ANALISIS LOS SIETE SABERES DE MOURIN

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” Por Edgar Morin

En nuestro pais la escuela tradicional no ha respondido las necesidades que han generado los cambios sociales económicos, y políticos que se han vivido en el pais en las ultimas décadas del siglo XX , nuestra escuela se torna ineficiente e inadecuada no porque sea “mala”, sino porque la sociedad cambiante le plantea nuevos retos.

Mas aun en el inicio de este nuevo siglo 21 donde vemos como nuestros niños y jóvenes son bombardeados con información de todo tipo a través los medios de comunicación como el internet, se puede afirmar con exactitud que nuestros niños están viviendo una época donde el acceso a la información esta mas cerca que nunca.

Sin embargo vemos que la escuela tradicional sigue dominando en el mundo y la separación entre escuela y sociedad sigue grande e importante pues la educación solo esta al servicio del bienestar de la industrialización que busca especificar el conocimiento a consta de la educación en general.

Delval es muy claro en la generalización del problema. Al respecto dice:

“Así pues, podemos afirmar que el tipo de enseñanza que se proporciona en la mayoría de las escuelas, incluidas las de los países más desarrollados, tiene como objetivo la producción de individuos sumisos y contribuye al mantenimiento del orden social, es en muchos aspectos una preparación para el trabajo dependiente y alienado, por lo que limita los cambios sociales y constituye un freno al potencial creativo de los individuos”

La educación se debe convertir en un bien de todos y para todos. La educación no puede seguir por más tiempo siendo un bien privado, al que sólo tienen acceso los ciudadanos de primera como educadores tenemos la misión de transformar nuestro quehacer en beneficio de la educación del futuro.

El conocimiento debe ser nuestra principal herramienta y nuestro principal fin, Edgar Morin en su libro “LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO” nos da algunos aspectos a tener en cuenta para humanizar la educación y hacerla mas accesible a todos.

“la educación debe mostrar que no hay conocimiento que este amenazado por el error y la ilusión “

La primera tarea de la educación es enseñar un conocimiento capaz de criticar el propio conocimiento educando a nuestros alumnos con la capacidad de aprender en un escenario social de reflexibilidad, crítica y, sobre todo, de convivencia ideológica es decir de tolerancia y respeto por las ideas de los demás sin olvidar que el conocimiento en si es flexible y que tiene errores e ilusiones que hay que descubrir por esto hay que evitar el doble juego donde “nuestra mente por sus ideas y de las propias ideas por nuestra mente.

“la parcelación y la compartimentación delos saberes impide coger “lo que esta tejido en conjunto”

La educación no debe ser fragmentada debe

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