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Definición Y Objetivos De La Educación Básica


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2012  •  348 Palabras (2 Páginas)  •  755 Visitas

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La educación media superior debe plantearse como una consecuencia lógica y armonica de la reforma de la educación primaria en:

*Objetivos

*Contenidos

*Metodologías

De acuerdo con las características del educando.

En los países desarrollados existe una escolaridad superior a los doce años para toda su población. Se debe lograr que la educación media básica se ofrezca a los educandos que hayan acreditado la educación primaria.

Debe establecerse como un proceso de revisión permanente para lograr su continua adecuación a las estructuras sociales.

La definición de la media básica es la siguiente, es parte del sistema que conjuntamente con la primaria, proporciona una educación general.

La reforma de la educación media básica debe plantearse como una consecuencia lógica y armónica de la reforma de la educación primaria en sus objetivos, en sus contenidos y metodológicas de acuerdo con las características del educando.

Proporcionar que se cumplan las necesidades de la educación.

Proseguir la labor de la educación primaria en relación con la formación del carácter.

Estimular el conocimiento de la realidad.

Inculcar en el educando el amor y el respeto al patrimonio natural y espiritual de la nación, capacitando para que lo aprovechen.

Proporcionar una solida formación moral que proporcione el sentido de responsabilidad.

Promover las actividades encaminadas a la función.

Proporcionar la educación las bases de la educación sexual orientada hacia la paternidad.

Ofrecer los fundamentos de una formación general de pre ingreso al trabajo y para el acceso inmediato al nivel superior.

Profundizar en el conocimiento y el seguimiento del educando.

Intensificar la formación del educando en cuanto a la significación.

Desarrollar en el educando la capacidad de aprender a aprender, para que este en posibilidad de participar mejor con su propia formación.

Todo esto nos ase ver la importancia que tenemos para el desarrollo del alumno y pueda el alumno desarrollar sus capacidades de aprendizaje nos damos cuenta que somos una herramienta esencial para que el niños o joven se integre a la sociedad teniendo un buen comportamiento.

Todo esto depende de las técnicas que el educando, pueda ir creando e ir desarrollando nuevos aprendizajes

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