Actividad De Organizacion Fisica 1 Etapa 2 ensayos gratis y trabajos
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Actividad integradora cultura fisica etapa 3
Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la
Enviado por Daniel Solis / 351 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION FISICA 1 La velocidad y sus componente
Resultado de imagen para logotipo de la uanl Resultado de imagen para logotipo de la prepa 9 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No.9 FISICA 1 2.do semestre Tema: La velocidad y sus componentes Actividad: Organización y Jerarquización Maestro: Azael Bartolomé Bazaldú Grupo: 237 Integrantes del Equipo Matricula Gándara Frías Aaron Hernandez Cardona Abigail Hernández Rivera Juan Alejandro 1878162 Morales Reséndiz Rubén Salvador 1866255 Monterrey, N.L. 4 de mayo del 2017 Actividad de Organización y
Enviado por 137948265 / 691 Palabras / 3 Páginas -
Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1
PREVENCION DEL SINDROME Lamentablemente no hay manera alguna de prevenir este síndrome. La prevención depende de que el encargado del cuidado reconozca que sus sentimientos acerca de la enfermedad no son normales. En tales circunstancias, buscar ayuda podría evitar que le hagan daño al niño. prevenir-munchhausen.jpg Este síndrome se puede presentar a cualquier edad, aunque los síntomas van siendo cada vez elaborados a medida que pasa los años. En este caso además de tratar los
Enviado por noah_a6m0 / 509 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora Física II etapa 2
“Laboratorio de ciencias experimentales “ Actividad integradora. Etapa 2 Naomi Sayuri Sandi Cantú. Debani Montserrat García Quiroz. Jovana Alejandra Chávez Rojas. 4D4/222 Turismo Índice Introducción…..pag.3 Antecedentes…..pag.4 Objetivo oral…..pag.5 Objetivo específico…..pag6 Justificación…..pag.7 Observación…..pag.8 Planteamiento del problema…..pag.9 Hipótesis…..pag.10 Introducción En este protocolo de investigación que estamos realizando y veremos continuación, se trata solamente de un borrador acerca del proyecto que estamos llevando acabo con el cuidado de las plantas que en este caso nos tocó cultivar semillas
Enviado por Edwin Yeverino / 774 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.
Universidad Autónoma de Nuevo León. Física 1 y Laboratorio. Actividad de Metacognición. Etapa 2. Grupo: 216 Equipo: #3 Gámez García Mario #1907290. García Castro Sofía Paola #1911957. García Loredo Arath Gael #1915241. García Tovar Salma Mayela #1910693. Garza Carrera Derek Alejandro #1908588 Nombre del maestro: Artemio González Ramírez. San Nicolás de los Garza, a 6 de Marzo del 2018. Resultado de imagen para fisica 1 bachillerato Resultado de imagen para fisica 1 Resultado de imagen
Enviado por Salma Tovar / 512 Palabras / 3 Páginas -
Actividad diagnostica fisica 2 etapa 1
1 -¿ Que entiendes por fuerza? R= Propiedad que posee el cuerpo para realizar un movimiento o un trabajo 2- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas con un pie en cada una, como lo muestra la figura ¿ cuanto marcara cada bascula ¿porque? ¿ y si descansara mas su peso en un pie que en el otro? ¿porque? R= 25 kg porque su peso esta repartido en 2 superficies,
Enviado por Edson Garcia / 480 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION FISICA 2
Resultado de imagen para uanls UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para prepa 1 PREPARATORIA N1 “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN” FISICA III. Equipo: * Melanie Elizondo Hernández 1933331 * Estefanía Juárez Rahe 1928533 * Antonio de Jesús Gutiérrez Alvarado 1925767 * Mariana Estefany Hernández Aguilar 1925798 * Luis Fernando Sinfuentes Santillán 1896503 * Damaris Andrea Martínez Rodríguez 1864506 * Valeria Viridiana Reyna Rojas 1925834 * Paola Karina Hernández Hernández 1848550 Grupo: 3-40
Enviado por 192920 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de guia etapa 1 fisica 2
Ver las imágenes de origen Ver las imágenes de origen Universidad autónoma de nuevo león Escuela y preparatoria técnica medica Física 2 ACTIVIDADES DE GUIA ETAPA 1 Equipo Grupo 413 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO. Fase 1 1. Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. • Los escalares solo tienen magnitud. los vectores son una cantidad que además de magnitud
Enviado por terrorglow / 3.052 Palabras / 13 Páginas -
Actividad de Nexus Etapa 1 Cultura Física IV
Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 9 logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN
Enviado por yahir19188 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Nexus Etapa 2 Cultura Física IV
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 2 Actividad integradora CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN CANTU CARLOS 1910277 GARCIA SOTO ALBERTO GABRIEL Batir alas. Batir alas un ejercicio qué sirve principalmente
Enviado por yahir19188 / 749 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aplicación - Temas selectos de fisica - Etapa 3
Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa: 4 Actividad de Aplicación Equipo: La Manzana de Newton Integrantes: Alanís Mendoza, Cinthya Alejandra– 1843374 Barba Silva, Enrique Jesús– 1870687 Barrientos Sauceda, Juan Francisco – 1869527 Escamilla García, Christopher Jair– 1862881 Rangel Almanza, Vladimir - 1859212 Aula: 113 Turno: Matutino Grupo: 5B1 Profesor: Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, Nuevo León, México, a 20
Enviado por Vladimir Rangel / 491 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Fisica General
Usted ahora es beneficiario de un crédito educativo que le ha adjudicado el ICETEX para el presente semestre, por lo tanto debe acercarse a la Institución de Educación Superior donde va a estudiar, con toda la documentación solicitada la cual será verificará con la información consignada en su solicitud de crédito. Después de verificar que la información coincida completamente, se le entregará el Pagaré y la Carta de Instrucciones que deberá diligenciar antes de 25
Enviado por luedes1985 / 294 Palabras / 2 Páginas -
CONTROL JURISDICCIONAL Y ACTIVIDAD PROBATORIA EN ETAPA PREPARATORIA
CONTROL JURISDICCIONAL Y ACTIVIDAD PROBATORIA EN ETAPA PREPARATORIA .- Es la Constitución la que resuelve un primer problema planteado en el derecho procesal penal, en lo que la prueba respecta: LA CARGA DE LA PRUEBA, es decir a quien le corresponde demostrar en juicio una afirmación bajo sanción de no asumirla como verdadera, señalo este como un primer problema ya que el hecho de que autores de la talla del maestro Eugenio Florian hayan sostenido
Enviado por qwcpu / 6.258 Palabras / 26 Páginas -
Actividades Educacion Fisica
EXAMEN GEOGRAFIA 60 BLOQUE II NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ___________ 1.- Ubica correctamente los climas: a) 1-polar, 2-templado, 3-polar, 4-templado, 5-tropical. b) 1-tropical, 2-polar, 3-templado, 4- polar, 5-templado. c) 1-polar, 2-templado, 3-tropical, 4-templado, 5-polar. 2.- Los siguientes factores pueden alterar el clima, excepto: a) Latitud b) Gases c) Relieve d) Agua 3.- ¿Qué ocasionan las diferentes temperaturas? a) Que los climas cambien del ecuador hacia los polos b) Que el clima igualen l ecuador
Enviado por margarethmel / 735 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Fisica
CTIVIDAD FISICA PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA “EL EJERCICIO SUPLE MILES DE MEDICAMENTOS, NINGUN MEDICAMENTO SUPLE AL EJERCICIO” P. F. LESGAFT. La anterior afirmación expresada por el fisiólogo ruso al termino de su discurso ante la cámara de diputados de la republica rusa en la ultima década del siglo 19 para proponer la inclusión de 3 horas semanales de educación física en la curricula de los niveles de educación desde pre-primaria a licenciatura, no
Enviado por karengotri / 242 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD 2 FISICA ELECTRONICA
INTRODUCCIÓN El presente trabajo, corresponde a la actividad No 2 de reconocimiento del curso de Física Electrónica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Con el desarrollo de esta actividad conoceremos la temática y estructura general del curso, mediante el desarrollo de un mapa conceptual y una ficha general. OBJETIVOS • Identificar el objetivo general del curso y sus unidades. • Conocer el contenido del módulo. • Identificar la estructura del Curso de
Enviado por pinochoop / 362 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Fisica
9. Dos fuerzas F1 = 55N y F2 =25N, actúan sobre un cuerpo. Tomando en cuenta su dirección y sentido, ¿Cuál es el valor máximo de su resultante? R= b) 80 N porque se suman las dos fuerzas. 10.- Dos fuerzas F1 = N y F2 = 35N, actúan sobre un cuerpo. Tomando en cuenta su dirección y sentido. ¿Cuál es el valor mínimo de su resultante? R= b) 40N porque se restan las fuerzas.
