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Autonomia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 952

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Resumen pedagogía de la autonomia de paulo freire

    Resumen pedagogía de la autonomia de paulo freire

    Universidad de San Carlos de Guatemala Curso de Didáctica práctica para las ingenierías LIC. M.A. CARLOS ALBERTO ARIAS LARA Informe “Pedagogía de la Autonomía” De Paulo Freire Ingrid Marbella Guerra Ruiz 201220105 Guatemala, 04 de febrero de 2015 INTRODUCCIÓN En este resumen el autor quiere dar a entender la manera de practicar y adquirir conocimiento de cómo dar una inducción para que el estudiante entienda de una manera práctica y sencilla, y se pueda comprender

    Enviado por sayou / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • AUTONOMÍA DE GESTIÓN ¿EJERCEN LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN EN SU ESCUELA?

    AUTONOMÍA DE GESTIÓN ¿EJERCEN LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN EN SU ESCUELA?

    AUTONOMÍA DE GESTIÓN ¿EJERCEN LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN EN SU ESCUELA? La gestión escolar es la capacidad de la escuela para mejorar el servicio educativo que ofrece. Para ello la Escuela Primaria Adolfo López Mateos ubicada en la comunidad de San Nicolás Buenos Aires tiene como objetivo principal constituir una comunidad mediante un proyecto de trabajo (ruta de mejora escolar) donde prevalece una visión común, teniendo comunicación, coordinación y colaboración efectiva entre directivos, docentes, alumnos,

    Enviado por isalex1986 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA. EL CUIDADO DEL CUERPO. AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA.

    LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA. EL CUIDADO DEL CUERPO. AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA.

    Temario Educación Física. Oposiciones de Ingreso al Cuerpo de Maestros. Año 2007 TEMA 5. LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD FÍSICA. EL CUIDADO DEL CUERPO. AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA. INDICE: 1.- Introducción. 2.- La Salud y la Calidad de Vida. 2.1.- Concepto de Salud 2.2.- La Salud y la Calidad de Vida 3.- Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad

    Enviado por rokita_24 / 6.941 Palabras / 28 Páginas
  • La película “la ola” hace referencia a la facilidad con que se puede manipular a un grupo y la perdida de autonomía que se genera en los individuos que lo integran.

    La película “la ola” hace referencia a la facilidad con que se puede manipular a un grupo y la perdida de autonomía que se genera en los individuos que lo integran.

    La película “la ola” hace referencia a la facilidad con que se puede manipular a un grupo y la perdida de autonomía que se genera en los individuos que lo integran. En la película, los estudiantes forman un grupo que surge como una idea del proyecto estudiantil del profesor Rainer , el cual tenía como objetivo demostrar a los estudiantes que en la actualidad si se puede crear un sistema totalitario. Todo comenzó como un

    Enviado por paola7salas / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo La pedagogía de la Autonomía de Paulo Freire.

    Ensayo La pedagogía de la Autonomía de Paulo Freire.

    Reflexiones sobre la obra: Pedagogía de la autonomía, de Paulo Freire, Fuente: Paz e Terra SA, Ciudad: Sao Paulo, 2004. “Quien no espera lo inesperado, no llegará a encontrarlo, por no ser ello ni escrutable ni accesible”. Heráclito Paulo Freire fue un reconocido pedagogo Pernambucano del siglo XX y hoy en día es uno de los autores más citados en trabajos sobre educación. Su sapiencia y el amor por los demás, lo llevó desarrollar teorías

    Enviado por ytersek / 6.626 Palabras / 27 Páginas
  • México: los límites de la autonomía del Estado.

    México: los límites de la autonomía del Estado.

    Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Avila Ruiz Lisset Grupo: SC01A RESUMEN DE LECTURA: México: los límites de la autonomía del Estado. En 1934, cuando Cárdenas tomó posesión de país, todos consideraban que continuaría e Maximato y Calles seguiría controlando el país. El comercio exterior mexicano se basaba principalmente en la exportación de minerales y petróleo, los inversionistas extranjeros constituían gran fuente de impuesto sobre la renta para el gobierno mexicano, y a pesar de que

    Enviado por | lisset | / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Subraya el aspecto que no atiende el capítulo dos del acuerdo 717 sobre el fortalecimiento de la autonomía

    Subraya el aspecto que no atiende el capítulo dos del acuerdo 717 sobre el fortalecimiento de la autonomía

    Repaso acuerdo 717 1.- Subraya el aspecto que no atiende el capítulo dos del acuerdo 717 sobre el fortalecimiento de la autonomía A) ubicar a la escuela en el centro b) Establecer las condiciones para la normalidad mínima c) Garantizar la libertad de los consejos técnicos escolares d) promover que cada centro disponga de infraestructura 2..- Subraya cuál no es un rasgo básico de la normalidad mínima a) todos los maestros deben iniciar puntualmente sus

