ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION PARTICIPATIVA ensayos gratis y trabajos

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Marco Teorico Investigacion

Comportamiento y cultura organizacional Cada uno de los miembros de una organización presenta características distintas, como sus ideas, costumbres, pasiones, metas, mentalidad y personalidad. Estos rasgos pueden ser tangibles o mesurables, es decir, se ven a simple vista o se requiere de un conocimiento a fondo de los individuos. Todos estos factores determinan el comportamiento interno y externo de las organizaciones, representa el como y el porque se hacen las cosas de la organización. Existen

Enviado por seyer00 / 341 Palabras / 2 Páginas
Aspectos Metodológicos

Para hacer un recuento de los conceptos utilizados en la historiografía habría que considerar su uso en las diferentes especialidades cultivadas. Así, como se señaló, la historiografía contemporánea se caracteriza por el fortalecimiento de diferentes campos para abordar el estudio del pasado. Por ello, es cada vez más difícil considerar la historiografía como un todo. Por ejemplo, los trabajos de Fernand Braudel, iniciados durante los años cuarenta y publicados a partir de los cincuenta, contribuyeron

Enviado por ricardo28to / 361 Palabras / 2 Páginas
Investigación Y Acción Participativa

Investigación-Acción Participativa o IAP es un método de estudio y acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar. Así, se trata de que los grupos de población o colectivos a investigar pasen de ser “objeto” de estudio a “sujeto” protagonista de la investigación, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador (diseño, fases, evolución, acciones,

Enviado por jesuscaraballoU / 6.292 Palabras / 26 Páginas
Perspectivas Teóricos- Epistemológicas En La Investigación Educativa.

Perspectivas teóricos- epistemológicas en la investigación educativa. La etnografía: es un método, es uno de los muchos diseños de investigación que guían al investigador en la selección de estrategias y procedimientos y perfilan su uso. El interaccionismo simbólico: es una perspectiva teórica, que informa un amplio rango de métodos. Como perspectiva teórica constituye una aproximación a la comprensión y explicación de la sociedad y el mundo y fundamenta una serie de supuestos que los investigadores

Enviado por estrelllitabonit / 974 Palabras / 4 Páginas
MARCO TEORICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION

El Marco Teórico en el Contexto del Proceso de la Investigación Teniendo en cuenta que el marco teórico son los elementos conceptuales que nos sirven de base para nuestra investigación, es ese grupo de ideas que nos explican de manera coherente y lógica acerca de las causas de formulación del problema de investigación. Las funciones del marco teórico en el proceso de investigación es indispensable para evitar errores, orientar acerca de cómo debe realizarse la

Enviado por yeisi123 / 570 Palabras / 3 Páginas
Proyecto De Investigacion Accion Participativa " Anorexia "

INDICE ANOREXIA 1- INDICE---------------------------------------------------------------------------2 2- INTRODUCCION------------------------------------------------------------3-4 3- DESARROLLO-------------------------------------------------------------------5 3.1- DEFINICION DE ANOREXIA-----------------------------------------------5 4- EDADES CRÍTICAS-------------------------------------------------------------6 5- TIPOS DE ANOREXIA---------------------------------------------------------6 6- CAUSAS--------------------------------------------------------------------------7 7- CARACTERISTICAS------------------------------------------------------------8 8- SINTOMAS----------------------------------------------------------------------9 8.1- OTROS SINTOMAS---------------------------------------------------------9 9- LAS CONSECUENCIAS------------------------------------------------------10 9.1 CONSECUENCIAS DE LA ANOREXIA-----------------------------------10 10-TRATAMIENTO---------------------------------------------------------12-13 11- TERAPIA----------------------------------------------------------------------14 12- CUESTIONARIO------------------------------------------------15-16-17-18 13- ANALISIS DE DATOS----------------------------------------------19-20-21 14- CONCLUSIONES--------------------------------------------------------22-23 15- BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------24 16 ANEXOS-------------------------------------------------------------------25-26 17 EDUCACION-------------------------------------------------------------28-29 18 NATURALEZA------------------------------------------------------------30-31 19 CONCLUSIONES-------------------------------------------------------------32 12)-INTRODUCCION En este proyecto de investigación hablaremos de una enfermedad crónica y mortal, como es la anorexia, nos

