INFORMES PEDAGOGICOS
Enviado por valentebarrera • 12 de Junio de 2012 • 314 Palabras (2 Páginas) • 1.449 Visitas
LUZ DEL SABER
PLANEACION
NOMBRE DEL MAESTRO: _VALENTE BARRERA PERAZA____________________________ PERÍODO: ____2 SECIONES (3 Y 4 DE DICIEMBRE DEL 2011)___________________
NOMBRE DEL ALUMNO: _GIMENA RAMIREZ BARRERA____________________________ GRADO: ___3B__________
NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL: __NECESITA MEJORAR SU LENGUAJE EN LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LAS ORACIONES Y TEXTOS LITERIARIOS E INFORMATIVOS.
1.- COMPETENCIA (S) A DESARROLLAR: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER.
2.- ESTÁNDARES CURRICULARES:
1. Procesos de lectura e interpretación de textos
1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos:
Aprender, informarse, divertirse.
1.8. Investiga, selecciona y organiza información para comunicar a otros, acerca de
diversos temas.
1.10. Desarrolla criterios personales para la elección o recomendación de un texto
de su preferencia.
3.- INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Práctica social del lenguaje: Escribir un relato autobiográfico para compartir
Tipo de texto: Narrativo
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo
del proyecto
• Corrige sus textos para hacer claro
su contenido. 4.- TEMAS A TRATAR:
Comprensión e interpretación
• Paráfrasis de información.
• Estrategias para resumir información.
Propiedades y tipos de textos
• Tipos de texto contenidos
en un periódico.
• Uso de la voz pasiva en notas
periodísticas.
6.- SECUENCIA DIDACTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
.
• Línea del tiempo para la planificación
de su relato autobiográfico
Producto
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