    Enviado por hjja / 635 Palabras / 3 Páginas
  • EL BANCO DE MÉXICO Y LA IMPORTANCIA DE SU AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA ECONOMÍA NACIONAL

    EL BANCO DE MÉXICO Y LA IMPORTANCIA DE SU AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA ECONOMÍA NACIONAL

    EL BANCO DE MÉXICO Y LA IMPORTANCIA DE SU AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA ECONOMÍA NACIONAL INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL BANCO DE MÉXICO. LA AUTONOMÍA DEL BANCO DE MÉXICO. CONSECUENCIAS ECONÓMICAS DE LA AUTONOMÍA DEL BANCO DE MÉXICO. EL ARTÍCULO 28 CONSTITUCIONAL. LEY ORGÁNICA DEL BANCO DE MÉXICO; HOY LEY DEL BANCO DE MÉXICO. CONCLUSIÓN. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS . INTRODUCCIÓN El presente trabajo tratara de explicar de manera sucinta cómo opera

    Enviado por Williams Curmina Martínez / 6.342 Palabras / 26 Páginas
  • LA AUTONOMÍA Y LA CRISIS UNIVERSITARIA (UMSS)

    LA AUTONOMÍA Y LA CRISIS UNIVERSITARIA (UMSS)

    LA AUTONOMÍA Y LA CRISIS UNIVERSITARIA (UMSS) Se entiende por autonomía universitaria a la capacidad que tiene la universidad para tomar sus propias decisiones, administrar sus recursos económicos y qué hacer con ellos según sus intereses y los de los estudiantes. La Universidad Mayor de San Simón ha sido autónoma hace más de 50 años y en todo este tiempo se ha sumergido a ser una universidad de prestigio pero de baja calidad moral estudiantil.

    Enviado por Ani441 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Identidad personal y autonomía.

    Identidad personal y autonomía.

    Desarrollo Personal y Social Identidad personal y autonomía ¿Cómo te llamas?____________________________________________________________ ¿En donde vives?____________________________________________________________ ¿Cómo se llama tu mama?_____________________________________________________ ¿Cómo se llama tu papa?______________________________________________________ ¿Cuántos hermanos tienes?____________________________________________________ Dibuja tu cuerpo Dibuja a todos los integrantes de tu familia Identifica los estados de ánimo: ¿Cómo están estas caritas?_____________________________________________________ ¿Tu te has sentido así alguna vez?_______________________________________________ ¿Y que es lo que haces?_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ http://4.bp.blogspot.com/-Bd3R_50o1EE/VLKOvMgZIpI/AAAAAAAAAQk/rIfZQUzALuc/s1600/F_Sentimientos-3.gif Relaciones Interpersonales Menciona dos reglas del grupo: 1.- _______________________________________________ 2.-_______________________________________________ ¿Quiénes son tus

    Enviado por gladisxc / 876 Palabras / 4 Páginas
  • PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE.

    PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE.

    INTRODUCCION La humildad es todo, para tener una exitosa carrera en la docencia, la humildad no es más ni menos que “Podría decirse que la humildad es la ausencia de soberbia” como esta descrito en el diccionario. El orgullo de un docente sobre el poder que tiene y la posición superior que tiene a comparación de los alumnos puede dar aire de grandeza. La razón cual mencionamos humildad es la siguiente el “no hay docencia

    Enviado por marielladelrio / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • ANALIZAR LA EJECUCION DEL PRINCIPIO BIOETICO DE LA AUTONOMIA DURANTE LA REANIMACION CARDIPULMONAR

    ANALIZAR LA EJECUCION DEL PRINCIPIO BIOETICO DE LA AUTONOMIA DURANTE LA REANIMACION CARDIPULMONAR

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FUNDACION PARA LA FORMACION ACADEMICA Y AUDITORIA EN MEDICINA Y SISTEMAS DE EMERGENCIA ZULIA DIPLOMADO DE ENFERMERIA EN EMERGENCIA Y DESASTRES http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/hs455.snc4/50501_93132815517_4485915_n.jpg emblema_inicio ANALIZAR LA EJECUCION DEL PRINCIPIO BIOETICO DE LA AUTONOMIA DURANTE LA REANIMACION CARDIPULMONAR AUTOR Hernando B Rodríguez CABIMAS, AGOSTO 2012 ANALIZAR LA EJECUCION DEL PRINCIPIO BIOETICO DE LA AUTONOMIA DURANTE LA REANIMACION CARDIPULMONAR Autor: Hernando B Rodríguez. Resumen Introducción: El objetivo del estudio es Analizar

