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Plan De Clase- Planilla De cálculo


Enviado por   •  26 de Marzo de 2014  •  617 Palabras (3 Páginas)  •  266 Visitas

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PLAN DE CLASE

Curso: Pre-requisito de Informática. Profesorado de Geografía. ISP “Dr. Joaquín V. González”. (CABA)

Tiempo: 60 minutos.

Temas:

 Planilla de Cálculo: Elementos de la interfaz. Parte de la hoja de cálculo

 Crear un archivo

 Selección de celdas, filas, columnas individualmente. Selección de celdas, filas, columnas en forma continua y discontinua.

 Rango

 Ingreso de información

 Modificar el tamaño de filas y columnas

 Formato de celda

 Guardar y abrir libros

Objetivos de aprendizaje:

 Que los alumnos integren nuevos conocimientos mediante la familiarización de la Planilla de Cálculo.

 Que los alumnos utilicen y experimenten con la Planilla de Cálculo.

 Que los alumnos creen y diseñen tablas en la Planilla de Cálculo.

Conocimientos previos:

 Conocimientos básicos de la PC.

Contenidos nuevos:

 Qué es la planilla de Cálculo: elementos de la interfaz, partes de la hoja de trabajo.

 Cómo crear archivos, seleccionar celdas, filas, columnas individualmente, continuas y discontinuas.

 Qué es el Rango.

 Cómo ingreso información.

 Cómo modifico el tamaño de filas y columnas.

 Cómo le doy formato a la celda.

 Cómo guardar y abrir libros.

Contenidos:

 Interpretar y operar la Planilla de Cálculo.

Inicio de clase:

La clase comenzará saludando a los alumnos y diciéndoles que los temas de hoy son: Planilla de Cálculo: Elementos de la interfaz. Parte de la hoja de cálculo; Crear un archivo; Selección de celdas, filas, columnas. Selección de celdas, filas, columnas en forma continua y discontinua; Rango; Ingreso de información; Tamaño de filas y columnas; Formato de celda; Guardar y abrir libros. Seguido le pregunto a la clase, si saben para qué sirve la Planilla de Cálculo y que den ejemplos de lo que les parece que se podría hacer con este programa.

Desarrollo de la clase:

Comienzo la clase cerrando el concepto de lo que es la Planilla de Cálculo para luego explicar los elementos de la interfaz y las partes de la hoja de cálculo que los alumnos seguirán desde sus máquinas. Les explico cuales son los pasos a seguir para crear un Libro que ellos a su vez van a ir creando en el desarrollo de la explicación. Les explico cuales son las celdas, filas y columnas y de qué manera se pueden seleccionar éstas de forma individual, continuas y discontinuas. Les doy la definición de Rango y ejemplos. Les explico paso a paso como ingresar información y como modificar el tamaño de las filas y las columnas. Realizo la explicación para aplicar el formato a una o varias celdas seleccionadas mientras los alumnos desde su computadora la van siguiendo. Por último, explico cómo se guardan y se vuelven a abrir los Libros.

Después de la explicación de los temas les doy una actividad integradora de lo explicado en la clase.

Actividades para los alumnos:

Actividad integradora

1- Abra un Libro nuevo.

2- Seleccione el rango A1: F13.

3- Aplique el siguiente formato para el rango seleccionado:

4- Guarde el libro en su pendrive con el nombre Integración

5- Seleccione el rango A1:F1 y aplique el comando combinar y centrar.

6- Actualice los cambios del archivo.

7- Cierre el Libro.

8- Abra el Libro nuevamente y en las celdas combinadas ingrese Planilla de stock.

9- Guarde los cambios y cierre el programa.

Cierre de clase:

 Pregunto a los alumnos si tuvieron dificultades para resolver las consignas. Si fuese así, vuelvo a dar la explicación del tema que no comprendieron con otro ejemplo.

 Le pido a la clase luego de haber aprendido los temas que realicemos una puesta en común sobre:

• Qué es un Rango: Cómo se denomina a un archivo de Excel; qué pasos debe seguir para seleccionar celdas en forma no consecutiva y para celdas continuas; explicar la diferencia entre Guardar y Guardar cómo; explicar la característica del comando Combinar celdas.

Recursos utilizados:

 Computadoras del laboratorio.

 Actividad impresa.

 Planilla de cálculo

Bibliografía:

 Manuales User: Excel paso a paso, 1° edición. Buenos Aires, 2010.

 Microsoft Excel 2007: www.office.microsoft.com/es-es/excel

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