Idea de investigación. Autismo y sus tratamientos

[pic 1]

Carrera de psicología

1er semestre

Métodos de investigación y estadística l

Andrea Torres Rivera

00372590

En el siguiente documento de investigación nos interesa saber acerca de los tratamientos que se han utilizado en niños que están en el espectro autista.

Capítulo 1.

Es muy importante conocer los diferentes trastornos que existen  para el buen entendimiento de las personas tomando en cuenta que no todos somos iguales y así lograr un trato justo y respetuoso para todos, nosotros escogimos este tema por estos motivos y porque nos interesa conocer más acerca de este trastorno en particular.

Idea de investigación. Autismo y sus tratamientos.

De acuerdo al diccionario de la real Academia de la Lengua Española, el autismo se define como “trastorno de desarrollo que afecta a la comunicación y a la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados”. Los trastornos del espectro autista no son fáciles de diagnosticar en los primeros meses de vida si no que el diagnostico puede considerarse confiable hasta los dos años del niño donde las dificultades en la socialización, la comunicación y el lenguaje ya son evidentes, hasta ahora no existen marcadores bilógicos que indiquen que es preciso que se encuentre una base neurológica y un componente genético claro, por lo tanto los diagnósticos son mediante la observación y caracterización de pautas conductuales en el desarrollo a través del juicio clínico. Todavía no existe una cura como tal, sin embargo se han probado una gran diversidad de tratamientos que han tenido muy buenos resultados, las terapias que se han utilizado son principalmente cognitivas, conductistas y comportamentales de donde se derivan otros más específicos dependiendo el caso de cada niño.

• Los TEA forman parte de los trastornos neuroevolutivos. El término “autista” proviene del griego autos, que significa “sí mismo”. Fue usado por primera vez por Bleuler (1911), lo utilizó para referirse a la dificultad para comunicarse con el entorno y con la realidad. El TEA es el principal de los trastornos generalizados del desarrollo definidos en la Clasificación Internacional de 179 enfermedades y problemas de salud relacionados, 10ª edición (International Classification of Diseases and Related Health Problems, tenth edition (ICD-10, 1992) y el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM IV).

Alcance, justificación y viabilidad.

A pesar de que los niños dentro del espectro autista que tienen hasta 10 años ubicados en Querétaro no sean un porcentaje muy alto es de suma importancia que los que si se encuentran tengan un diagnóstico y tratamiento adecuado ya que al ser un trastorno no tan fácil de identificar si no se tiene el conocimiento adecuado hay riesgos de un mal diagnóstico. Nos interesa saber más sobre los resultados que han tenido dichos tratamientos, existen centros como el Centro de Autismo Querétaro y el Centro Para Atención del Autismo y Desordenes del Desarrollo donde podremos conseguir una mejor información sobre los procedimientos que se llevan a cabo aquí, en la ciudad de Querétaro. Ya que nos encontramos en la misma ciudad una forma para indagar más seria visitando los centros antes mencionados donde nos pueden brindar una mejor información y muy asertiva.

Línea de investigación y búsqueda de información sobre el tema

Nuestra investigación se basa en lo clínico y tiene una parte médica y una psicológica, la parte que más nos interesa abordar es la psicológica que son las terapias para el tratamiento de los niños en el espectro autista. Mencionaremos algunas de las terapias que existen:

-Tratamientos sensorio motrices

-psicoeducativos

- aumentativos de comunicación

En términos absolutos todavía no se ha demostrado que alguno sea más eficaz que los otros así que lo más importante es basarse en los diagnósticos individuales contemplando la evaluación de las capacidades y necesidades de cada niño.

Esta investigación ha sido realizada en distintas partes del mundo, sin embargo específicamente el Querétaro, no. En la Guía de buena práctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista, realizada en España nos dice, “se utilizan tratamientos inespecíficos indicados para pacientes con otros problemas, con la esperanza de que también sean eficaces para los TEA. Los tratamientos se evalúan en casos únicos, lo que dificulta la generalización de los posibles resultados para todo el colectivo”(2006, 10) que es lo que mencionábamos anteriormente, para que esta investigación sea posible será necesario indagar más acerca del tipo de trastornos que presentan los niños dentro del espectro aquí en la ciudad, realizaremos visitas a los centros de ayuda para estos niños y si nos es posible platicaremos con los encargados acerca de los tratamientos que han llevado acabo y sus resultados a corto y largo plazo.

...