    Enviado por mcmr1981 / 2.158 Palabras / 9 Páginas
  • LIMITES A LA AUTONOMÍA DE LA VOLUNTAD

    LIMITES A LA AUTONOMÍA DE LA VOLUNTAD

    LIMITES A LA AUTONOMIA DE LA VOLUNTAD. La globalización como fenómeno económico trajo como consecuencia el surgimiento de relaciones jurídicas instantáneas (me refiero a la rapidez en su celebración y perfeccionamiento), ante dicho acontecimiento el derecho dota de herramientas a la sociedad aportando instrumentos en formas de contratos que hacen frente y posibilidad dichos convenios. Por otro lado, a pesar del dinamismo que existe en las nuevas relaciones jurídicas que se dan dentro de los

    Enviado por UJED / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Etica: responsabilidad y autonomia

    Etica: responsabilidad y autonomia

    http://files.asestecpro.webnode.es/200000017-68cad694df/catalica.jpg Actividad a Responsabilidad y autonomía Presentado por: Any Banquetz Mendoza Facilitador virtual: Daniel Flórez Medina Fundación universitaria católica del norte Ética profesional Vl semestre Facultad de ciencias humanas, sociales y políticas Psicología 2016 Principios y valores, dilemas éticos. Los principios y valores son la base de todo ser humano y sociedad, de estos depende el ser ético o no, el ser excelentes personas o no. La ética establece normas que rigen el comportamiento humano

    Enviado por anybk / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • LA AUTONOMÍA.

    LA AUTONOMÍA.

    http://1.bp.blogspot.com/-yVELZ0GNMQ4/T10ooErpdtI/AAAAAAAAAA0/wLV30SMprng/s220/logo1.jpg ACTIVIDAD FINAL – BLOQUE II Ensayo La Autonomía ASIGNATURA: Desarrollo de los Adolescentes III – Identidad y Relaciones Sociales ________________ La Autonomía [Por Andrés García] Recuerdo muy bien cuando Andrea, mi hermana mayor, entró a la escuela preparatoria…. Todo el verano ella estuvo muy ansiosa, nerviosa e inquieta. Ella no es de las que habla mucho, pero sí, se le notaba un gran optimismo, yo digo que cuando pensaba en que tendría que salir

    Enviado por andresgyca / 2.178 Palabras / 9 Páginas
  • AUTONOMIA DE VOLUNTAD.

    AUTONOMIA DE VOLUNTAD.

    DESARROLLO. AUTONOMIA DE VOLUNTAD. Es como hacer el bien, hacer cosas hasta donde está permitido y no sobrepasar lo que la ley estipulado o señala. Un funcionario Público de SII, está trabajando directamente con empresas de segunda categoría las cuales, constantemente le agradecen su ayuda con el papeleo dado que a ellos les complica y no entienden como trabajarlos y el Funcionario constantemente les colabora. Pero estas personas le agradecen al Funcionario con diversos regalos,

    Enviado por clau6969 / 846 Palabras / 4 Páginas
  • AUTONOMIA AL ATUTORITARIMO.

    AUTONOMIA AL ATUTORITARIMO.

    LA EDUCACIÓN, EL ESTADO, LO PÚBLICO Y LO PRIVADO DE LA GLOBALIZACIÓN CAPITALISTA Trabajo elaborado por Wanda Bernardini de la agrupación Agreta Merlo Este trabajo pretende ser un pequeño aporte al debate planteado en torno al tema del Estado, lo público y lo privado en el marco de la globalización capitalista. Por ello, en estas páginas sólo intento sugerir, probablemente ejemplificar, algunas de las maneras en que se estructura la legitimación del Estado capitalista a

    Enviado por Sandra Qe / 3.121 Palabras / 13 Páginas
  • Autonomia de gestion CTE.

    Autonomia de gestion CTE.

    AUTONOMIA DE GESTION ¿Qué es la autonomía de gestión? ¿La ejercen en su escuela? ¿De qué manera lo hacen? Es la facultad de los centros educativos para tomar decisiones orientadas a lograr los objetivos planteados en la ruta de mejora. Si, valorando las necesidades especificas del centro escolar, para tomar decisiones enfocadas al logro de aprendizajes del alumnado para mejorar la calidad educativa. ¿Qué retos y desafíos les ha representado? Detectar de manera clara las

    Enviado por Mabzselfish / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia.

    Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia.

