Salud Ocupacional 4 Semana

GUIA DE APRENDIZAJE 2

[Escriba el subtítulo del documento]

GESTION INTEGRAL EN FONDOS DE PENSIONES Y CASANTIAS

GUIA DE APRENDIZAJE N 2

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

 A partir de su lectura, le invitamos a elaborar un listado de las veinte (20) características más importantes que lo identifican así mismo, teniendo en cuenta su descripción de sí en cada una de las dimensiones del ser humano:

En seguida realice una clasificación de sus características en cada una de las dimensiones como se le sugiere en la siguiente matriz:

FISICA COGNITIVA FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITUAL MORAL-ETICA

SALUD APRENDIZAJE ACTIVIDAD FAMILIAR ESPARCIMIENTO MOTIVACION FE REFLEXION

EJERCICIO ATENCION OPORTUNIDAD DE ESCUCHA APOYO CONVIVENCIA CONVICCION VALENTIA

DESCANSO ENTREGA PACIENCIA COORDIALIDAD AMOR CREENCIA HABITO

 Una vez se familiarice con las dimensiones que lo caracterizan, realice un collage donde exprese de manera gráfica a partir de una fotografía y con ayuda de imágenes visuales las actitudes positivas y menos positivas, por cada una de las dimensiones del ser identificadas, y preséntelo en reunión con su grupo e instructor socializando su interpretación de si mismo como parte del diagnóstico actual que le permitan definir sus prioridades de vida.

DIMENSINES DEL SER…COLAGE

 Tome un tiempo a solas para que analice su interior y pregúntese: ¿quién soy yo?, ¿Qué debo hacer?, ¿Qué sentido tiene mi vida? Para el desarrollo de este análisis, le presentamos una matriz que relaciona algunos aspectos para promover su reflexión, sin embargo, si usted considera que hay otros aspectos más notables se sugiere cambiarlos.

Con el análisis realizado, le invitamos a que desarrolle la matriz que encuentra en seguida de aspectos positivos y matriz de aspectos negativos, donde exponga las reacciones que usted muestra frente aun estimulo presentando según las diferentes vías de respuesta que tiene como ser humano y que tienen un valor significativo para usted.

ASPECTOS POSITIVOS

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO CONDUCTA

SOCIAL INTOLERANCIA SOLUCION DE CONFLICTO POSITIVISMO SATISFACCION MEDIAR ANTE UN CONFLICTO

FISICO CUIDADO DEL CUERPO EL CAMBIO POSITIVISMO ACTUAR HACER LO POSIBLE PARA ALCANZAR LA META

ESPIRITUAL SER MEJOR PERSONA CADA DIA TENER MISERICORDIA Y COMPRENCION ALEGRIA CONVICCION ACEPTACION.

ASPECTOS A MEJORAR

DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION CONDUCTA

PERSONAL MAL GENIO CAMBIAR RABIA PERFECCIONISMO

ESPIRITUAL FALTA DE DEDICACION ESFORZARME INTRANQUILIDAD FALTA DE DEDICACION

AFECTIVO FALTA DE INTERES DESAPEGO TRANQUILIDAD FRENTE A ESTE FACTOR AUNQUE PIENSO QUE NO DEBERIA SER ASI DESAPEGO

 Presente la actividad Aspectos positivos y Aspectos negativos, de la ruta de reacciones posibles (pensamiento, emoción y conducta o comportamiento).

ASPECTOS POSITIVOS

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