Estimulacion Del Lenguaje

¿CÓMO PUEDO ESTIMULAR EL LENGUAJE DE MI HIJO?

CONSIDERACIONES GENERALES

• Se debe realizar un trabajo sistemático, es decir, se debe estimular al niño todos los días y durante todo el día. Por al menos 5 minutos y 3 veces al día como mínimo.

• Las conductas positivas realizadas por el niño deben ser reforzadas inmediatamente, para lo cual se deben dar premios sociales (cariños, felicitaciones, abrazos) y/o materiales (dulces, juguetes, stickers, etc). En este ultimo tener cuidado que no se realice un intercambio o chantaje.

• Aprovechar cualquier actividad del día para reforzar el lenguaje. Puede realizarse durante el baño, al comer, vestirse, etc.

• NO hacer actividades cuando el niño tenga sueño, hambre, frío o este enfermo.

• NUNCA se debe corregir al niño por la forma en que habla o exigir excesivas repeticiones de una misma palabra.

• NO obedecer a la comunicación gestual del niño, evitando que consiga lo que desea con gestos o llantos.

• NO apurar al niño, cada uno posee su propio ritmo de aprendizaje.

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¿COMO PUEDO ESTIMULAR EL LENGUAJE DE MI HIJO?

• Someter al niño a un “Baño de palabras”, entendiéndose por esto como un modo de corrección de sus dificultades de lenguaje, sólo por medio del dialogo y la conversación. Se debe repetir la misma palabra, pero bien articulada y dentro de una frase del mismo sentido. Ejemplo:

- Niño: Mama a pocha

- Mamá: Mira que linda la mariposa

• Sacar a pasear al niño hablándole de las cosas que ve, toca, siente en su entorno. Señale el nombre de los objetos y cuales son sus características (forma, color, tamaño, semejanzas con objetos, etc.). Ejemplo:

- Mamá(en la feria):“Este es un plátano es una fruta y su color es amarillo”

• Hablar, conversar y narrar las acciones que Ud. Esta realizando frente a él. Ejemplo:

- “Estoy barriendo…hay mucha basura…¿ves la basura?...tráeme la pala…si, eso que esta allá, la pala”

• Permita manipular revistas, diarios y/o libros de cuentos. Para que reconozca objetos conocidos. Ejemplo:

- “¿Donde esta el perro?, ¿cómo hace?, ¿de que color es?, etc

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE

• Ordenes verbales: Se debe estimular al niño a realizar estas actividades una a una. Si el niño no la comprende hágala junto con él hasta que asocie el objeto con la acción. Procure dar instrucciones con una sola palabra. Evitar los gestos de señalar, ya que puede comprender el gesto y no la palabra.

Ven, Toma, Súbete, Corre, párate, abre, aplaude, lávate, saluda, come, baila, vamos, dame, bájate, camina, siéntate, cierra, sécate, etc.

• Sugerencias de conversación:

o Llamar al niño siempre por su nombre y

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