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Teoricos De Motricidad Fina

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Enviado por:  sofiadelaossa  11 marzo 2013
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Palabras: 240   |   Páginas: 1
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DESARROLLO En el desarrollo del niño es de vital importancia la motricidad porque este vapasando por distintas etapas desde los movimientos espontáneos y descontrolados hasta larepresentación mental, es decir de una desorganización llega gradualmente a unaverdadera organización, de la acción originada por la emoción con la acción originada porel pensamiento. Algunos autores (R. Rigal, Paolette y Pottman) plantean que la motricidad no es lasimple descripción de conductas motrices y la forma en que los movimientos se modifican,sino también los procesos que sustentan los cambios que se producen en dicha conducta. La motricidad refleja todos los movimiento del ser humanos. Estos movimientosdeterminan el comportamiento motor de los niños (as) de 1 a 6 años que se manifiesta pormedio de habilidades motrices básicas, que expresan a su vez los movimientos naturalezadel hombre. (Catalina González 1998). Consideramos que la motricidad es la estrecha relación que existe entre losmovimientos, el desarrollo psíquico, y desarrollo del ser humano. Es la relación que existeentre el desarrollo social, cognitivo afectivo y motriz que incide en nuestros niños (as)como una unidad. Antes de relacionar los ejercicios de motricidad fina detallaremos en que consiste lamotricidad gruesa y fina a partir de consideraciones de la autora. Motricidad gruesa: Son acciones de grandes grupos musculares y posturales. Movimientos de todo el cuerpo o de grandes segmentos corporales. Motricidad fina: Es la acción de pequeños grupos musculares de la cara y los pies. Movimientos precisos de las manos, cara y los pies.

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