Enviado por dpmh / 4.306 Palabras / 18 Páginas
El marco metodológico es el procedimiento a seguir para alcanzar el objetivo de la investigación

CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO El marco metodológico es el procedimiento a seguir para alcanzar el objetivo de la investigación, está compuesto por el diseño, tipo, y la modalidad de la investigación, fases de la investigación, población y muestra, técnica e instrumento de recolección de datos, validación del instrumento y análisis de los resultados. Arias (2004) expone que “la metodología del proyecto incluye el tipo de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para

Enviado por Alejandro180596 / 1.814 Palabras / 8 Páginas
Investigación acción participativa.

a investigación acción participativa (IAP) hace hincapié en que la validez del conocimiento está dada por la capacidad para orientar la transformación de una comunidad u organización, tendiente a mejorar la calidad de vida de sus miembros y participantes según el autor Murcia Florián, el postulado fundamental de la investigación acción participativa es la producción de conocimiento para guiar la práctica que conlleva la modificación de la realidad, llevándose a cabo un proceso en función

Enviado por M.L.F.A / 567 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora 2 Bases Teorico Metodologicas De La Investigacion

¿De qué manera podemos aplicar el método hipotético-deductivo? Al saber cómo aplicar este método en nuestra vida cotidiana lograremos ser personas más analíticas y desarrollar un instinto científico, para entender mejor las circunstancias y acciones del día a día. El método hipotético-deductivo se considera un método reciente y moderno, data del siglo XVII, pero antes ya se había hablado del concepto de ciencia aunque no estuviera totalmente definida. Para demostrar cualquier cosa científicamente se recurre

Enviado por lesmad / 858 Palabras / 4 Páginas
INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (IAP)

IAP: Es una metodología integrada que combina la investigación social, el trabajo educacional y la acción. La investigación Acción Participativa supone la simultaneidad del proceso de conocer e intervenir, e implicada participación del misma gente involucrada en el programa de estudio y acción. A su vez es un procedimiento metodológico sistemático, insertado en una estrategia de acción definida, que involucra beneficiarios de la misma en la producción colectiva. Es una investigación comparativa sobre las condiciones

Enviado por GEVURA / 2.095 Palabras / 9 Páginas
Investigación Acción Participativa

INTRODUCCION En vista que existe una amplia discusión sobre Investigación Acción Participativa y, una de las problemáticas entre los investigadores es referente a la incorporación de los métodos cualitativos y cuantitativos, en este sentido los proyectos de los programa Nacional de Formación de administración (PNFA), no escapan de esta situación, debido a que se presenta esta disyuntiva, con respecto a la incorporación de los métodos cuali cuantitativos por lo que considero necesario desarrollar el tema

Enviado por ninakmezaz / 1.339 Palabras / 6 Páginas
Investigacion Accion Participativa

Introducción En la actualidad es prioritario el desarrollo procesos que ayuden a las comunidades en la apropiación social del conocimiento legal, para promoverla participación ciudadana hacia el mejoramiento de su calidad de vida. La participación ciudadana tiene diferentes niveles, por una parte la participación dentro de la comunidad, esto es lo que se denomina participación comunitaria, a través de ella la comunidad se organiza frente a las adversidades, o simplemente con el objetivo de lograr

Enviado por completar / 5.688 Palabras / 23 Páginas
El marco teórico de la investigación o marco referencial

MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. Se establece lo que han investigado otros autores y se incluyen citas de otros proyectos de investigación.El desarrollo de la investigación siguiendo el método científico según los recursos con que cuenta el investigador. El marco teórico genera una referencia general del

Enviado por kelipson / 456 Palabras / 2 Páginas
MARCO TEORICO PROYECTO DE INVESTIGACION

Para entrar a analizar la problemática delincuencial juvenil de nuestro país debemos tener claro el significado de niño, niña y adolescente, lo cual la corte constitucional en la sentencia C-740 de 2008, define como niño o niña la persona entre cero y los 12 años de edad, y de adolescente, la persona entre los 12 y los 18 años de edad, pero en la ley 1098 de 2006, se establece como responsables penales los adolescentes