    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Universidad_de_La_Serena_escudo.png/217px-Universidad_de_La_Serena_escudo.png Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia. A partir de la discusión acerca de las profesiones en las sociedades modernas, se hace necesaria una reflexión sobre la profesionalización de las distintas actividades que se realizan, en este contexto, se ha venido instalando un discurso que apunta a la profesionalización de la docencia. En el marco de la globalización, desde

    Enviado por Carla Francisca / 2.451 Palabras / 10 Páginas
  • LA UNIVERSIDAD Y LA AUTONOMIA DE PENSAMIENTO

    LA UNIVERSIDAD Y LA AUTONOMIA DE PENSAMIENTO

    LA UNIVERSIDAD Y LA AUTONOMIA DE PENSAMIENTO La conferencia ofrecida por el Doctor Borys Bustamante tuvo como tema “La universidad y la autonomía de pensamiento”, este tema se explicó desde tres enfoques (entender el mundo como lugar en el que vivimos, formas de conocimiento que hacemos y, la universidad como bien público y soberanía del conocimiento) de tal forma que hizo más clara su comprensión, esta fue desglosada de tal forma que se pudo entender

    Enviado por Michelle Correa / 321 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuáles son las zonas de autonomía que deben respetarse entre los cónyuges?

    ¿Cuáles son las zonas de autonomía que deben respetarse entre los cónyuges?

    Tanto la unidad como la autonomía son vitales para un buen matrimonio, en esta parte, la comunicación es sorprendentemente importante. En este ensayo se hablará sobre las zonas de autonomía que deben respetarse entre cónyuges. Todas las personas estemos casadas o no, necesitamos una zona de autonomía en ciertas cosas, es cierto que las parejas deben de ser uno mismo, contarse todo y tenerse confianza, pero tampoco se trata de ofuscar al otro, cuando, por

    Enviado por Elainelevy / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Autonomía y educación indígena: desafíos sociales para la educación nacional

    Autonomía y educación indígena: desafíos sociales para la educación nacional

    1. Autonomía y educación indígena: desafíos sociales para la educación nacional En este trabajo sociológico se abordaron una serie de prácticas educativas indígenas que desafían, de diversas maneras, la política derivada del (neo)indigenismo.705 Antes de reflexionar sobre las formas que toman esos desafíos así como sus implicaciones para la política educativa nacional, es necesario efectuar algunas consideraciones metodológicas suscitadas por el tipo de trabajo de investigación etnográfica706 desarrollado durante los últimos años, el cual va

    Enviado por Sebas Serrano Sandoval / 4.605 Palabras / 19 Páginas
  • AUTONOMIA Y DEMOCRACIA UNIVERSITARIA.

    AUTONOMIA Y DEMOCRACIA UNIVERSITARIA.

    AUTONOMIA Y DEMOCRACIA UNIVERSITARIA Emilio Rodas Panique No es preciso abundar acerca de la importancia de la universidad en nuestra sociedad, la relevancia que esta adquiere ya sea en el pensamiento político, la visualización de futuro, la investigación científica, el desarrollo del conocimiento. Lo debatido y resuelto al interior de las aulas universitarias se convierte en norte de la comunidad, innovaciones que pueden marcar el rumbo de esta y producir grandes cambios que significan saltos

    Enviado por emiliorodas / 1.388 Palabras / 6 Páginas
  • AUTONOMIA CURRICULAR

    AUTONOMIA CURRICULAR

    AUTONOMÍA CURRICULAR (Tercer componente para la organización de los contenidos pragmáticos) Planteada por la propuesta curricular. Con la propuesta curricular del Modelo Educativo 2016, ahora cada escuela podrá decidir una parte del currículo. Este componente lleva por nombre autonomía curricular y se rige por los principios de inclusión y equidad, pues busca atender las necesidades particulares de los alumnos, la comunidad escolar y el contexto social específico. La determinación de contenidos que haga cada escuela

    Enviado por Jelizfelix / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Autonomía del Derecho Agrario y la Agrariedad de las Instituciones Civiles.

    Autonomía del Derecho Agrario y la Agrariedad de las Instituciones Civiles.

