Producto 5 Educación Ambiental

ENSAYO SOBRE LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO EN SU ESCUELA.

INTRODUCCIÓN

En los últimos años la sociedad ha enfrentado problemas sociales en los que la violencia, ha sido un común denominador y esto ha generado dentro del contexto escolar, un ambiente de violencia e intolerancia afectando la convivencia escolar. A continuación se presentan pasos que como docente debemos considerar en el afán de resolver conflictos.

DESARROLLO

En el ámbito docente hemos identificado como la principal forma de violencia que se manifiesta en los alumnos el bulliyng, durante los últimos tiempos se ha podido investigar sobre las formas y efectos que este fenómeno social a generado dentro de las escuelas, es por ello que cada día aumenta la preocupación de la comunidad escolar por enfrentar y erradicar dicho problema de nuestras comunidades.

Uno de los principales efectos que se presenta en los estudiantes que sufren este tipo de acoso es la ansiedad, bajo rendimiento escolar y la depresión en la primera etapa, y luego esto conlleva a situaciones más extremas como deterioro de la salud, deserción escolar, autoflagelación y en el peor de los casos el suicidio.

Se eligió este tipo de problemática debido a que en la actualidad toda la comunidad escolar (maestros, padres de familia, medios de comunicación, autoridades educativas y gubernamentales), ha mostrado su preocupación pero sobretodo su accionar inmediato debido a los altos índices generados en la última década.

Un buen plan de acción consta de dos apartados, la intervención escolar y familiar (tanto con los padres del niño-victima, como con los padres del niño-acosador y de los otros niños violentos). Dentro de la escuela podemos implementar medias de protección, medidas de aceptación, y medidas de reconocimiento, esos son tres ejes básicos para ayudar a controlar el problema trasmitiendo a su vez un mensaje claro de que no es permisible más violencia, implementando medidas correctoras si se genera incidencia, la escuela puede implementar una campaña social para concientizar al contexto social sobre la problemática.

Por medio de este plan de acción permanente se espera obtener resultados favorables que disminuyan los índices de acoso escolar (bullying) con el fin de evitar incidencias se llevara a cabo dicho plan permitiendo valorar el nivel de avance de forma sistemática.

CONCLUSIONES

Se puede considerar que el bullying no solo es competencia del docente sino que toda la sociedad contribuye al incremento o erradicación de este problema, con esto no restamos importancia a que el docente al pasar gran parte del día con los ciudadanos del futuro favorezcan en los alumnos una actitud que genere un cambio utilizando los valores y el respeto mutuo

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