Enviado por fredycorr / 1.514 Palabras / 7 Páginas
Investigacion Marcos Teorico

Es el que hace alusión al problema para ubicarlo dentro de una óptima concreta dentro de un momento específico. Parte de la observación propia de los hechos, del conjunto de experiencias profesionales y de los antecedentes teóricos e históricos. Dicho marco se estructura mediante dos aspectos: 1. Marco conceptual Permite definir el problema desde la ideología, necesidad, experiencia y conceptos obtenidos a partir de la observación sistemática de los fenómenos estudiados. Ello implica sustentar empíricamente

Enviado por fabian.cuspoca / 604 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Sobre Investigación-Acción Participativa

La Investigación Acción-Participativa es un método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social. Este método de investigación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda. Al igual que otros proporciona a las comunidades y a las

Enviado por bileivy / 1.061 Palabras / 5 Páginas
Marco Teórico De La Investigación Elaboración De Fichas Bibliográficas

Ficha 1 Una cifra extraída de una referencia. Opción 1 Andrea, L. (2010). La sexualidad en el contexto de las transformaciones de roles de género. (p.3). Santiago, Chile: ... Opción 2 (Fuente secundaria) Lizama, A. (2009). Sexualidad Femenina y Redes Sociales: Comunicación virtual como mecanismo de Socialización. Capítulo 2. Marco de referencia teórica. La sexualidad en el contexto de las transformaciones de roles de género. (p.25). Barcelona, España: Universidad Autónoma de Barcelona. Opción 3 (Fuente

Enviado por NATALYTRUTH / 448 Palabras / 2 Páginas
PARTICIPACIÓN EDUCATIVA DE LA ENFERMERA EN EL FORMATO DE LA LACTANCIA MATERNA, EN EL AMBULATORIO URBANO TIPO I SAN CASIMIRO. ESTADO ARAGUA. Investigación Acción Participativa En La Cátedra De Proyecto Comunitario

INTRODUCCIÓN La historia de la lactancia materna es tan antigua como la humanidad y se considera un componente fundamental en la alimentación infantil, en la que la supervivencia del niño depende exclusivamente de la aplicación de una adecuada lactancia. Se entiende por lactancia materna el proceso de alimentación de la madre a su hijo utilizando la secreción de sus mamas. En la esfera afectiva, la lactancia materna produce un impacto inigualable al facilitar el vinculo

Enviado por tauromb / 9.434 Palabras / 38 Páginas
Investigacion Accion Participativa

INTRODUCCIÓN Hay estudiantes que piensan que la investigación científica es algo que no tiene relación con la realidad cotidiana. Otros consideran que es algo que solamente se acostumbra hacer en centros muy especializados e institutos con nombres largos y complicados. En primer lugar es necesario recordar que la mayor parte de los inventos en el mundo, de una u otra forma, son producto de la investigación. Creaciones que desde luego, tienen que ver con nuestra

Enviado por novilloblack / 3.230 Palabras / 13 Páginas
Aspectos Generales De La Investigacion

HOJA DE SUBTEMAS UNIDAD I ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN 1. DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN Etimológicamente la palabra investigación proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). La investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para descubrir verdades. a. Investigación Científica Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un

Enviado por whysoserio / 1.449 Palabras / 6 Páginas
Aspectos Generales De La Investigación Científica

Objetivo: • Distinguir los conceptos básicos de la investigación científica. • Identificar el proceso general de la investigación científica. • Determinar los aspectos generales de la investigación cuantitativa. Procedimiento: 1. Busca información sobre un descubrimiento científico o tecnológico reciente, que resulte de tu interés y que esté aplicando el enfoque cuantitativo. 2. Presenta cuál es la idea central de dicho descubrimiento. 3. Utilizando el proceso correspondiente a este enfoque, desarrolla las ideas que percibes a

Enviado por monyjb / 421 Palabras / 2 Páginas
Los fundamentos teóricos de la investigación de estrés

Marco teórico En la perspectiva que se adopta, se relaciona la investigación citando a Guevara (1990), de la Universidad Central de Venezuela, quien realizo un estudio titulado Conflicto y ambigüedad del rol, clima organizacional y estrés en el docente de preescolar. Se trata de una investigación descriptiva, en la cual, después de haber analizado los datos obtenidos, llegó a la conclusión de la percepción de los docentes acerca del clima organizacional fue medianamente favorable. En

Enviado por maria24 / 705 Palabras / 3 Páginas
¿Por Qué Razones Un Profesional En Formación Debe Conocer Las Bases Teórico Metodológicas De La Investigación Científica?