Enviado por choyhernandez / 270 Palabras / 2 Páginas -
Organización Física Del Computador (Hardware)
MÓDULO: TEMA 2: ORGANIZACIÓN FÍSICA DEL COMPUTADOR (HARDWARE) ÍNDICE Introducción Tema 1. Organización Física del Computador (Hardware) A. Definición de Hardware. B. Dispositivo de Entrada. C. Unidad Central de Procesamiento. D. Memoria Externa. E. Dispositivos de Salida Conclusiones Infografía INTRODUCCIÓN La incorporación de la Informática y el uso de la computadora como recurso son temas tratados por la pedagogía, debido a la relación que tiene que tener con los objetivos del sistema educativo, objetivos de
Enviado por bleixen / 2.932 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD 2 FISICA DE SEMICONDUCTORES
LISTADO HERRAMIENTAS MATEMATICAS Y CONCEPTOS FISICOS • MATEMATICAS o Aritmética, la cual es básica y se tienen conocimientos claros. o Algebra, básica con conocimientos claros. o Derivadas, es muy importante a la hora de resolver ecuaciones. o Integrales, si se tiene conocimiento previo o Ecuaciones diferenciales, hace falta profundizar. • CONCEPTOS FISICOS o Vibración, Se denomina vibración a la propagación de ondas elásticas produciendo deformaciones y tensiones sobre un medio continuo (o posición de equilibrio).
Enviado por cristiandres86 / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA
Introducción Primeramente elegí este tema hacerca de la violencia en los noviazgos por que es algo que en esta edad de la adolescencia estamos viviendo más y más Jovenes por falta de información o por que se ciegan con el supuesto '' amor '' , para esto se deben informar bien si este es tu caso o el caso de una persona qu ete rodea esta información te sirve para orientarte y saber mas sobre
Enviado por clauyenrique / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)
-Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el
Enviado por espectro96 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Conocimiento Tic2 Etapa 2
Karel el Robot Karel el Robot es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables. Karel
Enviado por adolfo96 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Fisica Electronica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA DE SISTEMAS 100414 FÍSICA ELECTRÓNICA ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Elaborado por Jorge Alexander Valencia Valencia CC. 94.447.214 Pereira, Colombia 2012 INTRODUCCIÓN Observar, leer e interpretar los diferentes contenidos del módulo física electrónica, para realizar un mapa conceptual de su estructura, identificando unidades y objetivos de las mismas, adicionalmente la ficha técnica. OBJETIVOS Identificar la estructura general del curso. Identificar el objetivo general
Enviado por chachito2010 / 519 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 11 FISICA GENERAL
La ecuación de estado del gas Ideal reune a varias leyes, de las siguientes leyes cual NO esta relacionada con la ecuación de estado del Gas ideal Seleccione una respuesta. a. Ley de Charles b. Ley de Gauss c. Ley de Gay Lussac d. Ley de Boyle 2 La ley de Charles, es cuando el proceso con el gas ideal es: Seleccione una respuesta. a. A temperatura constante b. A volumen constante c. Cuando se
Enviado por Janitis / 484 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de las etapas de la produccion radial
ACTIVIDADES DE LAS ETAPAS DE LA PRODUCCION RADIAL Pre-producción Esta etapa es importante, porque en ella definimos las cosas más generales que van a guiar todas las demás etapas. Es una especie de bosquejo al que deberemos recurrir durante todo el trabajo de producción. Planificación: “QUÉ, PORQUÉ, PARA QUÉ, QUIENES, PARA QUEINES, COMO, CUANDO Y DONDE” • Elegir el tipo de formato que encuadra y condiciona nuestro trabajo de producción. • Determinar el tiempo que
Enviado por melisota / 802 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2
La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. La vida surgió en un principio en el mar primigenio. Nacemos de un seno lleno de agua. Nuestro cuerpo está constituido por un 90 % de agua; el 70 % de la superficie de la tierra está cubierta por agua. El agua regula la temperatura de nuestro cuerpo y modera el clima de la tierra. Para muchas formas de vida en la tierra resulta
Enviado por yuli.97 / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia
Actividad de aplicación A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las
Enviado por jasi18 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora FISICA
a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, profundidad y alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola del avión. Hace que el avión cambie de rumbo sin inclinarse. Es utilizado en los despegues y aterrizajes
Enviado por FannyCruz / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Física Etapa 1 Adquisición
Etapa 1 1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye? d) ¿Cuál es la suma de tres
Enviado por 13136969 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 1
Etapa 1: Planeando el futuro Actividad de aplicación 2. Presenta un escrito en el que menciones las diferencias de los dos personajes en relación con la planeación de sus vacaciones. Ximena prepara una lista para saber cuanto más o menos va a necesitar para gastos del hotel, de la comida, y además de llevar dinero en efectivo, lleva dos tarjetas de crédito por si surge algo mas, alguna enfermedad o alguna urgencia que no pueda
