Comportamiento Individual

COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL

Las organizaciones surgen, trabajan y logran el éxito o el fracaso a través del trabajo de sus empleados.

Los trabajadores son seres humanos con características, personalidad, actitudes, valores, habilidades y emociones propias y únicas, que lo diferencian de los demás y los hacen pensar, actuar y sentir diferente.

Las organizaciones no existen sin los trabajadores.

A lo largo de su historia las organizaciones han considerado a las personas en diversas formas:

Personas como costos y egresos: la oficina de recursos humanos simplemente las trata como un aspecto legal o contable.

Las personas representan obstáculos y conflictos: las ve dentro del esquema de relaciones industriales.

Las personas como recursos: representan activos de la empresa al igual que sus demás recursos (capital, tecnología e instalaciones).

Las personas como capital humano: son tratadas como asociadas de la organización y proveedoras de conocimiento, habilidades y competencias convirtiéndolos en sujetos activos de la administración.

Si todas las personas fueran iguales la administración sería muy sencilla, como piezas de una máquina, sería muy fácil mantener y controlar su funcionamiento, sin embargo, esto no es así y el reto de los administradores es capitalizar estas diferencias en beneficio de la organización y de los mismos trabajadores.

Actividad 1. Taller. Elaborando conceptos

1. Durante el desarrollo de este curso deberás entrar al Taller. Elaborando conceptos y con el resto de tus compañeros formarán un glosario relacionado con el Comportamiento Organizacional.

2. Por equipos integrarán los conceptos que su facilitador les hará llegar.

Este taller deberán integrarlo durante las dos unidades restantes de esta asignatura.

Durante esta unidad desarrollarás los términos de la unidad 1 y 2.

Al concluirla contarán con un glosario de palabras relacionadas con el Comportamiento Organizacional.

Recuerda que todas las actividades son consideradas en tu promedio final.

Para ingresar al taller: En la ruta (parte superior del aula) da clic en Comportamiento. Se enlistarán las actividades de la unidad, da clic en Actividad 1. Taller. Elaborando conceptos.

FACILITADOR(A). Organiza en grupos a tus alumnos y asígnales un conjunto de conceptos a desarrollar durante el curso, deberás proporcionar la lista por unidad.

2.1. Características biográficas

El estudio de las variables a nivel individual tiene como fin analizar su repercusión en la productividad, ausentismo, rotación y satisfacción en el trabajo. Se han realizado muchos estudios que involucran las características biográficas como factores que determinan la eficiencia en el trabajo. Las características biográficas se refieren a las características personales que son objetivas y se pueden obtener a través de los expedientes del personal.

Fichero edad

Comportamiento organizacional

Unidad 2. Comportamiento individual

2.1. Características biográficas

2.1.1. Edad

Edad En relación a esta característica se considera que entre mayor edad tenga el empleado habrá menores probabilidades de que abandone su trabajo, ya que no encontrará otro trabajo fácilmente, y con el mismo sueldo y prestaciones que seguramente habrá adquirido durante su trayectoria laboral, disminuyendo así la rotación de personal. Los empleadores actualmente valoran otras cualidades de la gente mayor como su experiencia, el juicio, su ética profesional y su compromiso con la calidad.

Edad-ausentismo Sobre la relación edad-ausentismo, se supone una relación inversa, sin embargo, depende de si la ausencia es evitable o inevitable. Originalmente si el empleado mayor no quiere perder su empleo trata de faltar lo menos posible, cosa que no sucede con los jóvenes trabajadores.

Sin embargo, existen causas inevitables por las cuales la gente mayor falta a sus empleos más que los jóvenes y es básicamente por motivos de salud, la cual está más deteriorada en la gente mayor y el tiempo que tardan en recuperarse es más largo.

Edad-productividad En la relación edad-productividad, se cree que las personas mayores tienen menor rendimiento pero esto depende del tipo de trabajo que se desempeñe, si se requiere rapidez, coordinación motora o fuerza, puede que el rendimiento sea menor pero en otras áreas pueden

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