca de dilemas éticos de la Ingeniería Civil”.
NOMBRE: RAÚL JONATAN DE LEÓN ÁLVREZ
MATRICULA: 1567220.
GRUPO: 000
PLAN: 2005
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L. a 23 de marzo de 2018.
1. Material de Desecho Peligroso.
a) Lectura del caso.
Alex es un estudiante de ingeniería contratado temporalmente por una firma de consultores en ingeniería ambiental. El ingeniero supervisor a cargo, le pide a Alex que tome muestras de unos depósitos ubicados en la propiedad de uno de los clientes. Alex concluye que, a juzgar por el aspecto y olor de los depósitos, el análisis del contenido de éstas mostraría que se trata de materiales peligrosos. Alex sabe que hay leyes que regulan el transporte y almacenamiento de ese tipo de desechos, las autoridades federales y estatales deberán ser notificadas.
Sin embargo, el supervisor de Alex le indica que solamente reporte haber tomado las muestras y que no realice el análisis, debido a que el cliente tiene otros negocios con la misma compañía.
b) Actividad Individual.
Personajes |
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Dilemas | El dilema ético radica en que a pesar de que se sabe del peligro que puede causar la acumulación de residuos peligrosos, se opta por no informarles a las autoridades correspondientes por las consecuencias que podría traer para el cliente. Alex, por su parte se encuentra en el dilema entre hacer lo correcto o asegurar su trabajo. |
Alternativas |
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Valores | El ingenio y la integridad profesional. La falta de ingenio para darle solución al problema se vio presente desde el momento en el que se optó por simplemente guardarse el dato, comprometiendo así la integridad de Alex. |
Recomendaciones |
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2. Protección del Medio Ambiente & Ingeniera Empleada por el Gobierno.
a) Lectura del caso.
Hilary es una ingeniera que trabaja para la División de Protección del Medio Ambiente del Estado. Pat, su supervisor, le pide que elabore un permiso para la construcción de una planta eléctrica y agrega que considere la tarea de carácter urgente y evite "demoras innecesarias" que puedan presentarse por detalles de poca importancia. Hilary cree que el proyecto es inadecuado y no cumple con las normas de protección del medio ambiente. De acuerdo al plan propuesto, la planta excederá las emisiones de dióxido de sulfuro.
Hilary está consciente de que el expedir un permiso que viola las reglas de conservación del medio ambiente podría implicar que su licencia fuera suspendida o revocada, y le dice a Pat que, en su opinión, los planos existentes van en contra de las reglas y que ella no va a expedir tal permiso. Pat está en desacuerdo y explica que una mezcla especial de cal y carbón podría remover el 90% del dióxido, y así se cumpliría con las normas.
b) Actividad Individual.
Personajes |
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Dilemas | Solicitar los permisos de construcción, a pesar de las consecuencias ambientales que este traerá a la región, van en contra de los principios de la empresa para la que trabaja. |
Alternativas |
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Valores | La integridad, el compromiso con la profesión y la falta del sentido humanista. La integridad profesional, es un valor inmerso en cualquier caso ya que de ello le sigue la falta de compromiso con los ideales de su profesión al descuidar el medio ambiente. |
Recomendaciones |
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3. Estudiante y Asesor en la misma Universidad.
a) Lectura del caso.
Jan es un ingeniero profesional en período de vacaciones no remuneradas de su compañía Punto Consultants. Está realizando estudios de posgrado de tiempo parcial en una universidad privada. Jan se inscribe en una clase de investigación, que toma con Dimanro, profesor de ingeniería mecánica. Parte de la investigación en la cual Jan trabaja incluye el uso de una novedosa tecnología geo-térmica. La universidad está en proceso de mejorar su infraestructura y recursos y Dimanro, quien es miembro del comité encargado de tales reformas, tiene bajo su responsabilidad el desarrollo de un formulario de licitación para que diferentes firmas presenten sus propuestas. Entre los planes de Dimanro para el formulario figura la inclusión de una aplicación de la tecnología geo-térmica. Dimanro le propone a Jan servir como asesor remunerado por la Universidad para el desarrollo del formulario y para la revisión de las propuestas presentadas. Punto Consultants no va a participar en la licitación y está de acuerdo con que Jan sirva como asesor en este proyecto.
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