CONDUCTO REGULAR ensayos gratis y trabajos

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Poligonos regulares

1. Polígonos regulares (inscritos y no inscritos). Resultado de imagen para poligonos regulares de acuerdo con el nùmero de lados desde el triangulo hasta el dodecagono En geometría, se denomina polígono regular a un polígono cuyos lados y ángulos interiores son iguales entre sí. Los polígonos regulares de tres y cuatro lados se llaman triángulo equilátero y cuadrado, respectivamente Cuando un polígono tiene todos sus vértices en la circunferencia, el polígono recibe el nombre de

Enviado por yeyi2511 / 966 Palabras / 4 Páginas
OBSERVACIÓN DEL MAESTRO REGULAR

http://unasec.una.edu.ve/gifpaginaweb/LOGO.gif REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL SANTA BÁRBARA DEL ZULIA SANTA BÁRBARA EDO. ZULIA INFORME Momento II: “OBSERVACIÓN DEL MAESTRO REGULAR” Santa Bárbara del Zulia, junio de 2014 INDICE Introducción: iii Datos de la institución: iv Datos del docente regular: iv Motivo de la observación: iv Proceso de exploración: iv Descripción de las actividades y funciones que realiza el docente de aula regular: v

Enviado por jgpbc15 / 2.292 Palabras / 10 Páginas
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO SEGURO PARA ELMONTAJE DE CONDUCTOS Y VENTILADORES, DEL SISTEMA DE EXTRACCION DE HUMOS, EN LOS PUESTOS DE SOLDADURA, EN PLANTA SANTA ISABEL DE RENAULT ARGENTINA SA.

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO SEGURO PARA ELMONTAJE DE CONDUCTOS Y VENTILADORES, DEL SISTEMA DE EXTRACCION DE HUMOS, EN LOS PUESTOS DE SOLDADURA, EN PLANTA SANTA ISABEL DE RENAULT ARGENTINA SA. Objeto Este procedimiento tiene como objetivo principal definir los pasos a seguir para las tareas de montaje del Sistema de Extracción de Humos, a fin de minimizar los Riesgos presentes en la ejecución de los mismos. Ámbito de Aplicación Este Procedimiento es aplicable a todo el

Enviado por clalej / 1.137 Palabras / 5 Páginas
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PREPARATORIA “GENERAL LEANDRO SANCHEZ SALAZAR” ________________ INTRODUCCION En este proyecto se creó una aplicación para poder facilitar el aprendizaje en la materia de etimologías, en el tema del alfabeto griego. Con esta forma de aprendizaje se utiliza la tecnología como medio de estudio para que los jóvenes vean el estudio como algo divertido y no como algo de leer y escribir lo cual

Enviado por Gods of the Random / 327 Palabras / 2 Páginas
PROCEDIMIENTO PARA EL REAJUSTE REGULAR

PROCEDIMIENTO PARA EL REAJUSTE REGULAR Se va a realizar el reajuste regular a las partidas no monetarias utilizadas en la práctica anterior denominada CREACIONE ANGELIZ, C.A. Para ello necesitan la información de costos históricos proporcionada en la misma. El reajuste es para el ejercicio 2016. En el ajuste inicial, que se hizo en clases, se utilizó el ejercicio 2015. El reajuste es la continuación, por lo que deben estar pendientes ahora de los INPC al

Enviado por Fernando Pérez / 1.204 Palabras / 5 Páginas
Verbos en inglés regulares e irregulares

LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES MAS IMPORTANTES EN EL IDIOMA INGLES SE ENTIENDE POR VERBOS REGULARES, AQUELLOS VERBOS QUE PARA FORMAR SU PASADO Y TAMBIEN SU PARTICIPIO SOLO SE LE TENDRA QUE AGREGAR LA TERMINACION "ED" A SU TIEMPO PRESENTE A. PRESENTE PASADO PARTICIPIO SIGNIFICA PRONUNCIACION ABASE ABASED ABASED HUMILLAR <(abéis) ABASH ABASHED ABASHED AVERGONZAR <(abásh) ABANDON ABANDONED ABANDONED ABANDONAR <(abándon) ABIDE ABODE/ABIDED ABODE SOPORTAR <(abáid) ABBREVIATE ABBREVIATED ABBREVIATED ABREVIAR <(abrívieit) ABDICATE ABDICATED ABDICATED ABDICAR

Enviado por Miguel Rosas / 484 Palabras / 2 Páginas
AREAS Y VOLUMENES DE FIGURAS REGULARES

