El contenido del curso "Metodología de la investigación"

Act 2: Reconocimiento General y de Actores

Curso Metodología de la Investigación

Código 100103

Por

Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Código del estudiante

Nombres y apellidos completos del estudiante 2- Código del estudiante

Nombres y apellidos completos del estudiante 3- Código del estudiante

Nombres y apellidos completos del estudiante 4- Código del estudiante

Nombres y apellidos completos del estudiante 5- Código del estudiante

Nombre del grupo elegido

No. de Grupo al que pertenecen

Presentado a

Nombres y apellidos completos del docente

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD al que está inscrito

Escuela a la que pertenece

(Fecha) día-mes-año

(No debe de llevar ni escudos en colores, ni logos, ni marcas de agua ni bordes de página)

Roles de grupo, elegidos y desarrollados

ROL RESPONSABLE OBSERVACIONES

LÌDER DE GRUPO

LIDER DE DEBATE

RELATOR

UTILERO

VIGIA DEL TIEMPO

Contenido

1. Conclusiones y aprendizajes del debate realizado en torno al desarrollo científico-tecnológico elegido y estudiado. (Máximo 2 páginas)

2. Base de datos de investigación científica, consultadas y aprendizajes generados (Máximo 1 página)

3. Desarrollo de la ficha No 1.

Desarrollo de la Ficha No 1

Análisis e importancia de los elementos de un artículo científico

Título del artículo (Se presenta el título del artículo y se explica su función principal).

Autor (es) (Se presenta el nombre completo de los autores del artículo revisado).

Fecha de publicación (En la mayoría de revistas indexadas se presenta la fecha de publicación del número o del volumen de la revista).

Resumen (Se describen los elementos que lo componen, el número de palabras que lo conforman y se explica su función principal).

Palabras clave (Se transcriben, se determina su origen y se explica su función).

Introducción (Se describen los elementos que lo componen y se explica su función principal).

Metodología (Se describen los elementos que la componen y se explica su función principal).

Discusión de resultados (Se describen los elementos que la componen y se explica su función principal).

Conclusiones / recomendaciones (Se describen los elementos que la componen y se explica su función principal).

Lista de referencias (Se describen los elementos que la componen y se explica su función principal).

Referencia del artículo (utilice APA). (Se presenta la referencia completa del artículo, según la norma técnica APA).

Conclusiones

CONCLUSIONES

Este trabajo nos ha permitido acercarnos un poco más y ampliar nuestro conocimiento sobre aspectos definidos como son el manejo desde su inicio de una herramienta importante como la biblioteca de la universidad y la manera de buscar, interpretar, manejar y exponer artículos ubicados dentro de la misma, es bueno aclarar que la realización de las fichas tanto individuales como grupales son la base para que a partir de ahora tengamos claro como presentar un documento de manera adecuada cuando utilicemos ayudas de diferentes textos bien sean virtuales como en el ejercicio realizado o en material físico.

Referencias

(Utilizando la norma APA 6ta edición)

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