Organizacion Del Sistema Educativo

CUAL ES LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

La organización del sistema esta estructurado no simplemente por las escuelas si no por todos lo actores sociales que influyen en el mismo.

Este sistema se entiende como la forma de organización de la educación formal y por todos sus niveles educativos los cuales tienen ciertos lineamientos como la exigencia de egreso e ingresos de los alumnos, así como el curriculum de cada uno de los niveles estos mismos están determinados por el poder legislativo así también decretos y reglamentos.

Se dará una explicación de cada uno de los elementos de la organización.

Niveles especiales : educación para adultos y educación especial.

Educación para adultos. Principalmente se lleva acabo por los decretos de que debe de haber una formación continua y permanente y la inserción de cualquier individuo al proceso de aprendizaje.

Educación especial. Es aquella que es destinada a los alumnos con necesidades educativas especiales tales con superdotación intelectual además de discapacidades psíquicas, físicas y sensoriales los cuales son atendidos en centros ordinarios o especializados.

Educación prescolar. Este nivel es el ciclo de estudio previo a la educación primaria en cual comprende de los tres años a los seis.

Educación primaria. También llamada elemental, básica es donde se lleva acabo la alfabetización lo que es leer y escribir así como las operaciones de calculo básico además de algunos conceptos culturales importantes el cual se maneja entre las edades de seis hasta los doce años.

Educación secundaria. Tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir con sus estudios superiores o también el ingreso al campo laboral así como la adquisición de valores, actitudes y capacidades para el buen desenvolvimiento en la sociedad, el termino de este nivel requiere tres años de los doce a los quince.

Educacion superior. Se lleva acabo por un proceso el cual esta después de la educación secundaria en donde se adquiere una titulación superior, en estos es muy común que se requieran mecanismos de selección por medio de exámenes que califiquen el nivel y rendimiento escolar.

CUALES SON LA BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SITEMA EDUCATIVO MEXICANO.

En este cuestionamiento se mencionara los elementos importantes y como lo dice la pregunta “las bases del sistema educativo nacional.

El país esta organizados por tres elementos los cuales son el poder legislativo, el ejecutivo y judicial del país los cuales se componen a su vez de otros componentes.

Legislativo: se compone por 1500 diputados de los cuales se dividen en dos cámaras la de diputados y senadores y a estas dos se les llama en congreso de la unión que se encargan de hacer las leyes.

Judicial: es la suprema corte de justicia que se encarga de hacer valer las leyes.

Ejecutivo: se encarga de hacer dictar las leyes, de las cuales se han dictado varias constituciones políticas; las cuales son documentos en las cuales se encuentran plasmados los derechos y obligaciones de todos los individuos del país.

Constitución de 1836, 1843, 1857, y la de 1917, esta ultima es la que nos rige actualmente de las cuales del articulo 1 al 29 se deben de llevar acabo aun y contra la voluntad de uno mismo estas son garantías individuales.

Entre estos artículos se encuentra el articulo tercero el cual nos dice que que la educación debe de ser gratuita, laica y obligatoria, además de que todo individuo tiene derecho a recibir educación y ser desarrollado armónicamente en todas sus facultades, este articulo se creo a raíz de que la iglesia influía mucho en la educación y había mucha gente que no sabia leer y escribir ya que al gobierno en ese tiempo no le convenía que la gente aprendiera y conociera y así tenerlos bajo control.

Y asi se creo también el articulo 24 el cual nos dice que todo individuo tiene derecho a profesar cualquier religión que mas le convenga.

Y con esta la ley general de educación; Detalla todo lo que dice el artículo 3º Constitucional. Esta se aplica en toda la republica, por eso se dice que es de carácter nacional.

Entre sus bases filosóficas se encuentran.

La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progreso científico. La lucha contra la ignorancia y sus efectos: las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

El laicismo: garantía de la libertad de creencias. Su relación con el principio de la separación entre el Estado y las iglesias.

El carácter nacional de la educación. La educación como medio para fortalecer la identidad y la conciencia nacionales. El equilibrio entre lo nacional y las particularidades de etnia, de cultura y de región.

El carácter democrático de la educación. El concepto de democracia en el Artículo Tercero. El aporte de la educación a la democratización de la sociedad. Equidad y gratuidad, principios básicos para la democratización del acceso a la educación.

La

...