COMPETENCIAS: ANGEL DIAZ BARRIGA
Enviado por yanethchan • 12 de Abril de 2013 • 936 Palabras (4 Páginas) • 1.738 Visitas
FICHA DE CONTROL DE LECTURA
TITULO DEL DOCUMENTO:
COMPETENCIAS
AUTOR:
ANGEL DIAZ BARRIGA
TEMA QUE ABORDA
1.-La innovación: una problemática permanente en el campo de la educación.
2.-Temas estructurales en el ámbito pedagógico fundamentales para acercarse al enfoque por competencias.
3.-El enfoque de competencias en el campo de la educación y el currículo.
-Competencias genéricas.
-Competencias disciplinarias o transversales.
4.-Etapas de las competencias en la formación profesional.
5.-Dos alternativas en la construcción de planes de estudios basadas en el enfoque de competencias desde la perspectiva de la formación profesional.
IDEA(s) PRINCIPAL(s)
1.-La perspectiva centrada en las competencias se presenta como una opción alternativa en el terreno de la educación, con lo que permitirá realizar mejores procesos de formación académica.
2.-La innovación atiende la necesidad de incorporar elementos novedosos al funcionamiento del sistema educativo.
3.-El discurso de la innovación aparece como la necesidad de incorporar nuevos modelos, conceptos o formas de trabajo.
4.-Propuesta impulsada en la primera década el nuevo siglo: Enfoque por Competencias.
5.-El termino competencia se ha realizado como capacidad para resolver algún problema.
En el campo de la psicología se le asignan tres significados:
-Desde un punto de vista biológico es la rivalidad para asegurarse de los medios que permitan conservar la vida.
-Desde un punto de vista neurológico el control reflejo que conduce a un musculo.
-En el ámbito psicológico propiamente dicho, “pugna de contenidos de la psique de un individuo”.
6.-El termino competencias en educación proviene :
- Del campo de la lingüística.
-Del mundo del trabajo.
7.-Chomsky construyo el concepto de competencia lingüística en el cual buscaba no sólo dar identidad a un conjunto de saberes, sino también sentar las bases sobre los procesos en los que se podrían fincar el futuro de sus líneas de estudio de esa disciplina.
8.-Bustamante empleo el termino competencia en diversos ámbitos o campos: competencia ideológica, comunicativa, enciclopédica, discursiva, etc.
9.-Los términos aptitudes y habilidades se encuentran de alguna forma relacionados el enfoque de competencias.
-Algunos autores precisan dos tipos de competencias:
>Competencia Umbral : reflejan los conocimientos y habilidades mínimas o básicas que una persona necesita para desempeñar un puesto.
> Competencias diferenciadoras: distinguen a quienes pueden realizar un desempeño superior y a quienes tienen un termino medio.
10.-El examen internacional de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE valora el grado en que los egresados del primer tramo de la educación media pueden manifestar “habilidades y destrezas para la vida”.
11.-El enfoque por competencias es el empleo del cognocitivismo en la educación, o la aplicación de un modelo flexible.
12.-
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