    Ensayo Sobre la Autonomía del Derecho Agrario y la Agrariedad de las Instituciones Civiles Por: Bustamante Moncada Argenis. C.I. v.- 10874895 Estudiante de la Especialización en Derecho Agrario y Ambiental UNELLEZ – Santa Bárbara de Barinas – Abril 2016 El Derecho Agrario, es el conjunto de normas jurídicas con características especiales que rigen las actividades de producción de bienes y servicios que tienen como base la explotación de los suelos, el agua o el mar

    Enviado por argenisbm / 1.934 Palabras / 8 Páginas
  • “LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA AUTONOMIA UN ESTILO DE VIDA “PREVENIR ES VIVIR”

    “LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA AUTONOMIA UN ESTILO DE VIDA “PREVENIR ES VIVIR”

    INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL JUAN XXIII ESCUDO JUAN XXIII Facatativá Facatativá FACATATIVA – CUNDINAMARCA RESOLUCION Nº 005542 DEL 03/12/2009Nº 001887 DEL 31 DE MARZO DE 2008 Y RESOLUCION Nº 03663 DEL 12 DE MAYODE 2008 EXPEDIDAS POR LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA “LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA AUTONOMIA: UN ESTILO DE VIDA” PLAN DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES IEM JUAN XXXIII SEDE PASO ANCHO “LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA AUTONOMIA UN ESTILO

    Enviado por nimrod3.14 / 4.109 Palabras / 17 Páginas
  • Pedagogía de la autonomia. saberes necesarios para la práctica educativa.

    Pedagogía de la autonomia. saberes necesarios para la práctica educativa.

    Instituto Superior de Formación Docente “NUESTRA MADRE DE LA MERCED” Profesorado en educación secundaria de Biología Curso: Primer año Unidad curricular: Pedagogía Profesor: María Silvia Molina Ciclo lectivo: 2016 Integrantes: • Iglesias, Roció Belén. • Márquez, Aldana. • Paez, María Noel. • Segovia, Cynthia. “Pedagogía de la autonomía” por Paulo Freire. Hacia el pensamiento crítico y democracia… Contenido Ficha técnica del libro “Pedagogía de la autonomía”: saberes necesarios para la práctica educativa. 3 Pedagogía

    Enviado por aldanamarquez94 / 2.522 Palabras / 11 Páginas
  • TEMA 1: PROBLEMA PRÁCTICO DE LA AUTONOMÍA PRIVADA

    TEMA 1: PROBLEMA PRÁCTICO DE LA AUTONOMÍA PRIVADA

    DERECHO ROMANO II TEMA 1: PROBLEMA PRÁCTICO DE LA AUTONOMÍA PRIVADA (Material compilado por Abog. Juan Alberto Balza A., Profesor de la Universidad Católica del Táchira) Introducción Antes de entrar en el problema práctico de la autonomía privada, del que se desprende toda la teoría de los negocios jurídicos, conviene sentar algunas nociones preliminares sobre la materia, como la distinción entre hecho, acto y negocio jurídico. HECHO JURÍDICO es aquel acontecimiento independiente de la voluntad

    Enviado por dulhg / 6.053 Palabras / 25 Páginas
  • En la tumba se ve la ética desde un punto diferente, debido a que aquí se explota la autonomía de una persona al grado de afectar a los demás, y te hace ver que si conviertes tu libertad en libertinaje las cosas no terminan bien.

    En la tumba se ve la ética desde un punto diferente, debido a que aquí se explota la autonomía de una persona al grado de afectar a los demás, y te hace ver que si conviertes tu libertad en libertinaje las cosas no terminan bien.

    Introducción En la tumba se ve la ética desde un punto diferente, debido a que aquí se explota la autonomía de una persona al grado de afectar a los demás, y te hace ver que si conviertes tu libertad en libertinaje las cosas no terminan bien. Desarrollo El personaje principal de la novela (Gabriel) es un muchacho que abusa de su libertad, la convierte en libertinaje y afecta a las personas de su alrededor, incluso

    Enviado por luisa.25 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Defina qué es autonomía y por qué es importante promoverla en contextos educativos

    Defina qué es autonomía y por qué es importante promoverla en contextos educativos

    1. Defina qué es autonomía y por qué es importante promoverla en contextos educativos. La autonomía hace referencia a la iniciativa que tiene el estudiante de aprender por sí mismo de manera independiente “autonomía como percepción del estudiante de que él puede determinar sus propias metas, intenciones y acciones con respecto al aprendizaje” (Deci y Rian, 1985, 1991) es la capacidad que se adquiere para tener el control sobre la tarea a realizar motivado de

    Enviado por MAKARINA / 914 Palabras / 4 Páginas
  • AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL

    AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL

    AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL 1)Adoptamos conductas heterónomas cuando actuamos según principios o valores impuestos y dictaminados por la sociedad o cultura de la que nos rodeamos. También adoptamos esta postura cuando aceptamos estos valores sin haber llevado a cabo ninguna reflexión acerca de ellos. Muchas de las ocasiones en las que actuamos de manera heterónoma es para ahorrarnos el sentir miedo a sufrir algún castigo o consecuencia por comportase según tus propias normas. Este tipo

    Enviado por raquel8 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Autonomía del Derecho del Trabajo

