TEXTO ARGUMENTATIVO. Educación Física y salud

Educación física y salud

Análisis Crítico de texto argumentativo

Edgar Alejandro Londoño Ortiz

Texto argumentativo

Idea principal

Es tratar de concientizar a las personas acerca de sus malos hábitos, presentado argumentos que ponen en evidencia que la vida que muchas personas tienen, no es saludable, lo que puede generar consecuencias, como enfermedades cardiacas y la obesidad, de la misma forma brinda soluciones a este tipo de problemáticas, resaltando que el sistema educativo está en capacidad de reducir la tasa de obesidad de los jóvenes pero que el área de educación física no cuenta con las horas necesarias para llevar a cabo dichos fines.

La Educación Física siempre ha estado ligado al término de salud. El propio Platón o Aristóteles ya identificaban la actividad en la Grecia clásica como un factor indispensable para alcanzar la salud. Si bien es cierto, hoy en día nos encontramos con una realidad un tanto preocupante en cuanto a salud se refiere. (Autoridad)

 Los jóvenes de ahora están cambiando los hábitos encaminándose hacia conductas sedentarias y poco saludables, las cuales, en un futuro próximo pueden incrementar de forma alarmante las enfermedades provocadas por estos nuevos hábitos. (Causa y consecuencia, generalización)

Pero… ¿Qué es la salud? (Pregunta retórica)

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define este término como un estado completo de bienestar mental, físico y social, incidiendo en la ausencia de enfermedad. (Autoridad)

Entre los aspectos físicos, autores como Rojo-González (2003) defiende que ayuda a controlar la glucosa, disminuye el riesgo de mortalidad, mejora la capacidad de utilización de ácidos grasos… En MundoEntrenamiento.com ya hemos abordado en múltiples ocasiones los múltiples efectos beneficiosos que el ejercicio nos aporta en la salud. (Ejemplificación)

 La obesidad en edades tempranas es ya una realidad social y sin duda este es uno de los problemas más importantes que se encuentra presente en la sociedad actual. (Analogía) Podemos afirmar según algunos estudios, que los niveles de grasa en niños y adolescentes se están incrementando notablemente (2). (Datos estadísticos)

 Educación Física y salud

Desde el ámbito educativo, podemos afirmar que en las etapas tempranas (Educación Primaria y Secundaria) es fundamental trabajar contenidos relacionados con la salud y con ello inculcar hábitos que contribuyan a acercarnos lo máximo a un estilo de vida activo y saludable, como modo para que la sociedad futura reduzca los problemas de salud que se dan en la actualidad (2). (Generalización)

 El docente de Educación Física, junto al resto de la comunidad educativa, deben trabajar de la mano para que estos aspectos se afiancen y creen un aprendizaje significativo que sirva al alumno para aplicar a lo largo de su vida futura. Dentro del área, debemos fomentar siempre la actividad y hacer reflexionar a los alumnos/as sobre el papel que tiene el ejercicio sobre la consecución de hábitos de vida saludable sobre la población en general y los jóvenes en particular. (Generalización, causa y consecuencia)

 El sistema educativo presenta un ámbito ideal para abordar estas situaciones. Sin embargo, el área de Educación Física se ve limitada a escasas e insuficientes horas de trabajo semanal. Debemos de defender y reconocer la importancia de la materia y de este modo conseguir un incremento de horas semanales (5, 6). (Refutación)

Los beneficios de la Educación Física inciden como ya hemos visto, en todos los aspectos de la salud: física, mental, social y afectiva, lo que nos hace llevar una mejor calidad de vida. (Causa y consecuencia)

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