CONTENIDO DEL PROTOCOLO DE LA UNAD

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Tema Descripción

Objetivos Enseñar al estudiante a que conozca algunas herramientas informáticas que le ayudaran en el transcurso de su aprendizaje.

Metas y propósitos El estudiante estará en la capacidad de instalar software, aprenderá a usar el antivirus, a hacer presentaciones y diseñar una base de datos de tipo real.

Metodología Consta de de unas bases como: reconocimiento, profundización y transferencia.

Comprende: estudio independiente y acompañamiento tutorial.

Competencias -Cognitivas: porque podrá manejar elementos informáticos, analizar e interpretar sus características y comprender el manejo operativo.

-Comunicativa: porque el estudiante se comunicara e interactuara con la maquina.

-Contextual: el estudiante podrá utilizar las herramientas informáticas en el momento que lo requiera.

Reconocimiento Experiencias de aprendizaje que se obtienen a través del examen u observación de contextos, condiciones y ambientes para que el estudiante analice las características y pueda objetivar las significaciones de sus experiencias previas.

Profundización Conjunto de actividades planificadas que conducen al dominio de conceptos y competencias para un determinado aprendizaje.

Transferencia Aprendizaje realizado por medio de actividades planeadas en la guía didáctica, que deben agregar productividad al conocimiento que se aprende a las competencias derivadas.

Acompañamiento tutorial Hay tres tipos de acompañamiento:

-Tutoría individual: Es el acompañamiento que el tutor hace al estudiante, a través del cual asesora al aprendizaje de los contenidos temáticos, revisión de informes, evaluación de las actividades etc.

-Tutoría a pequeños grupos colaborativos: Acompañamiento que el tutor realiza a las actividades desarrolladas en pequeños grupos.

-Tutoría en grupo de curso: Es el acompañamiento del tutor a un conjunto de estudiantes a su cargo.

Sistema de evaluación Tiene como propósito la comprobación y verificación de lo aprendido en el estudiante.

Se hacen las siguientes evaluaciones:

-Autoevaluación, que es evaluar al estudiante de manera individual.

-Coevaluación, se realiza a través del grupo colaborativo.

-Heteroevaluación, califica el desempeño del estudiante.

Estrategias metodológicas Contenido que se encuentra

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