    Autonomía del Derecho del Trabajo

    Autonomía del Derecho del Trabajo 1. EXPOSICION Y DIVISION DEL DERECHO El derecho, es un conjunto, es una creación del hombre, que se pone a su servicio para regular las interrelaciones que se derivan de la actividad de los mismos hombres. El ordenamiento jurídico se ha ido amoldando y ampliando para ir comprendiendo nuevas interrelaciones en la medida que una comunidad lo demande. El derecho crece a la par del que hacer humano, de tal

    Enviado por abbyrod2016 / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Promoción de la Autonomía Personal Aplica Individual AUTODETERMINACIÓN

    Promoción de la Autonomía Personal Aplica Individual AUTODETERMINACIÓN

    Promoción de la Autonomía Personal Aplica Individual AUTODETERMINACIÓN Objetivo del material El objetivo de este material es precisamente ayudar a las personas con discapacidad, al personal de apoyo y a otras personas implicadas a entender: 1. El enfoque general para potenciar la autodeterminación. 2. Las competencias necesarias para ponerla en práctica. 3. Cómo escuchar lo que la gente decide, opina, cree sobre sí misma y sobre su vida. 4. Cómo manejar las situaciones difíciles a

    Enviado por ELENADELAFUENTE / 2.939 Palabras / 12 Páginas
  • Día de la Autonomía Política de Jujuy

    Día de la Autonomía Política de Jujuy

    18 de Noviembre Día de la Autonomía Política de Jujuy Presentación El pueblo de Jujuy estaba bien organizado desde su origen, pero dependía en lo político, comercial y cultural, de la provincia de Salta. Por este motivo, después que sus hombres lucharon por la independencia de la Patria Grande, quisieron independizar la Patria Chica. Este propósito lo logran gracias al coraje de los hombres jujeños y a la decisión de José María Fascio, quien después,

    Enviado por irsjm / 269 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA TRABAJAR AUTONOMÍA EN PREESCOLAR

    ACTIVIDADES PARA TRABAJAR AUTONOMÍA EN PREESCOLAR

    ACTIVIDADES PARA TRABAJAR AUTONOMÍA. NOMBRE DEL ALUMNO (A)_____________________________.FECHA_________________ EL OBJETIVO ES QUE LOS ALUMNOS COMUNIQUEN DATOS PERSONALES Y FAMILIARES CUANDO SE LES REQUIERA, ASÍ COMO COMPORTARSE DE ACUERDO A SU EDAD CON SEGURIDAD Y CONFIANZA EN CUALQUIER SITUACIÓN. * Que mencione cuantos ojos, orejas, piernas, dedos etc, tiene. * Que ubique las partes correspondientes a cara y cuerpo en una silueta. * Adivinar partes del cuerpo en base a la función que se le señale.

    Enviado por HiramSuazo / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Pauta de indicaciones para fortalecer autonomia.

    Pauta de indicaciones para fortalecer autonomia.

    pauta de indicaciones para fortalecer autonomia I. DATOS DE IDENTIFICACION Nombre Fecha nacimiento Edad Curso Establecimiento II. MOTIVO DE CONSULTA III. RESULTADOS IV. Recomendaciones Es importante destacar que las sugerencias que siguen a continuación, tendrán validez en la medida que se ocupen de manera consistente y no en forma aislada, de ésta manera, me permito sugerir lo siguiente: A ambos padres: * Proporcionar un espacio de descanso distinto al de los padres. Es decir su

    Enviado por carlitamiranda31 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • El Cambio de la Cultura: Ideología del Liberalismo, Autonomía de la razón y de la Libertad (Siglos XVI; XVII y XVIII)

    El Cambio de la Cultura: Ideología del Liberalismo, Autonomía de la razón y de la Libertad (Siglos XVI; XVII y XVIII)

    “Año de la Integración y el reconocimiento de nuestra diversidad” TRABAJO PRACTICO Nº 01 DIPLOMADO “PROCEDIMIENTOS PARLAMENTARIOS” PARTICIPANTES: ORLANDO QUEVEDO ESCOBAR DNI N° 00222944 TRABAJO PRACTICO Nº 01 “PROCEDIMIENTOS PARLAMENTARIOS” 1.- Mencione los tres Rasgos Esenciales del Constitucionalismo TRES RASGOS ESENCIALES DEL CONSTITUCIONALISMO El constitucionalismo consiste en el ordenamiento de una sociedad política mediante una constitución escrita cuya supremacía significa la subordinación a sus disposiciones de todos los actos emanados de los poderes constituidos que

