PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y TERAPIA VISUAL

TERAPIA VISUAL Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

La detección y el tratamiento oportuno de los problemas que acarrean dificultades de aprendizaje facilitan la vida tanto a niños como a padres y maestros. Hay muchos niños con dificultades de aprendizaje y problemas escolares que tienen que enfrentarse día a día a las duras tareas escolares sin llegar a alcanzar resultados positivos.

En muchas ocasiones estas problemáticas tienen que ver de manera importante con problemas perceptuales relacionados con la capacidad de visión, entendida ésta como un proceso que interpreta el ambiente con el sentido de la vista, dando al individuo una cantidad enorme de información que cambia constantemente.

En múltiples casos los niños diagnosticados con el Trastorno con Déficit de Atención (TDA) o Dislexia en realidad presentan un problema visual o perceptual que implica una serie de dificultades tales como:

• No poder desplazar los ojos consistentemente de izquierda a derecha al leer.

• Invertir letras o palabras al leer o escribir.

• Presentar escritura en espejo.

• No poder dibujar un triángulo o una figura en forma de diamante.

• Mostrar dificultad para distinguir un círculo de un óvalo.

• Leer o escribir números al revés.

• Trazar inclinadas líneas que deberían ser rectas o viceversa.

• Dificultad para dominar ritmos simples o para darse cuenta de cuál es su pie derecho.

• No entiende lo que lee.

• Se pierde en el renglón.

• Dolor de cabeza.

• Ardor de los ojos.

• Mareos.

• Mala postura.

• Bajo rendimiento escolar.

• Bajo rendimiento en los deportes.

• Hiperactividad.

• Retraimiento.

• Baja tolerancia a la frustración.

• Problemas de conducta.

• Problemas en la lectoescritura.

• Problemas de atención.

• Problemas de concentración.

• Bajo rendimiento escolar.

• Bajo rendimiento psicomotriz.

• Retraso en el lenguaje.

Atendiendo a esta situación y tomando en cuenta la necesidad de

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