Enfoques Educativos

Como ya sabemos sabemos los enfoques educativos según la teoría presentada y expuesta, es una realidad social el cual determina lo que se maneja en un proyecto educativo y permite orientar lo pedagógico, académico y la convivencia de una institución.

Teniendo en cuenta el aprendizaje los enfoques educativos han permitido el origen de mejores explicaciones o didácticas metodológicas para que al manejar una comunidad o grupo de estudiantes el maestro sea capaz de desenvolverse con diferentes estudiantes de cualquier contexto. Sin dejar atrás a los maestros también podemos ver que la mayoría de ellos no maneja los modelos educativos el cual les permite utilizar unas metodologías que son puestos en práctica debido a su profesionalismo a lo largo de su carrera. Estos enfoques educativos no son más que otra metodología pero expresada de una manera más ordenada aplicándola en el desarrollo educativo que tiene un maestro frente a un salón de clases. Los alumnos permiten que estos enfoques se lleven a cabo porque el maestro aplicando el proceso enseñanza-aprendizaje donde intervienen dos factores, que es la opinión que tiene el maestro y el alumno donde los dos adquieren conocimientos y hay una retroalimentación. Aquí el maestro quiere traer sus conocimientos a acciones.

El contenido es un factor muy importante que interviene en los Enfoque Educativos debido a que este es quien está en el interior de estos y permite que los enfoques se den a conocer de una manera más ordenada y sistemática.

La educación es un proceso el cual consiste en la búsqueda de conocimientos a lo largo de nuestra vida, esta educación se ve mucho en las instituciones educativas es cual es un componente de la educación pero se da de una manera más ordenada y estructurado debido a que tiene los enfoques y si entramos al concepto de educación diría que sin la educación, no se darían los enfoques. La formación en cambio implica la adquisición de actitudes, normas, valores y maneja una ética donde el alumno adquiera una actitud que le permita cuestionar, analizar y reflexionar sobre su sociedad.

Un Paradigma se maneja en la teoría educativa como una visión del mundo, de la vida, una perspectiva general, una forma de desmenuzar la complejidad del mundo real. En la humanidad cada comunidad comparte un mismo Paradigma pero cuando entra en crisis nacen nuevos.

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