Desde el punto de vista de las actividades para el desarrollo de la investigación que realiza el estudiante, generalmente se plantea que muchas de las incoherencias o incongruencias que tienen los profesionales para llevar a cabo una investigación parten de una visión parcelada, reduccionista del aspecto o situación a investigar así como también la inconsistencia teórica para conceptualizar adecuadamente lo que se quiere conocer o investigar. A esto se le suman las prácticas muchas veces

Enviado por caren17 / 2.006 Palabras / 9 Páginas
Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

Unidad 2: Filosofía de la Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas para la Investigación Para este autor, la ciencia es una empresa esencialmente anarquista: el anarquismo teórico es más humanista y más adecuado para estimular el progreso que sus alternativas basadas en la ley y el orden. Tu respuesta: b) Paul Feyerabend. Status: correcta -------------------------------------------------------------------------------- Para el Círculo de Viena la única fuente de conocimiento es la __________ sensible. Sólo se reconocen como datos válidos

Enviado por gcastillo76 / 363 Palabras / 2 Páginas
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN COMUNITARIA

1.- ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN COMUNITARIA 1.1. Investigación: La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica es el nombre general que recibe, el largo y complejo proceso en el cual, los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones. Existe también la

Enviado por nastudillo / 11.614 Palabras / 47 Páginas
Fundamento teórico (aspectos generales, contenidos centrales)

Protocolo Actividad Unidad Corporal Fundamento teórico (aspectos generales, contenidos centrales) Existen dos elementos centrales del uso del espacio en la comunicación, primero se encuentra la Kinesfera y los niveles en el espacio. Rudolf von laban elaboro principios para su danza educativa moderna, como base esencial del sistema se encuentra el espacio, lo que concibe a partir del cuerpo de la persona que baila y de sus límites, estando estos delimitados por el radio de acción

Enviado por gigliola.maldini / 1.445 Palabras / 6 Páginas
GUIÓN METODOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS FASES DEL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, TAMBIÉN LLAMADO “PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN”.

GUIÓN METODOLÓGICO PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS FASES DEL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, TAMBIÉN LLAMADO “PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN”. Presenta: Dra. Alma Leslie León Ayala INTRODUCCIÓN El conocimiento ha sido, es y será de tal importancia para la sobrevivencia y evolución de la especie humana, que sí en algún momento a alguien le tocará elaborar el epitafio después de su eventual desaparición, podría hacerlo en los siguientes términos: Especie animal que habitó

Enviado por IsaEscobar / 578 Palabras / 3 Páginas
Investigación Acción e Investigación Acción Participativa (IAP)

Investigación Acción e Investigación Acción Participativa (IAP) Dra. Maritza Montero Universidad Central de Venezuela El método: Orígenes e influencias en su desarrollo. 1. Kurt Lewin. Action Research. 2. La sociología militante Latinoamericana: O. Fals Borda y “La Rosca”; A. Molano; A. Vio Grossi; C. Rodrigues Brandao. 3. Desarrollos europeos. H. Moser, H. Kramer. 4. Aportes de la educación popular. P. Freire; J. Barreiro. 5. Aportes de la psicología comunitaria latinoamericana. 6. Línea actual estadounidense. El

Enviado por joseilly / 673 Palabras / 3 Páginas
Los aspectos técnicos de la teoría del aprendizaje elaborados por los asociacionistas E-R y los teóricos del campo de la Gestalt

