Resumen De La Historia Minima En Mexixico Cap 6

La historia mínima de educación en México

La búsqueda de la modernidad

“CECILIA GREAVES L.”

EL VIAJE CONSERVADOR

Manuel Ávila Camacho al llegar a la presidencia en 1940 México ya había superado la perdida demográfica de la década revolucionaria aumentando su población. Era un país todavía rural las localidades en esa época eran muy pequeñas estaban de 50 a 5000 habitantes con esa integración ellos cosechaban algunos frutos producto de su estructura económica y social. El proyecto demandava la formación de un hombre nuevo , eliminar toda formación izquierdistay si se toma en cuaenta que paenas seis años atrás se elaboro o reformo el articulo 3° que imponía la educación socialista había tenido hamplio apoyopor parte de las autoridades , lideres y un magisterio en su mayoría afiliado al partido comunista. Era evidente modificar el programa escolar cardenista por no abandonarllo completamente

LA LLAMADA ESCUELA DEL AMOR VINO A CONCRETAR EL NUEVO MODELO EDUCATIVO UNA ESCUELA AJENA AL ODIO Y A LA DIVISION ENTRE LOS MEXICANOS, A PESAR DE SUS DIFERENCIAS DE CREDO, OARTIDO O CLASE, una escuela auntenticamente mexicana, acorde con las tradiciones y medio físico del país, en la que el individuo, y ya no a la colectividad. Para el secretario que portaba pistola al cinto, no podía “ haber educación sin la señal de la cruz tras ella” esto quiere desir o nos trata de desir que aun la religuin tenia gran aguje en la lavor educacional y como ya querían que esto fuera parte del pasado y ya no fuera asi. De ahí su exortacion a los maestros para retomar su papel misionero aunque paradójicamente su gestión se caracterizo en particular al maestro rural.

Las condiciones paresian favorables a revisión del articulo 3° atribuyendo ala vaguedad del texto constitucional la función a la que había dado lugar. El cambio se situo a la vez en el campo de la renovación pedagógica, no era posible que el plan de acción de la eescuela primaria socialista de 1935 que planteaba “preparar a las nuevas generaciones en la lucha del advenimiento del nuevo reguimen social sin explotadossiguiera vigente en un gobierno que busca la unidad nacional.. el campo ya no fue el foco de atención, ni la defensa de los derechos de los trabajadores o la lucha por la tierra. El formar buenos ciudadanos , consientes de sus derechos y obligaciones, respetuosos de la ley y leales a mexico, fue la consigna que sustituyo a la lucha de las clases y transformación de la sociedad, los nuevos programas ya no seria coeducativos desfanatisante, cooperativas, emansipadores como estipulaba el plan 1935.

EL NUEVO RUMBO

La cresiente división ideologica entre grupos magisteriales se havia convertido en un serio conflicto político que con actitud intransigente Vejar Vasquez agudizo , avila Camacho dec idio sustituirlo por un diplomático de carrera y hombre de letras, el fundir reguionlismos sin destruirlos, reconocer los valores y tradiciones de la cultura nacional como base de la propia identidad era el camino a seguir.

Combatir la ignorancia en este momento se equiparo con la lucha de que manera simbolica libreba en el exterior al sumarse a las fuerzas aliadas anviando un escuadron aéreo a las operaciones de la guerra de los estados unidos en el pacifico. Ambas acciones se presentaban conjuntamente con la continuación de la lucha revolucionaria del pubelo mexicano en pos de la autonomía política, la libertad y la justicia social, esfuerzo que requeria del apoyo y unión de todos los mexicanos, haciendo a un lado partidismo o proselitismo doctrinario.

Los esfuerzos para ampliar la cobertura del sistema escolar implicaba no solo la formación de nuevos docentes sino escolar implicaba la capasitacion de miles de maestros “empíricos” que ejercían la docencia sin la preparación suficiente. El instituto federal de capasitacion del magisterio ifcm fue la opción para regularizar su situación profesional mediante cursos por correspondenciacompletados por cursos orales y exámenes periódicos hasta obtener el titulo correspondiente, miles de maestros se incorporan a la normal mas grande del mundo

Para 1045 las condiciones paresieron favorables para llevar adelante

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