Eventos Excluyente Y No Excluyentes
Enviado por queliqueli • 16 de Octubre de 2013 • 1.654 Palabras (7 Páginas) • 294 Visitas
3.6 METODO DE EVALUACIÓN POR PUNTOS.
También denominado método de evaluación por factores y puntos. Este método exige las siguientes etapas:
1.- Elección de factores de evaluación.- son los mismos factores de especificaciones escogidos para el programa de análisis de cargos. Más que de factores individuales conviene hablar de cuatro grupos de factores:
a) Requisitos intelectuales
b) Requisitos físicos
c) Responsabilidades implicadas
d) Condiciones de trabajo
Estos grupos, habitualmente involucran los siguientes factores:
FACTORES DE EVALUACIÓN
Requisitos intelectuales
1. Instrucción básica
2. Experiencia previa
Iniciativa e ingenio
Requisitos físicos
3. Esfuerzo físico necesario
Concentración mental o visual
Responsabilidad por:
4. Supervisión de personal
5. Material o equipo
6. Métodos o procesos
Informaciones confidenciales
Condiciones de trabajo
7. Ambiente de trabajo
8. Riesgos
2.- Ponderación de los factores de evaluación. La ponderación es lo que se da a cada uno de os factores de evaluación o su peso relativo en las comparaciones entre los cargos. Generalmente se utiliza el peso porcentual con que cada factor entra en la evaluación de cargos. Al terminar la ponderación muchas veces se intenta hacer ciertos ajustes, y esto hace que la suma de participación de todos los factores se vuelva diferente a cien. En estos casos, la escala de puntos sufrirá una reducción o crecimiento constantes, lo cual no anula la precisión del instrumento de medición que estamos considerando.
PONDERACIÓN DE LOS FACTORES DE EVALUACIÓN:
Factores Primera ponderación Segunda ponderación
Requisitos intelectuales
1. Instrucción básica
2. Experiencia previa
Iniciativa e ingenio
15
20
15
15
25
15
Requisitos físicos
3. Esfuerzo físico necesario
Concentración mental o visual
6
6
6
6
Responsabilidad por:
4. Supervisión de personal
5. Material o equipo
6. Métodos o procesos
Informaciones confidenciales
10
4
4
4
10
4
4
4
Condiciones de trabajo
7. Ambiente de trabajo
8. Riesgos
6
10
6
10
TOTAL 100 105
3.- Montaje de escala de puntos. Es la atribución de valores numéricos (puntos) a los diversos grados de cada factor. Por lo general, el grado más bajo de cada factor (grado “A”) corresponde al valor del porcentaje de ponderación. Es decir, los valores ponderados sirven como base para la elaboración de la escala de puntos y constituirán el valor en puntos para el grado A de cada factor.
PROGRESIONES DE LA ESCALA DE PUNTOS
Grados
A B C D E
Progresión aritmética 5 10 15 20 25
Progresión geométrica 5 10 20 40 80
Progresión arbitraria 5 12 17 22 25
La utilización de una de estas progresiones depende, obviamente de los objetivos de la evaluación. La progresión aritmética tiende a producir una recta salarial, en tanto que las otras progresiones tienden a producir una curva salarial. Al adoptar la progresión aritmética sobre los factores ya ponderados se obtiene la siguiente escala de puntos:
ESCALA DE PUNTOS
Factores Grado
A Grado
B Grado
C Grado
D Grado
E Grado
F
Requisitos intelectuales
1. Instrucción básica
2. Experiencia previa
3. Iniciativa e ingenio
15
25
15
30
50
30
45
75
45
60
100
60
75
125
75
90
150
90
Requisitos físicos
4. Esfuerzo físico necesario
5. Concentración mental o visual
6
6
12
12
18
18
24
24
30
30
36
36
Responsabilidad por:
6. Supervisión de personal
7. Material o equipo
8. Métodos o procesos
9. Informaciones confidenciales
10
4
4
4
20
8
8
8
30
12
12
12
40
16
16
16
50
20
20
20
60
24
24
24
Condiciones de trabajo
10. Ambiente de trabajo
11. Riesgos
6
10
12
20
18
30
24
40
30
50
36
60
4.- Montaje del manual de evaluación de cargos. Ahora se procede a definir el significado de cada uno de los factores de evaluación. Ahora se trata del montaje del manual de evaluación de cargos , una especie de guía o patrón de comparación entre los diversos grados de cada factor y sus respectivos valores en puntos.
EJEMPLO DE REDACCIÓN DEL MANUAL DE EVALUACIÓN
1. INSTRUCCION BÁSICA
Este factor considera el grado de instrucción general o técnico – especializada, e inclusive el entrenamiento preliminar exigidos para el adecuado desempeño del cargo. Debe considerar sólo aquella instrucción que es aplicable al cargo y no la educación formal de la persona que actualmente lo ocupa.
Grado Descripción Puntos
A El cargo solo exige que el ocupante sepa leer y escribir o que tenga solo un curso de alfabetización 15
B El cargo exige nivel de instrucción correspondiente a la primaria o su equivalente 30
C El cargo exige nivel de instrucción correspondiente a la Secundaria o un curso especializado equivalente. 45
D El cargo
...