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Cuadro De Los Rasgos De La Normalidad Minima

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Enviado por:  chikidracula  18 agosto 2013
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Palabras: 403   |   Páginas: 2
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CUADRO DE LOS RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA

RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA CAUSAS ¿QUÉ PODEMOS HACER?

1.--TODOS LOS GRUPOS TIENEN MAESTROS TODOS LOS DÍAS DEL CICLO ESCOLAR

Prob. De salud

Análisis clínicos

Probl. Familiares

Comisiones

Perm. Econ.

Que prefectura atienda a los grupos de acuerdo a su planeación y con profesionalismo

Que los docentes dejen actividades programadas a prefectura para su aplicación.

2.-TODOS LOS MAESTROS INICIAN PUNTUALMENTE SUS ACTIVIDADES. Atender llamados del personal directivo,padres de familia,compañeros etc.

. Atención en horario libre

3.-TODO EL TIEMPO ESCOLAR SE OCUPA FUNDAMENTALMENTE EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Actividades improvisadas

Visitas que no están programadas.

Calendarización y cumplimiento de la misma.

4.- NUESTRA ESCUELA BRINDA EL SERVICIO EDUCATIVO DURANTE TODOS LOS DÍAS ESTABLECIDOS EN EL CALENDARIO ESCOLAR.

Cambio de actividades

Reuniones de padres de familia

Reuniones de academia

Planeación.

5.-. LAS ACTIVIDADES EN LAS AULAS LOGRAN QUE TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN EL TRABAJO DE LA CLASE.

Numero de alumnos ( grupos numerosos)

La optimización del tiempo por num. De alumnos excesivo

Apatía

Uso de distractores (tecn.,telef,audífonos)

Reducir el num de alumnos en cada uno de los grupos

Evitar recomendaciones en las inscrip.

Implementar actividades significativas y motivantes.

Aplicar la normatividad del manual de convivencia.

6.- TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAD SU DOMINIO DE LAW LECTURA,LA ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO EDUCATIVO Deficiencias en su formación primaria,en el aspecto de lecto-escritura y operaciones básicas en matematicas

Probl. De aprendizaje (dislexia,déficit de atención,etc…)

Falta de apoyo de padres de familia

Detectar por medio del diagnostico a los alumnos con deficiencias en estas areas

Establecer estrategias de acuerdo a la asignatura para su fortalecimiento

En los casos acentuados solicitar apoyo de pers. Especializ

ado para su valoración con participación de padres de familia

7.- TODOS LOS MATERIALES ESTÁN A DISPOSICIÓN DE CADA ESTUDIANTE Y SE USAN SISTEMÁTICAMENTE.

Falta de equipo de computo y cañones

Falta de personalresponsable del equipo

Falta de aulas,mantenimiento de instalación del laboratorio

Falta de sustancias y dar de baja sustancias caducas.

Mantenimiento de los microscopios y balanza granatonis

Equipamiento,mantenimiento y responsabilidad de la sala audiovisua Solicitar a quien corresponda la compra de computadoras,cañones con las características requeridas.

Ubicación de personal en areas de atención de acuerdo a su perfil.

Solicitar que la enesmapo se reubique para liberar espacios.

Calendarizar las fechas de mantenimiento en talleres,laboratorios,aula de mediosy sala audiovisual.

8.- TODOS LOS ALUMNOS ASISTEN PUNTUALMENTE A TODAS SUS CLASES.

Falta de habitos,responsabilidad puntualidad,falta de motivación personal y del docente.

Falta de corresponsabilidad de padres ...



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