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ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION PARTICIPATIVA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 47.646 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR

    ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA (I.U.D.A.G) Materia: SEMINARIO T.E.G. CAPITULO I: ASPECTOS TEORICOS. PERFIL DE COMPETENCIA DE LA CARRERA Y MALLA CURRICULAR Profesor: Peraza Freddy Integrante: Ñañez Dijhanny. CI: V-26.281.179 Caracas, septiembre de 2020 ________________ Índice * Capítulo I * Introducción -Aspecto teórico. Perfil de competencia de la carrera y malla curricular * Marco conceptual de formación por competencia

    Enviado por dvnz / 4.550 Palabras / 19 Páginas
  • Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias

    Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias

    Aspectos Teóricos Sobre el Diseño Curricular y Sus Particulares en las Ciencias. La conceptualización y diseño curricular En primer lugar, la palabra currículo es de origen latín y etimológicamente significa carrera, corrido, lo que está sucediendo u ocurriendo. Comenzaremos por decir que el termino currículo Según Addine, F. 2000 “es un proyecto educativo integral con carácter de proceso que expresa las relaciones de interdependencia en el contexto histórico-social…” Con la anterior definición nos sirve en

    Enviado por milahy / 920 Palabras / 4 Páginas
  • ASPECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

    ASPECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

    Psicología Comunitaria UTP Universidad Tecnológica del Perú | LinkedIn APECTOS TEORICOS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA Anyela Medalit Sánchez Tesen Universidad Tecnológica del Perú Católica Chiclayo - Perú Resumen La presente monografía tiene como objetivo comprender los aspectos teóricos de la psicología Comunitaria la cual enfocó el desarrollo del aprendizaje y la conducta ser humano en la sociedad. Esta investigación monográfica esta realizada en base al método inductivo y utilice un material físico. Tomando como puntos

    Enviado por katefy / 9.477 Palabras / 38 Páginas
  • Fundamentos teoricos metodologicos de Lavoniwics y Brissiaud

    Fundamentos teoricos metodologicos de Lavoniwics y Brissiaud

    los fundamentos matematicos de los autores Lavoniwics y Brissiaud INTRODUCCIÓN. En el presente ensayo se presentan argumentos teóricos y metodológicos matemáticos en base a los fundamentos de los autores Lavoniwics y Brissiaud en base a los procedimientos meta cognitivos que presentan los niños a la hora de resolver problemas aritméticos de carácter de cálculo mental específicamente en problemas de adición y sustracción, es decir, de suma y resta. Todo esto con la finalidad de conocer

    Enviado por EMMANUEL2021 / 1.855 Palabras / 8 Páginas
  • ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL.

    ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIA JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO VICERRECTORADO ACADÉMICO SAN JOAQUÍN DE TURMERO –ESTADO ARAGUA EVALUACIÓN SUMATIVA I ASPECTOS TEÓRICOS DE LA GEOPOLÍTICA Y CONTEXTOS GEOGRÁFICO, POLÍTICO, JURÍDICOS, ECONÓMICO Y SOCIAL. AUTORA: YAMILI PÉREZ C.I. 28.097.422 San Joaquín de Turmero, febrero 2021. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo cuyo vendría siendo como la introducción a la geopolítica, la geopolítica no es mas que un método de

    Enviado por yamilipe / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos teóricos de la orientación ocupacional

    Aspectos teóricos de la orientación ocupacional

    ASPECTOS TEÓRICOS DEL ASESORAMIENTO OCUPACIONAL 1.- Concepto de vocación: -Proviene del Latín vocatio-onis o “llamado”. -Proceso de intercambio y síntesis: -Entre disposiciones, tipo de personalidad, habilidades, intereses y resultados de aprendizajes para ciertas tareas, capacidades. -Conexión inequívoca con lo ocupacional (profesión, trabajo, en función de la demanda social). -Importante: autorrealización y estabilidad. 2.- Concepto de Motivos, Intereses y Aptitudes Motivos: impulsos, pueden ser inconscientes. Intereses: Valencia hacia un objeto, y son conocidos por el sujeto.

