Quiz Seminario De Investigación

Act 5: Quiz 1

Question 1

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompañarlo en el nuevo proceso en donde él es sujeto activo y protagonista de su propia formación.

Porque

El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que acompaña a los estudiantes en los procesos de apropiación crítica de su realidad, en la construcción creativa del conocimiento y en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formación del pensamiento autónomo.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.

d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA

Question 2

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad debe estar basado en la calidad.

Por Que

La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA

b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la Afirmación

Question 3

Puntos: 1

Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigación. Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro de una línea de Investigación seleccionada y acorde con las necesidades de una región, se considera que además está facultado para:

Seleccione una respuesta.

a. Presentar el informe final de investigación

b. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la investigación.

c. Plantear su problema de investigación y exponer con claridad los objetivos generales preliminares.

d. Analizar los resultados de la investigación.

Question 4

Puntos: 1

La investigación que permite obtener conceptos y teorías y luego aplicar para reconocer y transformar el entorno recibe el nombre de:

Seleccione una respuesta.

a. Investigación didáctica

b. Investigación formativa

c. Investigación curricular

d. Investigación Cientifica

Question 5

Puntos: 1

Las líneas de investigación del programa de comunicación social son comunicación y cambio social, comunicación y educación, comunicación y cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:

Seleccione una respuesta.

a. La decisión de decanos y docentes del programa

b. El saber que la disciplina ha enfatizado

c. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan

d. Las necesidades del entorno

Question 6

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une

La fortaleza de la UNAD es el desarrollo local y una forma eficiente de aprovechar esta fortaleza es haciendo gestión de redes.

PORQUE

Sí se hace gestión de un número razonable de redes a las cuales se vinculan los grupos y a éstos, los semilleros, se puede optimizar los vínculos y la integralidad del sistema de investigación.

Seleccione una respuesta.

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