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Resumen Educacion A Distancia


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2014  •  520 Palabras (3 Páginas)  •  433 Visitas

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Resumen ‘’Educación a Distancia’’

Se entiende como educación a distancia un proceso de aprendizaje en el cual no es necesaria la presencia del docente. A través del tiempo la educación a distancia a evolucionado, antiguamente la educación a distancia era por correspondencia, es decir todos los documentos y libros se enviaban a los hogares de los estudiantes y ellos aprendían por medio de estos. Tenían una gran desventaja pues todo se enviaba por medio de la correspondencia y lo que se aprendía generaba dudas y no había forma de resolverlas ya que los encuentros con los docentes eran escasos.

Posteriormente la educación se volvió multimedia es decir además de los documentos enviados por la correspondencia o correo se empezó a implementar la radio para transmitir a los estudiantes conocimientos bases para su aprendizaje y a mediados de los 60 la televisión formo parte de esta segunda generación. La solución de las dudas que se generaban en el transcurso del aprendizaje tardaba en resolverse ya que era solo por cartas que se podían resolver. Comenzó a utilizarse el teléfono para resolver dichas dudas.

En la tercera generación que fue la generación de la telemática donde se utilizo por primera vez el computador, los correos, las videoconferencias y demás. Se implementaron este tipo de ayudas para fortalecer el aprendizaje.

En la cuarta generación se implementa el uso del internet el cual contiene toda ayuda tanto para el estudiante como para el docente y puede utilizarse en cualquier lugar y a cualquier hora.

La quinta generación es la actual, donde el modelo de aprendizaje es flexible y la entrega de los trabajos es vía internet y también se puede establecer conexión con el docente por medio de chat o video llamadas.

La mayoría de las personas entienden por Educación a distancia, un tipo de educación mediocre y poco enriquecedor en cuanto al aprendizaje, pues piensan que como son pocas veces las que se tiene un encuentro con el docente no se aprende prácticamente mayor cosa. La realidad de este tipo de educación es que el esfuerzo por aprender es el máximo ya que las personas que se comprometen a estudiar una carrera a distancia lo hacen porque sus labores no les permiten ni les dan el tiempo suficiente para estudiar presencialmente.

Este tipo de educación se lleva a cabo con pocos encuentros con el docente, pero cuando se hacen estos encuentros el docente resuelve dudas y genera nuevas necesidades de aprendizaje para el alumno.

El maestro esta obligado además de resolver dudas generar nuevos temas de investigación y socialización de los temas que se deben tratar dentro del curso o asignatura.

El estudiante debe realizar, investigar, indagar, proponer y socializar trabajos tareas y talleres. Además de proponer nuevos temas de investigación que enriquezcan su conocimiento y el de sus compañeros dándolo a conocer en las tutorías con sus profesores y compañeros.

Esta educación se convierte en la mejor forma de aprendizaje para las personas que no tienen el tiempo necesario para una educación formal ya sea por su trabajo o región donde se encuentran. Se convierte en un proceso de aprendizaje autónomo con un cronograma establecido según lo crea necesario el estudiante.

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