    Enviado por DalilaCordova / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual

    Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual

    Aspectos teóricos y filosóficos de la sociedad actual. La sociedad actual se caracteriza por un conjunto de profundas y rápidas transformaciones en los ǫrdenes econǫmicos, sociopolitico, cultural, científico –tecnolǫgico, cambios que impactan en casi todas las esferas y condiciones de la vida de los individuos y los grupos de todos los paises. Ante un panorama de cambio permanente se aprecian tendencias y propuestas de desarrollo distintas, en ocasiones opuestas entre si. Los nuevos paradigmas surgen

    Enviado por Isaac Lobo Velazco / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teoricos de una empresa

    Aspectos teoricos de una empresa

    Los Aspectos Teóricos de una Empresa Profesor (ar): Integrantes: Yenifer Cordero Ivanna Montaño 31.524.704 Joel Maestre 31.001.799 Yeslai Campos 31.421.73 PNF Industrial T1 F1 . INDO 02 Aspectos teóricos de una empresa: Entre los aspectos teóricos de una empresa están sus funciones las cuales se dividen en diferentes tipos entre ellas esta la función técnica, que es la que se refiere a las funciones empresariales que están directamente ligadas a la producción de bienes y

    Enviado por Ivannajmu / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • Diseño metodologico. Investigacion formativa

    Diseño metodologico. Investigacion formativa

    DISEÑO METODOLOGICO Investigacion formativa ________________ Tipo de investigación Esta será una investigación que logre el objetivo general (información precisa y concisa sobre la problemática tratada) que involucre a la comunidad como principal fuente de datos cualitativos, clasificarlos y buscar su respectiva solución en introducción a la problemática, que conecta con la problemática general. Método de Investigacion. Por método inductivo, en el cual se realizará la respectiva investigación (encuestas) las cuales nos darán la claridad de

    Enviado por Miguel Angel / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo

    Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo

    Tema 3. Aspectos teóricos de la psicoterapia de grupo Concepto de grupo. Constitución del grupo psicoterapéutico. Grupo homogéneo y heterogéneo. Grupo abierto y cerrado. Cohesión de grupo. Tarea 3 Alumno: Ángel Fabian Gómez Valle Maestro: Ángel Alejandro Leal Vázquez Instrucciones: 1. Póngase de acuerdo con un compañero (a) de clase para conformar una bina o pareja de trabajo. 2. Elijan una de las siguientes corrientes o perspectivas teóricas; psicoanalítica, desde el aprendizaje o humanista. 3.

    Enviado por Angel Gomez / 499 Palabras / 2 Páginas
  • LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA Y EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

    LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA Y EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL ASPECTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

    Resumen certamen N°1 Evolutiva Etapa escolar: 6 a 11 años * Es una etapa sana y estable en lo biológico y lo psicosocial donde la energía del organismo está dedicada a integrar y consolidar lo existente. * El niño es extrovertido, donde conoce, domina y comprende la realidad al integrarse a la sociedad concreta, una vez que desarrolla distintos roles, habilidades y valores. * Extrovertido ya que entra al colegio y está pendiente de lo

    Enviado por raffaelabrusoni / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social

    Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social

    Aspectos Teóricos y Conceptuales de la Política Social” ¿Qué es la doctrina liberal? El liberalismo es una doctrina que se basa en la defensa de las iniciativas individuales y que busca limitar la intervención del Estado en la vida económica, social y cultural. Adam Smith es considerado como el padre del liberalismo económico. Considera el crecimiento económico como el fin básico de todo su sistema. La mejor política, entonces, será aquélla que logre el mayor

    Enviado por YanethSanchez123 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Demostración de la Integridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia

    Demostración de la Integridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia

    Demostración de laIntegridad al tratamiento en Psicoterapia aspectos teóricos de adherencia y competencia Moises Kassin Nahmad Universidad Iberoamericana A.C. Asociación Psicoanalítica Mexicana Kassinm4@gmail.com Resumen En México hay muy poca investigación en psicoterapia psicoanalítica, las investigaciones presentan problemas metodológicos en general y con respecto a la medición de los tratamientos en particular. En la actualidad para poder investigar en psicoterapia se debe mostrar la integridad de los terapeutas a la terapéutica a aplicar (adherencia y competencia).

    Enviado por Moises Kassin / 4.285 Palabras / 18 Páginas
  • Las relaciones y sus aspectos teoricos

    Las relaciones y sus aspectos teoricos

    ________________ Introducción La evolución y el desarrollo del Marketing de Relaciones es un tema que se encuentra ubicado entre una de las partes más fundamentales de la literatura del Marketing, sin embargo en la actualidad aún no se ha llegado a un acuerdo unificado del significado e importancia que tienen las relaciones en el Marketing relacional. Algunos comentarios de expertos en el tema indícan que ésta carencia se debe a que en la mayoría de

    Enviado por bryan7898 / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública

    Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública

    Módulo 9. Planeación, programación y presupuestación del gasto público Unidad 1. Sistema de planeación en México: su relación con la programación y el presupuesto Sesión 1. Aspectos teóricos de la planeación en la Administración Pública page1image3834016 Universidad Abierta y a Distancia de México División de Ciencias Sociales page1image3822368 Licenciatura en Administración y Gestión Publica Nombre del Estudiante: Guillermo Béjar Gutiérrez Folio: ES1821003814 Dirección Email: guillermo.bejargu@ nube.unadmexico.gob Grupo: AG-AGPPPI-2202-B1-002 Docente: MARIA TERESA ARACELI GUZMAN LEON Módulo

    Enviado por Ernesto Omar Diaz / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social

    Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social

    Resultado de imagen para logo unam María Teresa Rivera Morales Resultado de imagen para logo unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia UNIDAD 1 – ASPECTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES DE LA POLITICA SOCIAL ACTIVIDAD 3 “Aspectos teoricos y conceptuales de la politica social” POLITICA SOCIAL ASESOR: SANTILLAN SANTILLAN ANALOURDES AMERICA Hecho por: María Teresa Rivera Morales No. De Cuenta: 4423143373 Grupo: 9002 Semestre:

    Enviado por Teresa Rivera / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura los elmentos teoricos-metodológicos del proyecto académico laboral

    Estructura los elmentos teoricos-metodológicos del proyecto académico laboral

    CBT ALBERT EINSTEIN, LA PAZ NORMATIVIDAD ESCOLAR DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ASIGNATURA: SUMÓDULO I. REALIZA LA ESTADIA, SUB II. ESTRUCTURA LOS ELMENTOS TEORICOS-METODOLÓGICOS DEL PROYECTO ACADÉMICO LABORAL ASESORA DEL MODULO V. PROFRA. ANA ROCIO ARIAS MARTINEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________________ GRUPO: _________________________________________________ FECHA: _______________________________________ Conforme a los lineamientos para los estudiantes de planteles oficiales e incorporados de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación del Estado de México, publicado el 11 de abril de

    Enviado por López González Anahi / 3.668 Palabras / 15 Páginas
  • Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos

    Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos

    [Escriba aquí] FICHA DE LECTURA Título Introducción al Derecho -Aspectos teórico-prácticos Datos bibliográficos Diana Patricia Quintero. 2012. Icesi editorial. Nombre de quien elabora la ficha: Jorge Andrés Rivera Arévalo - 2323077 Resumen del texto Resalta la importancia de la Constitución como la principal norma legal en Colombia y reconoce a la ley como otra fuente de derecho. Se explica que la ley es general, abstracta, duradera y obligatoria, pudiendo ser derogada o reemplazada por la