Este capítulo concentra su atención en los aspectos más técnicos de las teorías del aprendizaje, desarrolladas por los asociacionistas E-R y por los teóricos del campo Gestalt. La primera pregunta de este capítulo es: ¿Aprende el hombre como los demás animales? Los filósofos consideraban como un hecho que había una laguna infranqueable entre el hombre y el reino animal. Durante mucho tiempo se consideraba y se creía que el hombre poseía una calidad única: podían

Enviado por andreaaveagui / 1.208 Palabras / 5 Páginas
Modelo De Investigación - Acción - Participativa (IAP)

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela “Misión Sucre” Ejido Edo Mérida El Método de Investigación Materia: Proyecto I Profesor: Francesco Randazzo Nombre: Laura Virginia Apellido: Sánchez Suárez C.I N°15.3.974 Ejido, 16 de Octubre de 2010 Investigación: la investigación tiene como objeto el descubrir algo, indagar, dar respuesta de manera sistemática a las múltiples preguntas que se hace el ser humano. Concepto de método de investigación

Enviado por laurita556 / 1.922 Palabras / 8 Páginas
El marco metodológico de la investigación

MARCO METODOLOGICO La investigación es de carácter cualitativo exploratorio – descriptivo "los fenómenos sociales son distintos a los naturales y no pueden ser comprendidos en términos de relaciones causales mediante la subsunción de los hechos sociales a leyes universales porque las acciones sociales estas basadas e imbuidas de significados sociales: intenciones, actitudes y creencias" (Fielding, 1986) citado.desde lo anterior se puede decir que para comprender cada acción humana es necesario explorar y darle un significado

Enviado por lamatilda / 298 Palabras / 2 Páginas
DE INVESTIGACIÓN DISEÑO METODOLÓGICO DEL PROBLEMA

1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. - El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. "Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido. El

Enviado por yeeyis7 / 1.332 Palabras / 6 Páginas
Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

Unidad 2: Filosofía de la Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas para la Investigación Total de preguntas: 10 Total de respuestas correctas: 10 Valor de cada pregunta: 10 % Porcentaje final: 100 % Mientras para Karl Popper el motor del progreso científico depende de teorías que mueren cuando descubrimos una nueva que falsifica a la anterior. Para T.S. Kuhn ello depende de el “cambio de paradigma” en la explicación de los fenómenos naturales. Tu Respuesta:

Enviado por tupadremtz / 636 Palabras / 3 Páginas
I.A.P. (Investigación, acción participativa)

I.A.P. (Investigación, acción participativa) Para empezar con este complejo tema tendríamos que empezar definiendo así q lo podríamos definir como:” Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas”. Eso se toma como enfoque a una orientación teórica en torno a cómo investigar. Hay la manera tradicional de investigar científicamente, en la cual una persona capacitada o grupo capacitado, aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación),

Enviado por hector9705 / 361 Palabras / 2 Páginas
Tres Aspectos De La Filosofía De La Investigación Sobre La Enseñanza

Fenstermacher, G. “Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza” Relación: investigación de la enseñanza-educar a otros seres humanos La buena investigación sobre la enseñanza no sólo profundiza en nuestra comprensión de este fenómeno, sino q aumenta nuestra capacidad de enseñar de una manera moralmente justificable y sobre fundamentos racionales. Un concepto de enseñanza ¿Q’ debe haber en una actividad para q la llamemos enseñanza? Una Rta. posible: (concepto genérico de enseñanza)

Enviado por lumese / 1.075 Palabras / 5 Páginas
Bases Teorico Metodologicas De La Investigación

7. A fin de realizar con mayor precisión tu propuesta, puedes empezar por analizar el cuadro que aparece al final de esta página, donde se citan autores y conceptos principales. 8. Al concluir la redacción de tu documento, revisa con cuidado la coherencia, integración, precisión y claridad de las ideas expuestas, determinando si la introducción, descripción desarrollo y conclusiones cumplen con su finalidad. 9. Una vez conforme con tus respuestas, guarda tu documento y regresa

Enviado por verduro1 / 332 Palabras / 2 Páginas
Conocimiento teórico y metodológico integral

