Describe Las Corrientes Pedagógicas, Enfatizando Los Resultados Relevantes De Cada Una Y Preséntalas En Un Mapa Conceptual
Enviado por paschal • 9 de Julio de 2015 • 261 Palabras (2 Páginas) • 3.641 Visitas
Describe las corrientes pedagógicas, enfatizando los resultados relevantes de cada una y preséntalas en un mapa conceptual
Distintos tipos de integración:
Los distintos tipos de integración son: la integración fronteriza - zona de libre comercio – unión aduanera – mercado común – comunidad económica y unión económica – zona franca – la integración latinoamericana.
Los sistemas de integración son siempre dinámicos y difícilmente consoliden con tipo o modelo puro de integración, ya que habitualmente a los elementos propios y característicos de cada modelo suele sumársele alguna particularidad de otros modelos de integración.
La Integración Fronteriza:
En un rigor más que un proceso de integración, un movimiento subregional con un objetivo tarifario en el comercio fronterizo.
Zona Libre de Comercio:
Se trata de un proceso jurídico comercial transitorio por el cual los estados parte regular sus intercambios comerciales concediéndose exenciones progresivas aduaneras, de gravámenes y restricciones implica la implementación intra-zona de avances.
La unión Aduanera:
En una convención entre dos o más estándar que suprime el pago o percepción de director al salir las mercaderías de un país hacia otro o al ingresar donde el extranjero.
Se caracteriza por la supresión de todas las trabas e restricciones aduaneras intra-zona y el acuerdo de una política común en relación con los terceros.
Mercado Común:
Tiende a barrer las fronteras económicas promoviendo la libre circulación de mercaderías o bienes, de personas, de servicio y de capitales.
Unión Regional o Unión económica
Es el grado más avanzado de integración regional que se conoce ----------- comprende todos los aspectos de la actividad económica de los estados parte. Implica la adopción de políticas micro y macro económicas uniformes.
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