    Enviado por vanee54826 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • La investigación - acción participativa : Aspectos Metodológicos

    La investigación - acción participativa : Aspectos Metodológicos

    Capitulo 6 "La investigación - acción participativa : Aspectos Metodológicos - Características de este método La IAP está enfocada a la transformación social, así como un carácter crítico, dialógico, reflexivo, político, fortalecedor de la sociedad civil y democrático, además de ser colectiva , participativa , por ende no se utiliza solamente para constatar sino para problematizar.. Todo lo anterior condiciona las técnicas y modos de hacer generados por la IAP, quien le otorga las siguientes

    Enviado por carmenisabel777 / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN El diseño de la investigación establece las bases para llevar a cabo un proyecto de investigación. Detalla los procedimientos necesarios para obtener la información que se requiere a fin de resolver o estructurar los problemas de investigación (Malhotra, 1997, p. 86). En el presente estudio se van a desarrollar las siguientes etapas en el diseño de la investigación: 1. Identificación del problema a investigar. 2. Objetivos

    Enviado por memozkof / 752 Palabras / 4 Páginas
  • TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO

    TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO

    - TIPO DE INVESTIGACION SEGÚN SUS FINES, NIVELES, FASES PRIMARIA, MARCO TEORICO MARCO METODOLOGICO Según la finalidad. Dependiendo la intencionalidad de los resultados o aportes con se aborde un problema científico. También recibe el nombre de investigación pura o teórica. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos Investigación aplicada: También llamada práctica o empírica.

    Enviado por SHELLYS / 3.335 Palabras / 14 Páginas
  • Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos Y Teóricos Que Apoyan La Elaboración De Un Modelo De Investigación Cuantitativa En Las Ciencias Sociales.

    Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos Y Teóricos Que Apoyan La Elaboración De Un Modelo De Investigación Cuantitativa En Las Ciencias Sociales.

    Autor. MSc. Nelson Rodríguez La investigación en las ciencias sociales ha estado marcada por una profunda y larga dualidad entre dos posiciones paradigmáticas: el paradigma positivista y el paradigma humanista. Ambos paradigmas enfocan sus esfuerzos a un objeto en común, la sociedad, pero poseen diferentes perspectivas para acercarse a ella producto de la específica área de interés que cada una posee. En este contexto, los propósitos básicos del paradigma cuantitativo en la investigación social consisten

    Enviado por rodnel1953 / 1.990 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo: "problemáticas De Orden Epistemológico, Teórico Y Metodológico Que Plantea Toda Práctica Científica De La Investigación Social".

    Ensayo: "problemáticas De Orden Epistemológico, Teórico Y Metodológico Que Plantea Toda Práctica Científica De La Investigación Social".

    Ensayo: “problemáticas de orden epistemológico, teórico y metodológico que plantea toda práctica científica de la investigación social”. En la actualidad en cuanto al tema investigación en el ámbito educativo lamentablemente no es prioridad para nuestro país, porque como menciona la lectura “no cuenta con el respaldo de un estudio sistemático que analice al fenómeno de la educación desde la perspectiva de su pertenencia social, institucional y científica”; en lo que se refiere al Centro de

    Enviado por bejaryorke / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • PROMOCIÓN DE LA SALUD, ASPECTOS METODOLOGICOS, TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, MEDICIÓN EPIDEMIOLÓGICA, INTEGRACIÓN DE METODOLOGÍAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

    PROMOCIÓN DE LA SALUD, ASPECTOS METODOLOGICOS, TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, MEDICIÓN EPIDEMIOLÓGICA, INTEGRACIÓN DE METODOLOGÍAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