INTRODUCCIÓN En todos los campos de estudio científico, cuando se examina un dominio particular, de algún modo se intenta utilizar medidas. Para ello cada uno tiene su propio conjunto de instrumentos y unidades de medida. Los profesionales que los emplean conocen los usos potenciales, los beneficios y las limitaciones de los instrumentos utilizados para hacerlo y de las unidades de medida seleccionadas. Por lo tanto los usuarios actuales o potenciales en cada campo necesitan trabajar

Enviado por cornelio22 / 1.509 Palabras / 7 Páginas
METODO DE INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión sucre. Aldea 10 de marzo Sección II 5° semestre INFORME DE PROYECTO Profesora: Triunfadora: Solanye Yeguez. Heidy Vásquez C.I.: 14072639 Introducción Nosotros los vencedores del programa de formación de grado de estudios jurídicos 5 semestre sección 2 cátedra proyecto 2 seleccionamos al colectivo perteneciente al consejo comunal Pariata somos todos de la comunidad el cementerio urbanización, Pariata. Logrando

Enviado por danielcisneros / 1.867 Palabras / 8 Páginas
Modelos Teóricos de la Investigación Cuantitativa.

Síntesis. Modelos Teóricos de la Investigación Cuantitativa. La Investigación Cuantitativa, es aquella que se basa en la recolección, análisis de datos, contesta preguntas, prueba la hipótesis formada, usa los números y las estadísticas para establecer los patrones de una población a estudiar. Es así como Chizzotti en el año 1991 afirma en una de sus obras que “el paradigma cuantitativo se basa en el método de Francis Bacòn, en la matemática de Renè Descartes y

Enviado por 28111989 / 867 Palabras / 4 Páginas
La información a través bibliográfico de la gráfica, relacionada con Imre Lipschitz Lakátos y Paul Karl Feyerabend , a fin de satisfacer los aspectos relevantes de su vida, la definición de sus contribuciones en la investigación epistemología

1- Introducción: La epistemología (del griego, episteme, "conocimiento"; logos,"teoría") es el estudio de la producción y validación del conocimiento científico. También responde a la rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento y se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de la esencia del conocimiento, la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean En todo conocimiento podemos distinguir

Enviado por Calizulu / 6.606 Palabras / 27 Páginas
El marco teórico o referencial de la investigación

DESARROLLO ENDOGENO En este capítulo se analizan y exponen teorías, investigaciones, leyes y antecendentes consideradas válidas y confiables, en dónde se organiza y conceptualiza el estudio. También a este capítulo, se le llama Marco Teórico - Conceptual, marco funcional de la investigación, marco de sustentación, marco estructural de la investigación y marco conceptual. Es importante acotar, que la fundamentación teórica, determina la perspectiva de análisis, la visión del problema que se asume en la investigación

Enviado por mariangelbarbara / 549 Palabras / 3 Páginas
La Planificación Estrategica. Aspectos Metodológicos Y Estructura Operativa

¿Qué es la planificación? Planificar es prever y decidir hoy las acciones que nos pueden llevar desde el presente hasta un futuro deseable. No se trata de hacer predicciones acerca del futuro sino de tomar las decisiones pertinentes para que ese futuro ocurra. La planificación estratégica debe ser entendida como un proceso participativo, que no va a resolver todas las incertidumbres, pero que permitirá trazar una línea de propósitos para actuar en consecuencia. La convicción

Enviado por lilianmaryes / 2.212 Palabras / 9 Páginas
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE TRABAJO COLABORATIVO 1 ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION Nombre del Curso: TECNICAS DE INVESTIGACION Código: 100104 LIBIA ESPERANZA NIETO GOMEZ (Director Nacional) Fecha: Enero de 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Curso Técnicas de Investigación I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE TRABAJO COLABORATIVO 1 ASPECTOS GENERALES DE LA

Enviado por adriluna52 / 528 Palabras / 3 Páginas
EN QUÉ CONSISTE EL MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN Y CUÁLES SON SUS FUNCIONES?

