Inventario Para Autoevaluacion

INVENTARIO PARA AUTOEVALUACIÓN

Instrucciones

Cada uno de los cinco enunciados que aparecen a continuación describe el nivel alcanzado en la dimensión de cada competencia gerencial. ¿El enunciado que tan bien le describe a usted? Después de los enunciados aparece una lista de 95 características representativas de los gerentes con experiencia y efectivos. Junto a cada característica anote el número de cada enunciado del nivel alcanzado que aplique mejor a su caso. Es importante que la autoevaluación sea exacta pare que conozca sus competencias actuales y lo que debe hacer para desarrollarlas más.

Nivel alcanzado

1. Tengo muy poca experiencia relevante. Aún no he empezado desarrollar esta característica.

2. Considero soy débil en esta característica. He tenido experiencia relevante, pero mi desempeño no ha sido bueno.

3. Considero que soy más o menos promedio en esta característica. Necesitare un gran esfuerzo enfocado para poder ser efectivo de forma consistente.

4. Considero que estoy por encima del promedio en esta característica. Tendré que desarrollarla más para poder ser efectivo.

5. Considero que soy sobresaliente en esta característica. Debo mantener mi gran efectividad en la misma.

Característica

1. Busca a otros que tienen opiniones distintas y les escucha.

2. Cuando habla con otras personas es capaz de conseguir que se sientan cómodas en distintas situaciones.

3. Varía de enfoque para comunicarse cuando esta antes personas que tienen orígenes distintos.

4. Crea relaciones interpersonales fuertes con toda una gama de personas distintas.

5. Muestra autentica sensibilidad ante los sentimientos de otros.

6. Informa a las personas de los hechos que son relevantes para ellas.

7. Hace presentaciones persuasivas, de gran impacto, ante grupos.

8. Cuando hace presentaciones formales maneja muy bien las preguntas del público.

9. Escribe de forma clara y concisa.

10. Se comunica con efectividad por vía de los medios electrónicos.

11. Se siente cómodo utilizando el poder asociado a los roles de líder.

12. Es muy hábil para influir en sus superiores.

13. Es muy hábil para influir en sus homólogos.

14. Cuando aborda problemas, encuentra soluciones que los demás perciben como justas.

15. En situaciones de conflicto, ayuda a las partes a avanzar hacia situaciones de ganar-ganar.

16. Monitorea información que es relevante para proyectos y actividades permanentes.

17. Obtiene y utiliza información relevante para identificar síntomas y problemas subyacentes.

18. Toma decisiones a tiempo

19. Cuando asume riesgos es capaz de anticipar las consecuencias negativas y positivas.

20. Sabe cuándo se necesita el conocimiento de los expertos y lo busca para resolver problemas.

21. Prepara planes y programas para alcanzar con eficiencia metas específicas.

22. Clasifica por orden de prioridad las tareas a efecto de concentrase en las más importantes.

23. Es capaz de organizar a las personas en torno a tareas específicas para ayudarles a trabajar juntas para lograr un objetivo común.

24. Se siente cómodo delegando la responsabilidad de las tareas a otros.

25. Anticipa posibles problemas y prepara planes para poder atacarlos.

26. Maneja varias cuestiones y proyectos al mismo tiempo, pero no se dispersa demasiado.

27. Monitorea y se ajusta a un programa o negocia cambios a este si es necesario.

28. Trabaja con efectividad cuando hay presión de tempo.

29. Sabe cuándo permitir interrupciones y cuando eliminarlas.

30. Sabe cuándo renegociar las fechas límite establecida para poder entregar resultados satisfactorios.

31. Comprende los presupuestos, el flujo de efectivo, los informes financieros y los anuales.

32. Con regularidad emplea los presupuestos y los informes financieros para tomar decisiones.

33. Lleva registros financieros completos y exactos.

34. Establece lineamientos para que otros se ajusten al presupuesto.

35. Trabaja bien dentro de los lineamientos para el presupuesto que han impuesto otros.

36. Formula metas claras que inspiran el compromiso de los miembros del equipo.

37. Elige de forma correcta a los miembros del equipo, tomando en cuenta la diversidad de puntos de vista y las habilidades técnicas.

38. Proporciona a los miembros del equipo una visión clara de lo que se debe lograr este como un todo.

39. Asigna tareas y responsabilidades a los miembros del equipo en base a sus respectivas competencias e intereses.

40. Diseña un proceso para monitorear el desempeño del equipo.

41. Fomenta un entorno en el cual los miembros del equipo sienten que sus sugerencias hacen una diferencia.

42. Reconoce, elogia y recompensa a los miembros del equipo por sus aportaciones.

43. Ayuda al equipo a conseguir los recursos y el apoyo que necesita para lograr sus metas.

44. Actúa como entrenador, consejero y mentor de los

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