    PROMOCIÓN DE LA SALUD, ASPECTOS METODOLOGICOS, TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, MEDICIÓN EPIDEMIOLÓGICA, INTEGRACIÓN DE METODOLOGÍAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS Podríamos decir que fue el Galeno, médico de antigua Grecia, quien por primera vez definió que la buena salud depende de los factores como: aire y luz, alimentos y bebidas, ejercicio, sueño y descanso, sentimientos y pasiones. El pensamiento de Galeno es una de las primeras evidencias escritas acerca de la relación entre "estilos de vida "

    Enviado por Tareatavo / 8.277 Palabras / 34 Páginas
  • ASPECTOS QUE CONFORMAN EL DISEÑO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS QUE CONFORMAN EL DISEÑO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN

    ASPECTOS QUE CONFORMAN EL DISEÑO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN” INTRODUCCIÓN. La Investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno (Hernández, R. S., 2010). Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación. La investigación, esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información

    Enviado por paloma1595 / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Referente Teórico Y Metodológico De La Investigación Docente

    Referente Teórico Y Metodológico De La Investigación Docente

    Referente teórico y metodológico de la investigación docente El referente teórico expone y analiza las teorías o grupos de teorías que sirven de fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación teórico consta de tres etapas y, responde a la idea de que la ciencia es un cuerpo de conocimientos sistemático y estructurado acumulativo, a saber: a) Búsqueda y obtención de información relevante, adecuada, idónea, accesible y de impacto, en función

    Enviado por keniaparra / 6.452 Palabras / 26 Páginas
  • ANÁLISIS DE LOS SUSTENTOS EPISTEMOLÓGICOS, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    ANÁLISIS DE LOS SUSTENTOS EPISTEMOLÓGICOS, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    ÌNDICE INTRODUCCIÓN 3 Sustentos Epistemológicos, Teóricos Y Metodológicos de la Investigación Cuantitativa 4 CONCLUSIÓN 7 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUCCIÓN Es difícil definir con precisión cuándo se inició el enfoque cuantitativo, más bien sus comienzos provienen de distintas fuentes y su evolución ha sido continua (algunos autores de la historia de la ciencia los ubican desde Aristóteles y otros endiferentes puntos de los siglos XVI, XVII y XVIII ).Gottfried Achenwall (en 1748-49) acuñó el término en

    Enviado por AndreaZamora7 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Aspectos metodológicos de la investigación.

    Aspectos metodológicos de la investigación.

    Modalidad de Investigación Según lo indicado en el Manual para la Elaboración del Trabajo de Grado (2015) “las investigaciones pueden concretarse en dos grandes macro modalidades: Investigación Científica e Investigación Tecnológica”. (P.p.20-21). En lo que respecta a la investigación científica Rincón Soto (2011) señala: “es la búsqueda intencionada de conocimientos, o soluciones a problemas de carácter científico” En relación con la Investigación Tecnológica, el Manual (2015) señala: Esta se caracteriza por tener implícito la elaboración

    Enviado por vrnruiz / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo investigacion CAPÍTULO I ASPECTOS METODOLÓGICOS

    Trabajo investigacion CAPÍTULO I ASPECTOS METODOLÓGICOS

    CAPÍTULO I ASPECTOS METODOLÓGICOS En el primer capítulo se analizan los aspectos metodológicos para el desarrollo del proyecto de investigación, partiendo de la creación e implementación de una Crepería dentro del Aeropuerto Internacional Juan Santamaría, ubicado en Río Segundo de la provincia de Alajuela, Costa Rica, para esto se realiza un estudio financiero que demuestre el presupuesto de inversión y la estructura del financiamiento, esto para contabilizar los costos e ingresos del mismo, con el

    Enviado por Carolina Viquez / 3.530 Palabras / 15 Páginas
  • Análisis sobre el Proceso de Investigación y los Aspectos Metodológicos en el Perfil del Docente Especialista: (Cletmary)

    Análisis sobre el Proceso de Investigación y los Aspectos Metodológicos en el Perfil del Docente Especialista: (Cletmary)

