“PLANEACIÓN DE NIVEL PRIMARIA; HISTORIA”

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Lic. Eduardo Fernández Moreno

Asignatura: Educación No Formal

Pedagogía 301

“PLANEACIÓN DE NIVEL PRIMARIA; HISTORIA”

Fecha: Ixtapaluca, México a lunes 19 de noviembre de 2018

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se pretende explicar y dar a conocer las distintas actividades que se realizará durante la semana de ejercicio profesional, que se impartirá a nivel primaria a niños de segundo grado y primer grado.

Se explicara las actividades programadas por el equipo  mediante algunas teorías de diversos autores pedagógicos y uso de material didáctico para desarrollar en los alumnos los aprendizajes esperados que se plantean en dicho trabajo.
El objetivo de cada actividad, estará acompañado de un aprendizaje esperado, pues no solamente se pretende impartir un conocimiento nuevo en los alumnos, sino que también se pretende que desarrollen la competencia de aprender a aprender.

        Consideramos que uno de los objetivos principales es hacer una planeación educativa y ponerla en práctica de una manera sistemática y creativa. La planeación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación, lo cual, como agentes de cambio, es muy importante que dicha planeación arroje buenos resultados al finalizar esta semana pedagógica.

Realizaremos la planeación de acuerdo a los temas seleccionados en clase, se pondrá a la práctica en el grado asignado de primaria. Buscando la mejor manera posible para que los alumnos no solo reproduzcan la información, si no produzcan y acrecentar sus conocimientos de una manera que les llame la atención, y la puedan comprender.

OBJETIVO GENERAL

Preparar diversas actividades didácticas que se emplearan durante toda una semana, las cuales, estarán basadas en diferentes teorías pedagógicas, dependiendo de la actividad a realizar, se realizaran para cada una de ellas su planeacion al igual que la de la materia de historia.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Reconocer la importancia de la celebración del día 20 de noviembre, a través de una obra teatral cómica, basándose en el libro de texto de historia a nivel primaria; para que los alumnos adquieran el conocimiento y la importancia de esta fecha, proseguir con una breve explicacion para que quede más en claro la actividad.

Y finalizar repartiendo una hoja con dos personajes para que los niños lo coloreen de la manera que ellos deseen.

EXPECTATIVAS

• Que los alumnos refuercen su conocimiento de una manera entretenida y cómica para llamar su atención y sea más fácil de digerir la información.

• Que conozcan el pasado para comprender el presente y mejorar el futuro.         
• Generar interés en los alumnos para que por cuenta propia ingieran información al respecto.                                                                
• Que los métodos visuales ayuden a los alumnos para facilitar la comprensión de los alumnos al tema.

MARCO TEORICO

La Revolución Mexicana, es un evento histórico en el que el desarrollo de México cambió por completo.

Para entender la revolución hay que hablar un poco de lo que pasaba antes.

Porfirio Díaz fue presidente de México por más de 30 años. Mientras Porfirio estuvo al frente del país, México tuvo muchos cambios. Este señor gobernaba para establecer “paz, orden y progreso” al país. Este lema, por momentos fue llevado al extremo, provocando que muchas personas estuvieran en desacuerdo por que no sentían que tenían libertad. Durante esta etapa, México tuvo muchos cambios, y le dio permiso a diferentes países como Estados Unidos, Inglaterra y Francia, que trajeran su dinero a México.

Todo esto hizo que en México hubiera cambios y se modernizara, la energía eléctrica, o sea la luz, permitió que existieran estos avances para aprovechar mejor toda la naturaleza del país: árboles, petróleo. agua, minas, etc. Seguramente estarás pensando, ¿por qué si hubo tantos avances hubo una Revolución? Pues porque, aunque hubo muchas áreas que mejoraron en México, la gente estaba inconforme porque todo lo que se ganaba no era repartido de manera justa, al final las mejores condiciones de vida las tenían pocos.

Además, Porfirio Díaz, fue presidente seis veces, y esto tampoco tenía contentos a los mexicanos. Por todo esto, Francisco I. Madero funda un partido, el Partido Nacional Anti reeleccionista, para que Porfirio Díaz no fuera presidente por séptima vez. Él decía “sufragio efectivo no elección”, lo que quiere decir que es importante tomar en cuenta los votos de los mexicanos y que no se puede ser presidente más de una vez. Porfirio no se lo puso fácil a Madero, y fue elegido presidente por séptima vez. Madero se fue a los Estados Unidos y desde allá organizó una rebelión, que se llevaría a cabo el 20 de noviembre de 1910 a las 6:00 pm.

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