AREAS Y VOLUMENES DE FIGURAS REGULARES. PERIMETRO (P). Es la suma de las longitudes de los lados de una figura. P = a + b + c +....... + “n” Siendo a,b,c los lados de la figura SEMIPERIMETRO (p), Es la semisuma de las longitudes de los lados de cualquier figura regular. P = = SUPERFICIE, se refiere a la “forma” de la figura, superficies rectangulares, cuadradas, circulares, etc. AREA (A), Es la medida de

Enviado por PEPE_CHOY48 / 1.583 Palabras / 7 Páginas
Como se da la Lista den Verbos regulares e Irregulares Inglés

NAME: Macías Campoverde Ximena COURSE: 3 “B” TEACHER: Karen Luna REGULAR VERBS IRREGULAR VERBS REGLAS CUANDO SE REALIZA UNA ORACIÓN EN TODOS LOS TIEMPOS To be presente * Afirmación: Sujeto + (am, is, are) + complemento. * Negación: Sujeto + (am, is, are) + not + complemento. * Pregunta: (am, is, are) + sujeto + complemento? Ejemplos: 1. I am a good student. (Yo soy un buen estudiante) 2. We are old friends. (Nosotros somos

Enviado por Ximena Macías Campoverde / 982 Palabras / 4 Páginas
Derecho y Moral Todo conjunto de normas eficaces para regular la conducta de los hombres

Derecho y Moral Derecho: Todo conjunto de normas eficaces para regular la conducta de los hombres, siendo las más importantes la del derecho positivo, estas normas se distinguen de la moral. Moral: El conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de un grupo social determinado que se basa en actuar en él lo bueno o en lo malo haciendo el bien o mal según corresponda. DERECHO MORAL Bilateral: Impone deberes y obligaciones a ambas personas.

Enviado por Parzival11 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
Acto jurídico bilateral destinado a crear, regular, modificar, transferir o modificar derechos y obligaciones entre las partes

Contrato 1. Concepto: Acto jurídico bilateral destinado a crear, regular, modificar, transferir o modificar derechos y obligaciones entre las partes. 2. Características: * Libertad de contratación: Las partes son libres de realizar un contrato y determinar su contenido siempre y cuando se mantenga bajo los márgenes de la ley y no afecte la moral pública y las buenas costumbres. * Efectos vinculantes: En el momento en que el contrato toma validez se vuelve obligatorio para

Enviado por agunota / 742 Palabras / 3 Páginas
Atresia esofágica grado 1 Persistencia del conducto arteriovenoso

C:\Users\maria.hernandezsanc\Desktop\images.jpg Curso Postécnico En Enfermería En Cuidados Intensivos Ciclo 2017 PCE Principiante Semana 5 Atresia esofágica grado 1 Persistencia del conducto arteriovenoso Elaboro: Sandoval Miranda Edith del Carmen No. Lista 15 Coordino: L.E.O. paula Angelina Silva Aivar. L.E.O. Luis Antonio Rodríguez López 10-14 Julio 2017 ________________ INTRODUCCIÓN: La persistencia del conducto arterioso es la cardiopatía congénita más frecuente en México. Las manifestaciones clínicas son variadas, desde la ausencia de síntomas hasta datos francos de insuficiencia

Enviado por odiameporserp / 5.194 Palabras / 21 Páginas
Mejoramiento del Servicio Educativo para favoreecer el logro de aprendizajes en la Educación Básico Regular de los Niveles Primario y Secundario - Distrito Alto de la Alianza - Tacna – Tacna

“AÑO INTERNACIONAL DEL TURISMO SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” Alto de la Alianza, 24 de febrero del 2017 CARTA N° 001-2017/ LFA Señora: Prof. RUTH T. CORDOVA QUISPE Responsable del Proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo para favoreecer el logro de aprendizajes en la Educación Básico Regular de los Niveles Primario y Secundario - Distrito Alto de la Alianza - Tacna – Tacna” Por medio del presente es grato dirigirme a

Enviado por tahirysaavedra23 / 398 Palabras / 2 Páginas
Anatomia y fisiologia Definición: conductos específicos del organismo que transportan la sangre por todo el cuerpo.

SISTEMA CIRCULATORIO Definición: conductos específicos del organismo que transportan la sangre por todo el cuerpo. FUNCION 1. Llevar los nutrientes y el oxigeno a las células. 2. Recoger los desechos metabólicos (Productos derivados de los procesos vitales y que son eliminados del organismo). 3. Regula la temperatura corporal. 4. Interviene en las defensas del organismo 5. Transporta las hormonas. ESTRUCTURA SISTEMA CIRCULATORIO 1. LA SANGRE Es un tejido líquido, compuesto por agua y sustancias orgánicas

