Aporte Trabajo Colaborativo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Programa Gestión comercial y de negocios

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Curso 100103

TRABAJO COLABORATIVO 1

PARTE A

Juan Carlos Valderruten Guarín

C.C 16 77 1122

Amparo Dagua Paz (DIRECTORA)

CEADO PALMIRA

Abril de 2012

INTRODUCCION.

El siguiente trabajo corresponde al aporte individual del trabajo colaborativo número 1, aquí encontraremos algunos esquemas que nos permiten una mejor comprensión de los elementos constitutivos del anteproyecto de investigación planteado desde el trabajo anterior.

Además podremos conocer como es construye un marco teórico y cuáles son sus elementos. De otro lado comprenderemos mediante una mapa conceptual los elementos constitutivos de la unidad 1.

Tipos de investigación desde el paradigma cualitativo y cuantitativo.

2. Elementos constitutivos de la justificación bajo los paradigmas cualitativo y cuantitativo.

Por justificación se entiende: sustentar con argumentos convincentes, la realización de un estudio; en otras palabras, señalar por qué se va a llevar a cabo.

Para estar en posibilidad de presentar una justificación correcta se requiere conocer ampliamente las causas y propósitos que motivan la investigación. Esta puede originarse por la inquietud de lograr mayores conocimientos teóricos en ciertas áreas de la ciencia, o surgir por la necesidad de contar con elementos de juicio para estructurar políticas y estrategias operativas que permitan la solución de los problemas que se investigan.

Como esta sección del diseño tiene el propósito de establecer la argumentación del por qué es necesario investigar el tema en cuestión; por lo tanto, aquí se debe responder a las siguientes interrogantes:

• ¿Qué aportes proporcionará el estudio a realizar?

• ¿Qué vacío teórico llenará o aclarará?

• ¿Qué soluciones pretende proponer?

• ¿Qué beneficios traerá al país, a la universidad, a los profesionales y/o estudiantes?, etc.

3. concepto de objetivo y clasificación:

Los objetivos de investigación se dirigen a conocer las características de un problema, explicar las posibles relaciones entre variables y a anticipar fenómenos en los que éstas intervienen. Objetivo se define como el Que, que se quiere alcanzar o conseguir.

Se pueden clasificar en:

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