    Análisis sobre el Proceso de Investigación y los Aspectos Metodológicos en el Perfil del Docente Especialista: (Cletmary) El al proceso de investigación y los aspectos metodológicos que realizan el Docente especialista en Dificultad de Aprendizaje, es el de apoya a todos los integrantes de las unidades educativas tales como, directivos, docentes, padres, representantes, educandos, personal administrativo, personal obrero, comunidad, entre otros, desde el punto de vista pedagógico, técnico, administrativo, e incluso arquitectónico, diseñando conjuntamente estrategias

    Enviado por Luis Pinto / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación

    Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación

    TEMA: Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación ANÁLISIS Y SÍNTESIS. Actualmente vivimos en un mundo muy exigente en donde se requiere con mucha eficacia, soluciones más contundentes y exactas acerca de los diferentes problemáticas que presentan en el medio. Razón por cual la ciencia viene desarrollando investigaciones con parámetros epistemológicos muy innovadores. Tomando como referencia la definición de (kelinger 1983) acerca de la investigación científica quien la define como:”una investigación sistemática, controlada, empírica y

    Enviado por katy.m / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos

    Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos

    Psicología y Psicología del Desarrollo. Aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos. Guía 1 1. Contenido 1. Psicología y Psicología del Desarrollo: definición, objeto y método de estudio. 1. Psicología y Psicología del Desarrollo: definición y objeto de estudio. La psicología es la ciencia encargada de estudiar la mente (procesos mentales, sensaciones, percepciones, comportamiento del ser humano…). La psicología del desarrollo es el estudio del cambio de comportamiento de los humanos que tiene lugar en el ser

    Enviado por Mireiatp03 / 10.919 Palabras / 44 Páginas
  • Investigación Acción Participativa

    Investigación Acción Participativa

    LA INVESTIGACION – ACCION PARTICIPATIVA. ESTRUCTURA Y FASES JOEL MARTI LA INVESTIGACIÓN - ACCIÓN PARTICIPATIVA. ESTRUCTURA Y FASES∗ Joel Martí1 I. Las etapas y las fases de una IAP En primer lugar presentamos dos cuadros: el primero de ellos sintetiza la estructura y principales etapas de una IAP; el segundo muestra un cronograma orientativo de la investigación, bajo el supuesto de un proceso desarrollado a lo largo de un año (11 meses). Evidentemente, el diseño

    Enviado por juniorh / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Investigación Acción Participativa

    Investigación Acción Participativa

    a.- Concepto No resulta sencillo delimitar el concepto de investigación-acción participativa (IAP). La investigación-acción en su primitiva delimitación por Kurt Lewin remitía a un proceso continuo en espiral por el que se analizaban los hechos y conceptualizaban los problemas, se planificaban y ejecutaban las acciones pertinentes y se pasaba a un nuevo proceso de conceptualización. La manera en que Lewin concebía ese proceso estaba aún cargada de supuestos elitistas y de concepciones del cambio social

    Enviado por silvethy / 380 Palabras / 2 Páginas
  • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA La IAP, es un proceso que combina la investigación científica y la acción política, cuya meta es transformar radicalmente la realidad social, económica, e Ideológica y construir el poder popular en beneficio de todos. Se trata de profundizar, horizontalizar la interacción entre los intelectuales y los estratos de la clase trabajadora, de manera que permita a las personas comunes tener una participación adecuada en el control de la generación de nuevos conocimientos.