Enviado por Brandon Acosta / 3.599 Palabras / 15 Páginas
PARABOLA DEL CONDUCTO

La Parábola del Conducto Para hacer historia hay que estar atento y dispuesto a correr riesgos, y, aprovechar las oportunidades con diligencia y entusiasmo. La historia de los primos y mejores amigos Pablo y Bruno nos muestra que los dos tenían algo en común y eran las ganas de salir adelante, de trabajar y tener el mundo a sus pies; pero tenían caracteres diferentes y formas de ejecutar los trabajos de manera diferente; Bruno tenia

Enviado por Liseth Imbett / 259 Palabras / 2 Páginas
Reflexión de la importancia de señas en escuela regular

Reflexión de la importancia de señas en escuela regular Es una pequeña reflexión en la cual para poder implementar la materia de señas en una escuela regular es importante ya que para los alumnos regulares si se les da algún tipo de curso o alguna clase sobre esta , lograran sensibilizar en el trato de personas con necesidades educativas especiales para que podamos llegar a la inclusión de alumnos con alguna necesidad y asi poder

Enviado por josebarleon / 257 Palabras / 2 Páginas
CALENDARIO DE PAGOS PARA ALUMNOS REGULARES

Se agradece no responder a este buzón ya que es un buzón desatendido. Por favor responder a la persona a quien pertenece el mensaje ********************************************************************************************* cid:image002.jpg@01D080E8.AEA17810 CALENDARIO DE PAGOS PARA ALUMNOS REGULARES TRUJILLO Y AREQUIPA Cibertec informa a la Comunidad Educativa el siguiente cronograma de Pagos para el semestre 2016-II, el cual se encuentra publicado en la intranet https://intranet.cibertec.edu.pe en la opción: Facturación/Cobranzas/Cronograma de pagos desde el 15 de julio. Alumnos Regulares Fecha de Vencimiento

Enviado por alejaxx1 / 407 Palabras / 2 Páginas
La discriminación racial en estudiantes de educación básica regular y universidades en los años 2000 a 2016

Tema: La discriminación racial en estudiantes de educación básica regular y universidades en los años 2000 a 2016. En los años 2000 a 2016 se habló y se dio mucho la discriminación en nuestro país. Se podía observar que en los niños y estudiantes existía la discriminación y el racismo entre ellos ya que se veía mucho la discriminación de raza, cultura, lenguaje y vestimenta. Así, el tema de este trabajo de investigación es sobre

Enviado por KiaraMa / 2.878 Palabras / 12 Páginas
ESTUDIO Y PATRONAMIENTO DE MEDIDORES DE CAUDAL EN CONDUCTOS A PRESIÓN

ESTUDIO Y PATRONAMIENTO DE MEDIDORES DE CAUDAL EN CONDUCTOS A PRESIÓN Por: Erazo, A. Diana1; Muñoz, C. Camila2; Segura, C. Laura.3 diana.erazo.a@uniautonoma.edu.co1 cuenca.muñoz.c@uniautonoma.edu.co2 laura.segura.c@uniautonoma.edu.co3 1-2-3-Estudiantes de Ingeniería Ambiental y Sanitaria, Facultad de ciencias ambientales y desarrollo sostenible. Corporación Universitaria Autónoma del Cauca. Popayán-Cauca, Colombia, 2017. RESUMEN Por medio del presente informe se mide el caudal que transcurre por diferentes conductos a presión (el dispositivo Venturi y el diafragma). El Venturi consiste en un tubo corto

Enviado por oscarmarinez / 4.176 Palabras / 17 Páginas
Iniciando la Lecto-Escritura en alumnos con NEE mediante el método ecléctico en escuelas con modalidad regular.

Iniciando la Lecto-Escritura en alumnos con NEE mediante el método ecléctico en escuelas con modalidad regular. Iniciando la Lecto-Escritura en alumnos con Necesidades educativas especiales, mediante el método global en escuelas con modalidad regular. Hoy en día encontrar un método de enseñanza eficaz para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales ha sido una inquietud entre los profesionales, puesto que en los últimos años han surgido abundantes propuestas relacionadas a dar respuesta a las dudas de

Enviado por ferrnandaa / 2.608 Palabras / 11 Páginas
TEMA: FLUJO EN CONDUCTOS CERRADOS

STEFANY JIJON 21 DE FEBRERO DEL 2018 PROYECTO FINAL ________________ INFORME TEMA: FLUJO EN CONDUCTOS CERRADOS 1. OBJETIVO GENERAL: Construir mediante el programa Hydroflo un sistema de tuberías desde un punto inicial hasta un punto final. 1. OBJETIVOS ESPECIFÍCOS: * Diseñar un sistema de tuberías en base al diámetro y el perfil proporcionado. * Calcular los valores máximo y mínimo para el sistema de tuberías. 1. DATOS INICIALES: Aturas y distancias del Perfil CONONACO-AUCA. Distancias

