TRABAJOS INDIVIDUALES PARCIAL 2 FINAL

PROYECTO: “ABUELOS LECTORES”

FUNDAMENTACIÓN

• Con el fin de revalorizar la figura de nuestros mayores, de los abuelos y la influencia que ejercen sobre los niños, surge este proyecto interdisciplinario que trata de favorecer el acercamiento entre niños y mayores, propiciando el intercambio de experiencias y conocimientos por parte de unos y de otros. Se trata de acciones que persiguen incrementar la convivencia y potenciar la comunicación intergeneracional, independientemente de los años que los separen a través del ejercicio de la lectura en voz alta de distintos textos literarios: cuentos, coplas, poesías, leyendas, relatos, fábulas y novelas breves.

Asimismo, este proyecto intenta rebatir las ideas estereotipadas y generalizadas sobre la vejez, que identifican a ésta con una serie de rasgos negativos como la pasividad, el deterioro físico y el desvalimiento y tratar de contribuir a difundir entre las generaciones más jóvenes una visión más positiva de los mayores.

Los niños se benefician con esta afectuosa estrategia de animación a la lectura que influye en su rendimiento escolar y los voluntarios rompen el aislamiento social propio de la tercera edad y se sienten valoradas.

OBJETIVOS GENERALES

-Rescatar la tradición de la lectura oral por parte de los abuelos/as.

-Fomentar en los niños el hábito por la lectura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Favorecer las relaciones intergeneracionales.

-Fomentar una visión positiva de la vejez y el envejecimiento en nuestra sociedad.

-Lograr que los adultos mayores se sientan productivos en la vida social, mediante una participación activa en el ámbito escolar.

DESTINATARIOS

-Alumnos de primer ciclo

-Adultos mayores

DURACIÓN

Una vez por semana o una vez por mes.

RECURSOS DISPONIBLES

HUMANOS: adultos mayores, docente a cargo del proyecto y ramos especiales y alumnos.

MATERIALES: libros, cámara de fotos, papel, papel, tijera, plasticola, lápices, entre otros.

• EVALUACIÓN
• -Participación.
• -Interés.

-Nivel de consecución de los objetivos.

-Resultados obtenidos.

-Dificultades encontradas.

-Propuestas de mejora.

ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN:

-Una invitación para cada familia:

¡CUÉNTANOS UN CUENTO!

ESTAMOS TRABAJANDO CON LOS ALUMNOS DE

QUINTO GRADO CON CUENTOS QUE LEEMOS EN LIBROS.

UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE NOS PARECE MUY

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