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Guía de observación Generalidades del Escenario Real


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2016  •  Ensayos  •  1.494 Palabras (6 Páginas)  •  427 Visitas

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Guía de observación

Generalidades del Escenario Real

Nombre del escenario real: Escuela Primaria “Lic. Juan Fernández Albarrán”

Responsable del escenario real: Blas Bautista Núñez.

Domicilio: Ex Hacienda Solís, Temascialcingo Estado de México.

Tel: NO TIENE

Correo electrónico: blass/bautista@hotmail.com

Contacto: DIRECTOR.

Giro o clasificación: EDUCATIVO.

Actividades que realiza: EDUCACION PRIMARIA.

Días y horario laborables: LUNES A VIERNES DE 9:00am a 14:00pm.

Filosofía Institucional del Escenario Real

Misión: Ofrecer a los alumnos de la Escuela Primaria "Lic. Juan Fernández Albarrán" una Educación Integral basada en la formación de valores, la adquisición de conocimientos significativos y el desarrollo de competencias a través de una práctica docente congruente dentro de un ambiente de equidad y respeto de la dignidad humana.

Visión:

En la Escuela Primaria "Lic. Juan Fernández Albarrán" estamos comprometidos a formar alumnos con un alto desempeño en sus habilidades comunicativas y de razonamiento lógico matemático, resultando de la práctica y capacitación del personal directivo y docente, con un pleno dominio de los planes y programas de estudio. Somos una comunidad escolar que integra niños y niñas con necesidades educativas especiales, que favorece la educación intelectual que aprovecha el tiempo dedicado a la enseñanza, cumple con el calendario escolar, favorece la activación física y ofrece alimentos sanos y nutritivos, disminuye los índices de reprobación y deserción,  que mejora la infraestructura escolar, rinde cuentas de su desempeño, comparte, cumple lo que planea y fortalece la práctica de valores.

Valores:

Los valores que se promueven en la escuela primaria Lic. Juan Fernández Albarrán para fortalecer una educación de calidad son: Respeto, Solidaridad, Honradez, Equidad y Tolerancia.

Organización del Escenario Real

No. de empleados: 16 empleados.

Funciograma / organigrama:

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Prácticas de estadía en Escenario Real

Departamento o área del escenario real donde se realizará la estadía:

  • Sala cómputo, dirección y biblioteca.

Horario en que se va a realizar la estadía:

  • Martes 12:40pm a 3:10pm.
  • Miércoles 11:50am a 3:10pm.
  • Jueves 11:50am a 3:10pm.

Principales actividades que se realizarán en el escenario real:

  • Archivonomia
  • Captura de datos
  • Presentación de información
  • Accesoria
  • Programación
  • préstamo de material didáctico.  

Tiempo en llegar al lugar (de la escuela al escenario real):

  • 10 minutos

Tipo de transporte a utilizar (camión, micro, taxi, auto particular):

  • Caminando

Croquis de para llegar de la escuela al escenario real:

Diagnóstico del Equipo de Cómputo del Área o Departamento asignado para realizar las Prácticas de Estadía

Número de equipos / computadoras: 7 computadoras y una mini laptop.

Características  generales de los equipos:

  • MEMORIA RAM: MOS 2007 y 2010 = 1 GB
  • Disco Duro: 5 GB.
  • S.O: Microsoft® Windows® XP Profesional (SP3),  Microsoft® Windows® 7 professional, 32 and 64 bit (SP1).
  •  Versión Microsoft office: Microsoft office 2010 profesional or professional plus (32 bits).

De la mini laptop:

  • Marca Samsung
  • S.O: Windows 7 (32 bits)
  • Procesador: Intel (R) Atem (TM) CPU N450 1.67 GHZ
  • MODELO: NP- N150
  • MEMORIA RAM: 1.00 GB

Descripción de dispositivos adicionales con los que se cuenta: (scanners,  impresoras, etc.): Una impresora HP de laser.

Software que se utiliza: S.O Windows XP

Instalaciones eléctricas (nobreack, reguladores de voltaje, breacks, etc.):

  •  Un breacks

Internet  (tipo de internet, proveedor, velocidad, etc.): INFINITUM, 4 MB

Red (tipo de red): PRIVADA

Observaciones realizadas (Descripción de todas las observaciones realizadas que sirvan para mejorar el rendimiento de las instalaciones informáticas del área asignada para realizar las prácticas de estadía):

  •  Proporcionarle mantenimiento preventivo a las PC
  • Hacer un respaldo de la información.

Seguridad e Higiene

Equipo de protección personal requerido para laborar en el área asignada:

  • Rutas de evacuación.

Normas de seguridad en los equipos de cómputo:

  • Mantenimiento preventivo y correctivo.

Controles y mecanismos de seguridad para la información:

  • Se guardan en la misma computadora o en ocasiones en memorias USB.

Seguridad en las instalaciones:

  • Alarma en caso de incendio
  • Cámaras de seguridad.

Medidas de higiene:

  • Aseó diariamente, aseó personal y limpieza en la utilidad del equipo de cómputo.  

Reglamentos: Orden, no alimentos.

De acuerdo con la observación describe las necesidades que percibas en materia de seguridad e higiene en el área donde realizarás tus prácticas de estadía dentro del escenario real:

  • Botiquín de primeros auxilios.
  • Extintor
  • Respaldo de información.  

Contexto del Escenario Real

Descripción de:

  1. El contexto social donde se ubica el escenario real:
  • La comunidad de San José Solís es una comunidad de subsistencia ósea que viven al día, tiene un aproximado de 5000 habitantes en su mayoría jóvenes y es una zona rural.
  1. Actividades económicas y nivel de ingreso de los habitantes del lugar donde se ubica el escenario real:
  • Sus actividades económicas son la ganadería y agricultura, también empleados domésticos e inmigración al extranjero.

  1. Actividades culturales, recreativas y deportivas de los habitantes del lugar donde se ubica el escenario real:
  • Para los habitantes de la comunidad de San José Solís una actividad deportiva que es muy practicada es el fútbol, por otra parte una fecha importante es el 13 de marzo que se celebra la fiesta patronal.

PRESENTA:

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Julissa de la O Chávez

ESTUDIANTE

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