Integradora 1 Economía

Objetivo:

• Distinguir los conceptos básicos que conforman la estructura de la ciencia económica.

• Distinguir las distintas vertientes del pensamiento económico.

• Asociar las herramientas básicas del análisis económico con aplicaciones en la empresa, el sector público, la sociedad y en tu vida profesional y personal.

Procedimiento:

• Leer las instrucciones con respecto a la integradora 1.

• Contestar las preguntas de la integradora 1.

• Realizar las graficas de una oferta perfectamente elástica.

• Revisar y analizar los temas

• Analizar la información y hacer las conclusiones.

Resultados:

1. Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serian diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escasas que las zonas urbanas.

Este es un ejemplo que lo podemos relacionar con el concepto económico Costo de Oportunidad que es el valor de aquello que deja de hacerse, adquirirse o consumirse por ejercer otra opción.

Al analizar la decisión de seguir estudiando versus el comenzar a trabajar después de terminar la secundaria, si entramos a ver las dos opciones por separado, podemos ver que al continuar estudiando al terminar la secundaria y no trabajar, a este hecho van adheridos costos como el pago de la matrícula durante el periodo de estudio, mas todos los gastos asociados a estos como materiales, transporte, alimentación etc…más el costo de los ingresos que deja de percibir al no trabajar, ya que el incentivo de lo que se deja de percibir más el costo ocasionado se verá reflejado al terminar su estudios y tener mejores oportunidades en el ámbito laboral y así mismo ser más competitivo para un mejor salario.

Todos estos costos se pueden comparar con el ingreso adicional que se adquiere al tener una mejor educación.

Si a este argumento le sumamos que algunas personas viven en una zona rural donde las oportunidades laborales para las personas con mayor nivel de educación son más escasas que en las zonas urbanas, ahí el costo de oportunidad seria basado en que programa escogería para estudiar para asegurar una fácil ubicación laboral en esta esta zona (Ejemplos estudios relacionados con la agricultura o la ganadería) y se vea la diferencia en los ingresos al terminar los estudios para compensar lo que dejo de percibir durante el tiempo de estudio; Si decide estudiar un programa con un menor campo laboral en esta zona rural tendría que analizar la opción de desplazarse a una zona urbana donde puede encontrar la diferencia entre lo que puede ganar por tener una mayor educación.

2. Con una demanda perfectamente inelástica ¿Qué efecto tiene la introducción de un impuesto? Argumenta.

a. Reduce el excedente del consumidor.

b. Reduce el excedente del productor.

c. No tiene efectos sobre excedentes del consumidor ni del productor.

d. No es posible medir el excedente del consumidor si la curva de demanda es vertical.

Tenemos que tener en cuenta que una demanda perfectamente inelástica es menor a uno, en este tipo de demanda el incremento en los precios en este caso por una introducción de un impuesto no tiene efectos sobre excedentes del consumidor ni del productor, ya que el aumento en el precio del producto no afectara la demanda en las misma proporción, este ejemplo se ve representado en bienes de primera necesidad.

3. ¿Son irracionales quienes deciden comer menos en su afán por reducir su peso? Al fin de cuentas, alguien es racional si prefiere más a menos ¿no?

No son irracionales ya que a veces aplica el término más o menos.

La cuestión a analizar seria los métodos que lleven a cabo para bajar de peso (dietas, ejercicio) de ahí dependería si son personas racionales o irracionales. El querer bajar de peso los lleva a tener una vida más saludable y menos riesgosa.

4. La siguiente grafica 1.4.4 muestra el efecto de un impuesto cuando el mercado tiene una oferta perfectamente inelástica. Grafica el caso de una oferta perfectamente elástica y analiza los efectos del impuesto.

En una oferta perfectamente elástica: elasticidad es igual a infinito donde cualquier precio por arriba del precio indicado la cantidad ofrecida es infinita y aun precio exactamente igual los productores ofrecerán cualquier cantidad y aun precio por debajo del precio indicado la cantidad ofrecida es 0.

La siguiente grafica muestra los efectos sobre el bienestar de la imposición de un impuesto en un escenario de oferta

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