Evaluacion Diagnostica Para 3ro De Preescolar

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

Nombre del alumno: ______________________________ Escuela_________________________________________

Fecha de aplicación: ____________________________________

Actividad

Instrucciones: Observa los pasos del canguro y marca sus pasos en el cuadro de abajo

Actividad

Instrucciones:

Pinta de rojo la camisa de la persona más alta.

Colorea de azul a la persona más baja.

Rodea a la segunda persona más alta.

Actividad

Instrucciones: Observa y colorea

De rojo los triángulos

De azul los círculos

De verde los rectángulos

De amarillo los cuadrados

Actividad

Instrucciones: Colorea de naranja los caballitos que están viendo hacia el lado derecho y de verde los que estan viendo hacia el lado izquierdo.

Actividad

Instrucciones: Cuenta el total de frutas que hay y dibújalas en el cuadro de la derecha.

Actividad

Instrucciones: Colorea las pelotas según su tamaño y color.

Actividad

Instrucciones: Observa los animales y tacha donde hay más animales, arriba o abajo.

Actividad

Instrucciones:

 Encierra los objetos de color azul.

 Tacha los objetos de rojo,

 Coloca una palomita a los objetos de color verde.

Actividad

Instrucciones: Numera las pelotas de acuerdo a su tamaño, del más chico al más grande,

Actividad

Instrucciones: Encierra los objetos con características similares.

Actividad

Instrucciones: Encierra grupos de 10 paletas

Nombre del alumno: ___________________________________

Escuela: _____________________________________________

Fecha de aplicación: ___________________________________

Instrucciones: Colorea las partes del cuerpo.

Instrucciones: Relaciona las imágenes de acuerdo a las acciones que realizas.

Instrucciones: Colorea los alimentos que más te gusten y rodea con un círculo los alimentos más sanos.

Instrucciones: Encierra los objetos que usas para lavarte las manos, tacha los objetos que usas para lavarte los dientes, y coloca una palomita las acciones que realizas para bañarte.

Instrucciones: Encierra de color verde los seres vivos.

Instrucciones:

Colorea lo que haces por la mañana.

Rodea lo que haces por la noche.

Dibuja un sol en lo que haces por la mañana y una luna en lo que haces por la noche.

1. Actividad: se dará al niño un conjunto de tapas en las que tendrán que contar el total de tapas.

2. Actividad: con las mismas tapas se les mostrará al niño diferentes formas de agrupamiento, ya sea lineal o en círculo en las que contarán el total de cada conjunto.

3. Actividad: se les mostrará el mismo número de objetos con características diferentes, el niño tendrá que contarlas todas.

PRINCIPIOS DE CONTEO

OBSERVACIONES

ORDEN ESTABLE

(Contó

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