    Enviado por Petetito33 / 3.634 Palabras / 15 Páginas
  • DE LAS VERSIONES MODERNAS DE LA CIUDADANÍA DE LAS AUTONOMIAS SOCIALES

    DE LAS VERSIONES MODERNAS DE LA CIUDADANÍA DE LAS AUTONOMIAS SOCIALES

    DE LAS VERSIONES MODERNAS DE LA CIUDADANÍA DE LAS AUTONOMÍAS SOCIALES MYSHELL JOHANNA OROPEZA CASTRO GRUPO N° 308 TUTORA: YANET GAVIRIA MAZO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ÉTICA Y CIUDADANÍA OCAÑA FEFRERO 21 DEL 2016 DE LAS VERSIONES MODERNAS DE LA CIUDADANÍA DE LAS AUTONOMIAS SOCIALES (IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA) Dentro del contexto de la política moderna como eje fundamental de las democracias en la actualidad se evidencia una serie de problemas relacionado con la

    Enviado por Myshell M'Oc / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo estatuto de autonomia de Andalucia.

    Trabajo estatuto de autonomia de Andalucia.

    Asignatura Datos del alumno /Fecha/ Teoría de la Constitución Apellidos:Gumiel Lopez 8/01/17 Nombre:David Actividades Trabajo: Estatutos de Autonomía Elige un Estatuto de Autonomía. Expón su génesis, vía por la que la autonomía elegida accede a la misma. Partes principales del mismo y modificaciones que haya tenido. Resalta las competencias que tenga transferidas. La extensión máxima del trabajo no debe exceder los tres folios. Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de Andalucia Andalucia, en un

    Enviado por David gumiel López / 612 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO SOBRE. Autonomía Universitaria

    ENSAYO SOBRE. Autonomía Universitaria

    ENSAYO SOBRE Autonomía Universitaria Por: Solorzano, Gredysmar CI. V-14552465 La autonomía universitaria es un antiguo principio de organización de las más antiguas universidades europeas: las universidades de Bolonia (1088), París (1150), Oxford (siglo XII), Salamanca (1243), Cambridge (1209). Se organizaron sobre principios de autonomía. La idea de autonomía universitaria es llevada por España a sus universidades coloniales en América. En Venezuela esta concepción es influida ideológicamente por la Reforma universitaria de Córdoba de 1918. La

    Enviado por rossyegg / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Rta: Es una persona jurídica de derecho público, con autonomía administrativa, patrimonial y técnica, sujeto a un régimen propio. (ART 371 Constitucion Politica)

    Rta: Es una persona jurídica de derecho público, con autonomía administrativa, patrimonial y técnica, sujeto a un régimen propio. (ART 371 Constitucion Politica)

    NOMBRE: VICTOR ALEJANDRO FLOREZ CAMACHO 1.- ¿Cual es la naturaleza jurídica del Banco de la República? RTA/ Naturaleza Pública. (ART 371 Constitución Politica 2.- ¿Cuál es su función general? RTA/ : De banca central (ART 371 constitución política) 3.- ¿Cuáles son sus características? Rta: Es una persona jurídica de derecho público, con autonomía administrativa, patrimonial y técnica, sujeto a un régimen propio. (ART 371 Constitucion Politica) 4.- ¿Cuáles son los órganos de dirección y administración?

    Enviado por Alejandro Florez / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    Jardín de Niños: "Estefanía Castañeda" Clave C.T. 24DJN3020Y Grado: 3ero Grupo: “A” Zona escolar: 021 Ubicación: Ex Hacienda de Enramadas, Moctezuma S.L.P. Educadora titular: Cinthia Itzel Hernández Carrizales Fecha 30 de Enero al 10 de Febrero del 2017 Propósito del Programa de estudio 2011 Guía para la educadora: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela

    Enviado por oliver8 / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    Jardín de Niños: "Estefanía Castañeda" Clave C.T. 24DJN3020Y Grado: 3ero Grupo: “A” Zona escolar: 021 Ubicación: Ex Hacienda de Enramadas, Moctezuma S.L.P. Educadora titular: Cinthia Itzel Hernández Carrizales Fecha 30 de Enero al 10 de Febrero del 2017 Propósito del Programa de estudio 2011 Guía para la educadora: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela

    Enviado por oliver8 / 929 Palabras / 4 Páginas
  • PROPOSITO: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para apr

    PROPOSITO: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para apr

    JARDIN DE NIÑOS ANEXO GRADO: TERCERO GRUPO: “A” PROPOSITO: Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. CAMPO: Desarrollo Personal y Social ASPECTO: Relaciones interpersonales COMPETENCIA: Acepta a sus compañeras y compañeros como son: y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios

    Enviado por lupis210677 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
  • "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

    "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

    CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE INSTITUTO REGIOMONTANO A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCUMENTO CON OPCIÓN A TÍTULO "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” ANTONIO RAMÍREZ ALMANZA Monterrey, Nuevo León, Junio de 2016 Agradecimientos o dedicatoria TABLA DE CONTENIDOS PORTADA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS TABLA DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6 1. PLAN DE ACCIÓN…………………………………………..................... 17 1.

