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Talento humano liderazgo situacional


Enviado por   •  17 de Abril de 2020  •  Documentos de Investigación  •  598 Palabras (3 Páginas)  •  189 Visitas

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  1. Compare los enfoques de liderazgo situacional, conductual y de rasgo con el fin de identificar su postura de líder  con base en su personalidad.

Liderazgo situacional: Es un modelo de liderazgo mediante el que el líder adopta diferentes tipos de liderazgo en función de la situación y nivel de desarrollo de los empleados, adaptando así el estilo de liderazgo más eficaz en cada momento y de acuerdo a las necesidades del equipo. El comportamiento del líder se adapta al equipo de trabajo para conseguir los mejores resultados.

Liderazgo contingencial: La teoría contingencial del liderazgo dice que para poder determinar de la manera más aproximada las características de un líder, Fiedle desarrolló una herramienta para medir la motivación del líder, por el cual describía y clasificaba al “colega menos preferido” (CMP); de esta manera se determinará si los líderes son orientados a los empleados y sus relaciones interpersonales o hacia las tareas y trabajos.

Orientado a la tarea. Prioriza el alcance de resultados, en el plazo previsto y con los recursos asignados.

Orientado a las relaciones. Más focalizado en las necesidades de los subordinados y en la construcción de relaciones.

En base a mi personalidad creo que mi postura como líder seria la que está orientado a las relaciones ya que esta se basa en las relaciones cálidas y del apoyo hacia otros y con este es con el que  mas me identifico

  1. Explique la teoría de liderazgo camino-meta. Aplique las ideas principales en un entorno diferente

La Teoría del Camino a la Meta, desarrollada por Robert House, es una teoría de liderazgo que defiende que el desempeño de los trabajadores puede ser mejorado por el líder siempre que éste les asegure y ayude a conseguir recompensas por él deseadas como consecuencia de la realización de los objetivos de la organización. En este sentido, el líder deberá apostar por la clarificación del comportamiento que los trabajadores deberán tener para alcanzar tales recompensas. Según House, el desempeño de los subordinados resulta más eficaz si el líder define claramente la tarea, faculta formación a los trabajadores, ayuda a trabajar eficazmente y establece recompensas adecuadas y directamente relacionadas con el nivel de desempeño.

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En esta imagen podemos ver claramente de lo que se trata esta teoría, la podemos aplicar en muchos casos uno de ellos seria a la hora de cumplir los objetivos, los líderes no solo deben ponerlos si no que ellos deben ayudar a lógralos, un ejemplo se podría ver en la universidad ya que los profesores serían los líderes y nosotros los seguidores si estos no nos enseñaran todos los temas y no explicarían dudas nosotros no podríamos llegar a nuestro objetivo que sería graduarnos, los profesores deben ayudarnos a lograr nuestra meta

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