Enviado por FloorIdaalia / 572 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tic
Índice Contenido Introducción 3 a.- Descripción de iconos 5 b.- Descripción de barras de tareas 5 B.- Jump List 6 C.- Todos los programas: 6 D.- Cuadros de dialogo.- 7 E.- Panel de Tareas: 8 F.- Tipos de Botones 8 G.- Bibliotecas. 9 Opinión 10 1.3.2 Tareas Básicas de Windows 7 11 Cambiar la imagen de tu cuenta de usuario 11 Cambiar la acción de Apagar del Menú Inicio 12 Cambiar color de una ventana
Enviado por Narda998 / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Cultura Fisica Etapa 1
Actividad 1 Unidad 1 Índice de masa corporal Categorías de peso | IMC(kg/m²) | Riesgo de enfermedades cardiovasculares | Riesgo de adquirir otros problemas | Peso deficiente | Menos de 16 | Muy bajo | Mayor | Peso bajo | 16-19 | Bajo | Mínimo | Normal | 19-25 | Moderado | Mayor | Sobrepeso | 25-30 | Alto | Alto | Obesidad | 30-40 | Muy alto | Muy alto | Obesidad severa |
Enviado por miki_56 / 842 Palabras / 4 Páginas -
Fisica Etapa 2
Etapa 2 1. Con base en las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales de manera individual. Anota las respuestas a cada una de ellas. Investiga las respuestas en Bibliografía diversa relacionada con el tema. 2. Junto con tu maestro, realiza una dinámica para conocer y comparar tus repuestas con las de otros equipos. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el
Enviado por Jordy1197 / 301 Palabras / 2 Páginas -
PEMA- Actividad De Metacognicion Etapa 2
INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo
Enviado por Mhf11 / 1.675 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Diagnostica Tic Etapa 2
Diferentes procesadores de textos Nombre | Características | Precio | MICROSOFT WORD | De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su ordenador y lo utilizan. | Mínimo : $119.99Máximo: $349.99 | LOTUS WORD PRO | Una de las alternativas más populares a Microsoft
Enviado por / 367 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 1 Uanl
INDICE Índice 2 Introducción 3 Ambiente grafico de operación 4, 5 y 6 Tareas básicas de Windows 7 7 Alternativas diferentes a las mencionadas en el libro de texto 8 y 9 Conclusion 10 Referencias bilbliograficas 11 INTRODUCCION Hablaremos sobre las modificaciones que se les puede hacer a la computadora, y como poder configurarlas aun mejor o de la forma en que deseamos. AMBIENTE GRAFICO DE OPERACIÓN A.- Escritorio: el usuario toma el control de
Enviado por itzel_hevm / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Diagnostica Etapa #1 Base De Datos
Historia de las Bases de Datos - Presentation Transcript HISTORIA DE LAS BBDD Vicente Baixauli Noemí Grau Adrian Sánchez ¿QUÉ ES UNA BASE DE DATOS? Es el conjunto de informaciones almacenadas en un soporte legible por ordenador y organizadas internamente por registros (formado por todos los campos referidos a una entidad u objeto almacenado) y campos (cada uno de los elementos que componen un registro). Permite recuperar cualquier clase de información: referencias, documentos textuales, imágenes,
Enviado por AngieRdz09 / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora TIC Etapa 2
Sistema computacional El hardware se constituye de dispositivos de entrada y salida, almacenamiento que se clasifican en principal y secundaria y por ultimo de dispositivos de procesamiento. También el software de sistema y de aplicación su parte de estos elementos Todo lo mencionado son las partes fundamentales para que el sistema computacional funcione. Sistema operativo El sistema operativo de funciones principales de los cuales se presenta a continuación: 1. Interpreta y ejecuta las instrucciones a
Enviado por eimyy / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Tic Etapa 1
Actividad Integradora TIC ETAPA 1 INDICE Portada……………………………………………….……1 Índice………………………………………………………2 Contenido……………..………………………………….3 Bibliografía………………………………………………..5 Anexos……………………………………………………..6 CONTENIDO En esta actividad es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” para su elaboración se baso en el libro “Tecnologías de la Información y de la Comunicación. se espera explicar de lo mejor posible evitando confusiones. Sistema computacional Un sistema computacional es aquel que esta compuesto por aparatos o componentes físicos (hardware) que interactúan
Enviado por Gissel222 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Bilogia1 Etapa 2
ORGANIZACION Y JERARQUIZACION Técnicas y estrategias. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andrológico y recursos
Enviado por izasalinas / 658 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 3
a) EL EFECTO DE LA LUZ SOBRE LOS ELECTRONES DE VALENCIA El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. El efecto fotoeléctrico se utiliza también para la fabricación de células utilizadas en los detectores de llama de las calderas de las grandes centrales termoeléctricas. El efecto fotoeléctrico también se manifiesta en cuerpos expuestos a la luz solar de forma prolongada.