    Enviado por antosamy / 25.100 Palabras / 101 Páginas
  • Dignidad, Autonomía y Derechos Humanos.

    Dignidad, Autonomía y Derechos Humanos.

    Dignidad, Autonomía y Derechos Humanos Por: Ángel J. Gómez Montoro / 5pts. Ángel Gómez comenzó recordando que en el año 2004 coincidió con el Rector Manuel Pérez Lara en una reunión de Universidades de diversos países, inspiradas por el espíritu del Opus Dei en Montefalco, México. Pérez le preguntó sobre su opinión sobre la decisión complicada que debía tomarse con respecto a las necesidades de expansión de la Universidad del Istmo: ampliar el Campus antiguo

    Enviado por analyvivi / 522 Palabras / 3 Páginas
  • BIOETICA MEDICA “RESPETO A LA AUTONOMIA” REJILLA 3er CAPITULO..

    BIOETICA MEDICA “RESPETO A LA AUTONOMIA” REJILLA 3er CAPITULO..

    BIOETICA MEDICA “RESPETO A LA AUTONOMIA” REJILLA 3er CAPITULO ELKIN FERNANDO MOSQUERA JIMENEZ ELKIN DANIEL RODRIGUEZ HERRERA Ingeniería agroecológica VI semestre FARID CASANOVA Asignatura Bioética UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE INGENIERÍA Florencia, Colombia 2015 BIOETICA MEDICA “RESPETO A LA AUTONOMIA” TERCER CAPITULO ANÁLISIS 1. Términos y conceptos filosóficos fundamentales: • ¿Cuáles son los términos y conceptos fundamentales del texto? (Mapa de conceptos.) • Selecciona los dos o tres términos más relevantes. ¿Tienen algún significado

    Enviado por medardolucero / 3.263 Palabras / 14 Páginas
  • Determinar si la autorización que otorgó el gobierno es respetuosa hacia el paciente y le permite al mismo dignidad humana, autonomía, calidad de vida y libertad de elección.

    Determinar si la autorización que otorgó el gobierno es respetuosa hacia el paciente y le permite al mismo dignidad humana, autonomía, calidad de vida y libertad de elección.

    6lll La eutanasia Resumen El tema que elegí es la eutanasia para poder ver si se debe o no aceptar y también si se debe o no juzgar a los doctores para ayudar a los pacientes a terminar con su vida antes de tiempo, cuando se tiene una enfermedad terminal. Elegí este tema porque siento que puede tener muchas controversias éticos en diferentes ámbitos. Para poder llegar a una conclusión voy a empezar explicando los

    Enviado por carlagaribay3 / 2.436 Palabras / 10 Páginas
  • Individualidad: El término individualidad posee un triple significado: de unicidad, de peculiaridad y de autonomía y en las distintas especies se produce una individualización progresiva.

    Individualidad: El término individualidad posee un triple significado: de unicidad, de peculiaridad y de autonomía y en las distintas especies se produce una individualización progresiva.

    PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD LICENCIATURA EN PSICOLOGIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SALTA PERSONALIDAD Individualidad: El término individualidad posee un triple significado: de unicidad, de peculiaridad y de autonomía y en las distintas especies se produce una individualización progresiva. Persona: Personare (sonar a través de). En el teatro griego es la voz del actor que sonaba tras la máscara. Es lo que está por detrás, la primitiva instancia psíquica, sus tendencias básicas, a medida que el hombre

    Enviado por Florencia Rosales / 37.071 Palabras / 149 Páginas
  • Principios de Autonomía, Beneficencia y No Maleficencia

    Principios de Autonomía, Beneficencia y No Maleficencia

    Principios Éticos AUTONOMÍA, BENEFICENCIA Y NO MALEFICENCIA Como personas tenemos la libertad de tomar nuestras propias decisiones y de poder equivocarnos mientras que nuestras elecciones o actos no perjudique o dañen a los demás. Esto no quiere decir que el paciente pueda hacer lo que quiera, si esto atenta nuestra ética, como nutriólogos. Por lo cual en ocasiones se deben valorar las circunstancias. Si lo que el paciente quiere va en contra de nuestros principios

    Enviado por ItzelGN / 579 Palabras / 3 Páginas