¿EN QUÉ CONSISTE EL MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN Y CUÁLES SON SUS FUNCIONES? En integrar las teorías, enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se refirieran al problema de investigación. El mismo cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las siguientes  Previene las faltas que se han cometido en otros estudios.  Ubica sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los

Enviado por lorenaomarly / 230 Palabras / 1 Páginas
Marco Teórico Y Tipos De Investigación

Tema 2. La elaboración del marco teórico y la definición del tipo de investigación Sumario: 1. El marco teórico. Sus funciones. Etapas en su elaboración. 2. La revisión de la literatura. 3. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. 4. Criterios para la autoevaluación de un marco teórico. 5. La definición del tipo de estudio a realizar. 6. Caracterización de los estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos. Relación entre ellos. Introducción

Enviado por Fenix64 / 1.985 Palabras / 8 Páginas
Perspectivas Teórico-epistemológicas En La Investigación Educativa

Perspectivas teórico-epistemológicas en la investigación educativa ¿Existe relación directa entre epistemología, perspectiva teórica, método y estrategias? Perspectivas EPISTEMOLÓGICAS en la investigación socioeducativa La epistemología es aquel conjunto de saberes que tiene la ciencia como objeto de estudio por lo tanto una perspectiva epistemológica es una forma de comprender y explicar cómo conocemos lo que sabemos. Se han identificado 3 perspectivas epistemológicas: • Objetivismo: sostiene que todo lo aprendido es independiente del sujeto que aprehende, defiende

Enviado por isabella30 / 3.187 Palabras / 13 Páginas
Aspectos Metodológicos El Oficio Del Historiador El Objeto De Estudio De La Historia Y Las Fuentes Como Materia Prima Del Historiador

Aspectos metodológicos El oficio del historiador El objeto de estudio de la Historia y las fuentes como materia prima del historiador La Historia entendida como disciplina y actividad científica surge durante el siglo XIX en el mundo occidental. La palabra Historia significa <<indagación>>, <<averiguación>> o <<investigación>> de los hechos pasados del hombre. Es hasta después de un largo proceso que culmina el siglo XIX cuando en Europa se profesionaliza la historia y surge el gremio

Enviado por LafLakiitta / 1.023 Palabras / 5 Páginas
La Transdisciplinariedad Como Formas Integradas De Investigación[editar · Editar código] A Menudo El Conocimiento Sobre Ciertos Aspectos En La Sociedad Del Conocimiento Está Sujeto A Incertidumbre, Se Discute Sobre La Naturaleza De Los Problemas, Y Lo

La transdisciplinariedad como formas integradas de investigación[editar · editar código] A menudo el conocimiento sobre ciertos aspectos en la sociedad del conocimiento está sujeto a incertidumbre, se discute sobre la naturaleza de los problemas, y los intereses de los actores implicados son intensos (Funtowicz & Ravetz 1993). Dichas situaciones claman por investigaciones transdisciplinares porque en casos así no es obvio cuáles son los problemas más relevante y cómo pueden ser estructurados y transformados en preguntas

Enviado por chacatex / 386 Palabras / 2 Páginas
El Desafío Metodológico De La Investigación En Psicología Clínica

Artigos de atualização Aletheia Canoas n.20 jul./dez. 2004 p. 65-76 6 6 Aletheia 20, jul./dez. 2004 perpetuar estas formas de interrogación. Concluye que el sentido emancipatorio de la Psicología Clínica y la naturaleza compleja de “lo clínico” demandan un replanteamiento de los métodos de investigación, para lo cual urge adoptar nuevas y más amplias formas de interrogación que permitan ensanchar las fronteras de la investigación hacia estudios más contextuales y conocimientos más pertinentes, formas de

Enviado por BEBSY / 1.342 Palabras / 6 Páginas
Paradigmas Y Enfoques Metodológicos En La Investigación Educativa

• “PARADIGMAS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” • Resolución de cuestionario: • 1.- ¿Cómo se aborda la noción de educación en cuanto a su complejidad y significados? R= Se aborda en diferentes conceptos, que son: • Como Campo (terreno) de prácticas sociales que pueden ser definidas mas estrechamente como sistema educativo, educación familiar y otras más ampliamente, englobando las formaciones iniciales y continuas, el desarrollo del sujeto, la educación a la ciudadanía, la

Enviado por nuecesitazul / 461 Palabras / 2 Páginas

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