Undidad Didactica De Geografia

PROFESOR:SYLVIA AMERICA SANCHEZ AMEZQUITA CICLO ESCOLAR 2012-2013

GRADO Y GRUPO: 1 E ASIGNATURA: Geografía de México y del mundo.

MODULO DE 50 MINUTOS FECHA:20– 24 de agosto 27 de agosto – 31 de agosto ,3 de septiembre – 7 de septiembre - de 2012 ,10-14 de septiembre,17-21 de septiembre,24-28 de septiembre ,1-5 de octubre,8-12 de octubre de 2012

PERIODO I PERIODO

BLOQUE: I ESPACIO GEOGRAFICO

Propósitos: Explicar las relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial. Valorar la utilidad de las coordenadas de Círculos y puntos de la tierra: paralelos, meridianos y polos, latitud, longitud y altitud el uso de los horarios. Apreciar la utilidad de la información geográfica de imágenes de satélite, sistema de posicionamiento global y sistemas de información geográfica para el conocimiento geográfico.

SUBTEMAS: 1.1.-• Características del espacio geográfico.

1.2 • Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.

1.3 • Diversidad del espacio geográfico.

2.1- Categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.

2.2• Relación de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos en el lugar, medio, paisaje, región y territorio.

2.3 • Diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo.

3.1. •Diferencias en la representación cartográfica en las e lugar, medio, paisaje, región y territorio escalas local, nacional y mundial.

3.2•- Escalas numérica y gráfica en los mapas.

3.3 • Cálculo de escalas y distancias en mapas.

3.4 •Utilidad de las escalas numérica y gráfica en la representación.

4.1 -Círculos y puntos de la tierra: paralelos, meridianos y polos.

4.2- Importancia de las coordenadas de la tierra paralelas, meridianas y polos.

4.3 -Importancia y utilidad de la latitud, longitud y altitud el uso de los horarios

4.4 la localización de lugares y zonas horarias en mapas.

5.1- Principales proyecciones cartográficas cilíndricas, cónicas y acumutales.

5.2 .Utilidad de las proyecciones e implicaciones de Mercator, Peter y Robinson.

5.3.-implicaciones de la representación del mundo en mapas mercator, Peter y Robinson.

6.1-• Imágenes de satélite, sistema de posicionamiento global y sistemas de información geográfica.

6.2•-Elementos del espacio geográfico en imágenes de satélite, sistema de posicionamiento global y sistemas de información geográfica: ciudades, tierras agrícolas, zonas forestales y vías de comunicación, entre otras.

6.3•-Utilidad de la información geográfica de imágenes de satélite, sistema de posicionamiento global y sistemas de información geográfica para el conocimiento geográfico.

PALABRAS CLAVES: Espacio geográfico. Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico. Lugar, medio, paisaje, región y territorio. Escalas local, nacional y mundial. Escalas numérica y gráfica paralelos, meridianos y polos. Latitud, longitud y altitud. Proyecciones cartográficas cilíndricas, cónicas y acumutales proyecciones e implicaciones de Mercator, Peter y Robinson. Tierras agrícolas, zonas forestales y vías de comunicación, satélite, sistema de posicionamiento global y sistemas de información geográfica.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1•-Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico.

2•- Distingue las categorías de análisis espacial: lugar, medio, Paisaje, región y territorio.

3•- Reconoce la utilidad de las escalas numérica y gráfica para la representación del territorio en mapas

4•- Localiza lugares y zonas horarias en mapas, a partir de las coordenadas geográficas y los husos horarios.

5•- Compara diferentes representaciones de la superficie terrestre a través de proyecciones cartográficas.

6•- Reconoce la utilidad de las imágenes de satélite, él sistema de posicionamiento global y los sistemas de información geográfica.

COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS Manejo de información geográfica.

CONCEPTOS Mencionar las características del espacio geográfico. Definir los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico. Clasificar la diversidad del espacio geográfico. Relación de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos en el lugar, medio, paisaje, región y territorio. Definir lugares, medios, paisajes, regiones y territorios. Describir que es escala numérica y gráfica, local, nacional y mundial. Paralelos, meridianos y polo. Principales proyecciones cartográficas cilíndricas, cónicas y acumutales. .Utilidad de las proyecciones e implicaciones de Mercator, Peter y Robinson.

HABILIDADES: 1•-Observar la diversidad de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio.

2•-Identificar las categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje. Región y territorio.

3•-Explicar la utilidad de las escalas numéricas y graficas para la representación

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