Enviado por Xiomaramdza / 879 Palabras / 4 Páginas -
IMC Actividad De Metacognicion, Etapa 2.
LEY No es fácil adoptar una única definición de ley, pues existe un gran número de definiciones dadas por distintos autores y desde diversos puntos de vista; así es que tomaremos aquello que hay de comun en la mayoria de las definiciones, a saber, que la ley es una relación constante entre distintos hechos. De una manera muy general, hecho es todo aquello que se sabe o se supone, con algún fundamento, que pertenece a
Enviado por DiannaCarolinna / 804 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Quimica Etapa 1
Aportes de la química en la ciencia Todas las reacciones que suceden en el cuerpo humano son bioquímicas, el pH de la sangre es un ejemplo de las reacciones ácido-base en el organismo. Todo lo que comemos son sustancias químicas de origen orgánico, se necesita saber por ejemplo cómo reaccionan los grupos aldehído y cetona para entender la absorción de los carbohidratos en el organismo (especialmente de la glucosa), así mismo con los lípidos y
Enviado por veyravelasquez / 791 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Adquisición Etapa 3 Orientacion
Actividad de adquisición del conocimiento ¿Qué es un ambiente de aprendizaje y que características de ellos podrían favorecer distintos aprendizajes? El propósito de este ensayo es definir que es un ambiente de aprendizaje y cuáles son las características que influyen en ellos. Para esto es necesario entender los conceptos inherentes al tema, analizarlos y esbozar su importancia e influencia en los ambientes de aprendizaje. Un ambiente de aprendizaje es un espacio propicio para la adquisición
Enviado por kaizomario / 289 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora, Español, Etapa 3
INTRODUCCION (INTEROGANTE) ¿Qué es el medio ambiente? Todo lo que rodea a un ser vive, entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. DESARROLLO (DESCRIPTIVO) Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía
Enviado por ChristinaRmz / 350 Palabras / 2 Páginas -
FISICA ETAPA 3
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO Conceptos básicos de cinemática En esta actividad identificaras los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento de los cuerpos. Parte 1 Cinemática: describe matemáticamente el movimiento de los cuerpos. Dinámica: estudia las causas que producen el movimiento y sus cambios. Mecánica: Se encarga de estudiar la descripción del movimiento y sus causas. Modelo de partícula: en mecánica, se entiende por partícula un cuerpo en el que en determinadas condiciones se
Enviado por THEBESTTETRIS / 298 Palabras / 2 Páginas -
Organizacion Fisica De Los Sistemas De Bases De Datos
1.- Organización física de los sistemas de bases de datos La organización física de una base de datos es un tópico extenso y se aborda en detalle, principalmente en la asignatura Base de Datos, y digo principalmente pues también se trata en sistemas operativo y sistemas de software. Sin embargo, el rendimiento general de un sistema de base de datos se determina en gran medida por las estructuras de datos físicas usadas y por la
Enviado por djAlejo / 2.663 Palabras / 11 Páginas -
Actividad Diagnostica Tic Etapa 3
Nombre del programa Principales características Precio Excel 2010 Las características de Microsoft Excel son: • Es una hoja de cálculo. • Puede hacer cálculos muy largos. • Tiene limitaciones increíblemente pequeñas. • Una tabla no es un reto par Excel. • Plantillas y ejemplos muy explícitos. • Relleno y formato de celdas. Excel forma parte del paquete de software de MS Office. El más nuevo es Office 2010. Los precios andan desde $140.00 dólares, hasta
Enviado por isadora1804 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Pema Actividades De La Etapa 3
Postura: Definicion Caracteristicas libralismo Es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho, como la democracia representativa y la división de poderes. La libertad como un derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de expresión, de asociación, de prensa, etc., cuyo único
Enviado por banana15 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicaion Etapa 1 TIC 1
ESCRITORIO DE WINDOWS El Escritorio de Windows es el elemento más conocido del sistema operativo. Su imagen de marca. Lo que se ve cuando Windows termina de cargarse. Se le da ese nombre porque equivale a un escritorio convencional, como el que podría encontrarse en una zona de trabajo. Consta de tres partes: Escritorio de Windows Suele llamarse así al conjunto de esas tres partes. Aunque de modo estricto sea sólo la zona central que
Enviado por alondraortiz / 974 Palabras / 4 Páginas