    Enviado por hectorportillo / 4.149 Palabras / 17 Páginas
  • Autonomía Del Pensamiento: Aspecto Necesario En La Investigación

    Autonomía Del Pensamiento: Aspecto Necesario En La Investigación

    Autonomía del Pensamiento: Aspecto Necesario en la Investigación Enfoques Epistemológicos, es la postura que adopta un individuo o comunidad científica en la producción de conocimiento, en el marco de un contexto histórico y de concepciones teóricas y metodologicas propias. En relación a la investigación educativa existen diversos enfoques epistemológicos según los diversos autores. Así se tiene que Manríque y Otros (1996), cita a Wilfred Carr y Stephen Kemmis que hablan de tres enfoques positivista, interpretativo

    Enviado por armirhernandez / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Autonomía Del Pensamiento: Aspecto Necesario En La Investigación

    Autonomía Del Pensamiento: Aspecto Necesario En La Investigación

    Enfoques Epistemológicos, es la postura que adopta un individuo o comunidad científica en la producción de conocimiento, en el marco de un contexto histórico y de concepciones teóricas y metodologicas propias. En relación a la investigación educativa existen diversos enfoques epistemológicos según los diversos autores. Así se tiene que Manríque y Otros (1996), cita a Wilfred Carr y Stephen Kemmis que hablan de tres enfoques positivista, interpretativo y crítico; a Thomas Popkewitz que señala tres

    Enviado por armirhernandez / 1.697 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Investigación Etmografica, Acción Y Participativa

    Cuadro Comparativo De Investigación Etmografica, Acción Y Participativa

    CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN ETNOGRAFÍCA INVESTIGACIÓN ACCIÓN INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA La etnografía es un término que se deriva de la antropología, puede considerarse también como un método de trabajo de ésta; se traduce etimológicamente como estudio de las etnias y significa el análisis del modo de vida de una raza o grupo de individuos, mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias,

    Enviado por Alexapollita / 724 Palabras / 3 Páginas
  • IAP Investigacion Accion Participativa Como Se Abordan

    IAP Investigacion Accion Participativa Como Se Abordan

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: PROPUESTA PARA UN EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA ÍNDICE Presentación 1. Cómo se abordan habitualmente las necesidades sociales 2. Líneas básicas de la Investigación Acción Participativa (IAP) 3. Introducción de la IAP en España. Diversas orientaciones 4. El sujeto de la IAP como “sujeto en proceso” 5. Los fines y objetivos de la IAP 6. Técnicas y procedimientos para impulsar la IAP 7. Evaluación permanente y participativa Colectivo Ioé: Carlos Pereda, Miguel

    Enviado por Jorge / 8.860 Palabras / 36 Páginas
  • Tres Aspectos De La Filosofía De La Investigación Sobre La Enseñanza

    Tres Aspectos De La Filosofía De La Investigación Sobre La Enseñanza

    Fenstermacher, G. “Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza” Relación: investigación de la enseñanza-educar a otros seres humanos La buena investigación sobre la enseñanza no sólo profundiza en nuestra comprensión de este fenómeno, sino q aumenta nuestra capacidad de enseñar de una manera moralmente justificable y sobre fundamentos racionales. Un concepto de enseñanza ¿Q’ debe haber en una actividad para q la llamemos enseñanza? Una Rta. posible: (concepto genérico de enseñanza)

    Enviado por titicher / 991 Palabras / 4 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    CLASE DEL 27/09/2011 A LAS 06:15 PM DE LA MATERIA: COMPLEJIDAD JURIDICA, JUSTICIA Y DIVERSIDAD. TEMA PARA EXAMEN EL 04/10/2011 Derecho: Conjunto de leyes y disposiciones que determinan las relaciones sociales desde el puto de vista de las persona y de la propiedad. Estas normas jurídicas son de reglas de convivencia impuestas obligatoriamente por el estado, que en caso de incumplimiento con lleva a una sanción. El derecho se caracteriza por: a) Es bilateral, porque

    Enviado por ljarm303 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    PROYECTO 1. EQUIPO 1: DEFINICIONES DE TERMINOS BASICOS DE LA IAP: Concepto: La (IAP) es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas y se refiere a una orientación teórica en torno a como investigar. El enfoque de la IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las

    Enviado por Siklemor / 7.788 Palabras / 32 Páginas
  • Metodo Investigacion Accion Participativa

    Metodo Investigacion Accion Participativa

    ¿QUÉ ES EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARTICIPATIVA (IAP)? Investigación-acción El término 'investigación–acción' fue propuesto por primera vez en 1946 por el autor Kurt Lewin. Se trata de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondan a los problemas sociales principales. Dado que los problemas sociales emergen de lo habitual, la investigación-acción inicia el cuestionamiento del fenómeno desde lo habitual, transitando sistemáticamente, hasta lo filosófico.

