Remuneracion
Enviado por treborrobert93 • 6 de Julio de 2014 • 484 Palabras (2 Páginas) • 230 Visitas
Aunque este estudio no tiene la intención de especializarse en
análisis de modelos de capital humano y de discriminación por sexo,
vale la pena referirnos a algunas de las implicaciones del estudio con
respecto a estos temas. Estos resultados provienen de manera indirecta
de los coeficientes estimados para las variables de control.
En primer lugar, la fuerza de trabajo paulista en el sector industrial
se centra fuertemente en niveles bajos de educación. Del total de nuestra
muestra 2.2% es analfabeto, 74.4% posee educación básica (completa
o incompleta), 14.5% tiene educación media (completa o incompleta)
y 8.8% tiene educación superior (completa o incompleta). Los resulta-
dos de la regresión indican un retomo positivo a la educación y un fuerte
"premio" por terminar el ciclo de educación media.'" Así, los trabaja-
9 Véase Akcrlof y Yellen (1990) y Solow (1979).
^^ Véase coeficienles de las dummies de instrucción en el apéndice A. ESTRUCTURA SALARIAL Y D1FERENCL\S DE SALARIO 7^
dores con educación media incompleta reciben una remuneración 4.7%
superior al promedio total, en tanto que los trabajadores que terminaron
su educación media reciben una remuneración superior en 22.5% al
promedio. Esta comparación se realiza entre trabajadores con similares
características personales y en idéntica rama industrial, es decir por
edad, sexo, antigüedad en la empresa y rama industrial."
Con respecto a la discriminación, la dummy de sexo resultó en
general estadísticamente significativa, señalando que las mujeres per-
cibían una remuneración inferior a la de los hombres. Este resultado
se puede también obtener de las cifras públicas de la liAlS, según las
cuales la remuneración promedio de los hombres es más de 70%
superior a la de las mujeres.'^ Sin embargo estas comparaciones de re-
muneraciones promedio no consideran la distintiva calificación, edad
u ocupación
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