POSIBILIDADES EDUCATIVAS PARA ACTIVIDADES DEL LENGUAJE

POSIBILIDADES EDUCATIVAS PARA ACTIVIDADES DEL LENGUAJE

Las actividades del lenguaje han de ser debidamente estimuladas y relacionadas con la actividad anterior y posterior. Forman parte de un contexto (unidad, proyecto) y no deben trabajarse en forma aislada.

De esta manera, el niño sentirá interés por lo que está haciendo.

Con las actividades del lenguaje podrán:

1. Completar y enriquecer el lenguaje oral del niño mediante la introducción de frases y términos nuevos y la explicación del significado de otros que el pequeño emplea diariamente, favoreciendo así su capacidad de expresión.

2. Enseñar el empleo correcto de las palabras y su pronunciación. Dar a conocer el significado de las palabras, especialmente de las que se van adquiriendo. Preguntar, responder, informar.

3. Apoyar al niño para que:

a) Desarrollo la capacidad de expresar su pensamiento.

b) Aclare sus ideas a través de la expresión oral.

c) Aprende a escuchar a los demás.

d) Adquiera espontaneidad y seguridad al hablar.

e) Descubra que hay muchas maneras de decir las cosas.

f) Discuta ideas con sus compañeros.

g) Cultive la atención y la memoria.

h) Se exprese con facilidad y fluidez de acuerdo a su edad y a su nivel de madurez.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Al ser el lenguajes la mejor forma de expresarnos, es necesario incluir todas las actividades de que se pueda valer la profesora para lograr que el niño hable con soltura y fluidez, de acuerdo a su edad.

Si el niño es tímido y se inhibe ante algunas situaciones la profesora debe estimularlo y cuestionarlo: qué?, cómo?, donde?, cuándo? Por qué?

A las rimas, los juegos digitales, las adivinanzas, los trabalenguas se les debe dar mucha importancia como una buena posibilidad para el desarrollo del lenguaje.

Debemos tener un vocabulario planeado para enseñar durante todo el mes, EN CATEGORIAS, LOS JUGUETES, LOS IMPLEMENTOS DE ASEO, ASNIMALES DOMESTICOS ETC.repetir esas palabras todos los días, emplearlas dentro del contexto.

Debemos explicarles los términos nuevos.

Cuando adivine una adivinanza, tratemos de que diga frases completas, por ejemplo la escoba la uso para quitar la basura del piso.

Recordemos que no solo venimos a enseñar conocimientos sino a desarrollar habilidades del pensamiento.

...