    Enviado por yoisirosendo / 2.085 Palabras / 9 Páginas
  • Conocimiento del proceso de investigacion (planteamiento del problema, marco teorico, metodos, resultados)

    Conocimiento del proceso de investigacion (planteamiento del problema, marco teorico, metodos, resultados)

    CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS). Planteamiento del problema Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 1. La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber: 2. La

    Enviado por 12eric / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Investigacion Accion Participativa

    Investigacion Accion Participativa

    Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social. El método de la investigación-acción participación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda. Al igual que otros enfoques participativos, la IAP proporciona a las comunidades y a

    Enviado por mileydi / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Basamento Teorico Y Metodologico

    Basamento Teorico Y Metodologico

    BASAMENTO TEÓRICOS- METODOLÓGICOS: ALCANCES Y DEFINICIONES DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, etcétera. Los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen

    Enviado por deninson / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Investigación - acción participativa

    Investigación - acción participativa

    Investigación - acción participativa José L. Moreno Pestaña y Mª Ángeles Espadas Alcázar Universidad de Jaén >>> ficha técnica Las relaciones entre dirigentes y dirigidos en los movimientos de emancipación popular se han representado de muy diferentes formas. Entre la "sequedad" del Lenin de ¿Qué hacer?, declarando que la conciencia revolucionaria sólo podría ser introducida desde el exterior a unos trabajadores instintivamente conciliadores, y la "calidez" de unos movimientos alternativos que vieron en el establecimiento

    Enviado por edixon / 4.149 Palabras / 17 Páginas
  • Enfoques Metodológicos De Investigación

    Enfoques Metodológicos De Investigación

    METODO CUALITATIVO El término “cualitativo”, ordinariamente, se usa bajo dos acepciones. Una como cualidad y otra más integral, y comprehensiva, como cuando nos referimos al “control de calidad” donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa, total de u producto. Calidad y calidad vienes del mismo termino latino qualitas, y esta se deriva de qualis(cual, que). De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un ser: ¿Qué es?, ¿Cómo es?,

    Enviado por chillinas / 2.254 Palabras / 10 Páginas
  • Como Aplicar La Investigacion Accion Participativa De Campo Experimental En El Cultivo De Aji

    Como Aplicar La Investigacion Accion Participativa De Campo Experimental En El Cultivo De Aji

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” XIV JORNADA INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN PRODUCCION DE PLANTAS MEDICINALES A TRAVES DE CULTIVOS ORGANOPÓNICOS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Ponente: Guzmán, Nelson. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” XIV JORNADA INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN PRODUCCION DE PLANTAS MEDICINALES A TRAVES DE CULTIVOS ORGANOPÓNICOS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Ponente: Guzmán, Nelson. RESUMEN

    Enviado por auramaigualida / 9.220 Palabras / 37 Páginas
  • Marco teórico de la investigación

    Marco teórico de la investigación

    El marco teórico de la investigación considera: • Conceptos explícitos e implícitos del problema. • Conceptualización especifica operacional. • Relaciones de teorías v conceptos adoptados. • Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis. Concluir las implicaciones de la teoría con el problema. Para estructurar el marco teórico, como ejemplo se puede tomar un estudio que abordará las causas de la delincuencia juvenil. Es conveniente aproximarse al tema desde varios aspectos: desde el plano psicológico,

    Enviado por marlon159 / 292 Palabras / 2 Páginas