Enviado por Stefy Jijón / 1.001 Palabras / 5 Páginas
LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES MAS IMPORTANTES EN EL IDIOMA INGLES

LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES MAS IMPORTANTES EN EL IDIOMA INGLES SE ENTIENDE POR VERBOS REGULARES, AQUELLOS VERBOS QUE PARA FORMAR SU PASADO Y TAMBIEN SU PARTICIPIO SOLO SE LE TENDRA QUE AGREGAR LA TERMINACION "ED" A SU TIEMPO PRESENTE A. PRESENTE PASADO PARTICIPIO SIGNIFICA PRONUNCIACION ABASE ABASED ABASED HUMILLAR <(abéis) ABASH ABASHED ABASHED AVERGONZAR <(abásh) ABANDON ABANDONED ABANDONED ABANDONAR <(abándon) ABIDE ABODE/ABIDED ABODE SOPORTAR <(abáid) ABBREVIATE ABBREVIATED ABBREVIATED ABREVIAR <(abrívieit) ABDICATE ABDICATED ABDICATED ABDICAR

Enviado por elli_carre / 484 Palabras / 2 Páginas
EL ABORDAJE DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN AL AUTISTA EN EL AULA REGULAR A TRAVÉS DE LA MUSICOTERAPIA.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO BARINAS EL ABORDAJE DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN AL AUTISTA EN EL AULA REGULAR A TRAVÉS DE LA MUSICOTERAPIA. BARINAS, MARZO 2018. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO BARINAS EL ABORDAJE DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN AL AUTISTA EN EL AULA REGULAR A TRAVÉS DE LA MUSICOTERAPIA. BARINAS, MARZO 2018. INTRODUCCIÓN La educación es un proceso de aprendizaje y

Enviado por lennys83 / 5.545 Palabras / 23 Páginas
ASUNTO: ANALISIS DE COBERTURAS DE VACUNACION ESQUEMA REGULAR AÑO 2018 CENTRO DE SALUD HEROES DEL 41

DIRECCIÓN ZONAL DE PROVISION Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE SALUD Resultado de imagen para msp ZONA 8 PROVISIÓN DE SERVICIOS DE SALUD FECHA DE ELABORACIÓN: 04 JUNIO 2018 ÁREA/PROCESO: COORDINACIÓN C.S. HEROES DEL 41 INFORME TÉCNICO ASUNTO: ANALISIS DE COBERTURAS DE VACUNACION ESQUEMA REGULAR AÑO 2018 CENTRO DE SALUD HEROES DEL 41 ANTECEDENTES: El intento de la vacunación ha acompañado históricamente al hombre, quien ha intentado encontrar protección real contra las enfermedades infecciosas que

Enviado por Adeszsm / 1.688 Palabras / 7 Páginas
El derecho mercantil va a regular las relaciones económicas de la empresa.

DERECHO MERCANTIL I TEMA 1 El derecho mercantil va a regular las relaciones económicas de la empresa. Entendemos por empresario tanto la persona individual como social (sociedades). Hay muchas sociedades de capital. Existen tanto sociedades anónimas (en la realidad estas son las grandes compañías) como las sociedades limitadas (suelen ser la mayoría de las compañías). SUJETOS MERCANTILES: 1. Empresario: es la persona jurídica o física que por si o por medio de representantes ejercita en

Enviado por saam1996 / 10.310 Palabras / 42 Páginas
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

AUTONOMIA CURRICULAR CLUB DE DANZA RESPONSABLE: MAESTRA AMERICA YOLANDA PEREZ HERNANDEZ SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR E:\logo valentin gama.jpg ESC. PRIM. OF. “ING. VALENTIN GAMA”CLAVE 24EPRO0W VALENTINOS N° 1 COL. LOMA DE LOS FILTROS TEL. 833-82-94 CICLO ESCOLAR 2018-2019 4º 5º y 6o AUTONOMIA CURRICULAR NUEVO MODELO EDUCATIVO C:\Users\America\Pictures\amerik\DANZA.jpg MAESTRA: AMERICA YOLANDA PEREZ HERNANDEZ CLUB : DANZA 4º 5º y 6° OBJETIVO GENERAL EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA La danza incluye conocimientos específicos que permiten el estudio

Enviado por Vanne Dgz / 780 Palabras / 4 Páginas
Examen Final práctica regulares “Marketing I “01-03-2017

UCA PARANA Nombre y Apellido:_______________________________________________________________ Examen Final práctica regulares “Marketing I “01-03-2017 CONSIGNAS 1. ¿Cuál es el enfoque de la relación de intercambio que detenta la empresa? Justifique. 2. Defina el negocio en que se encuentra la empresa Natura. 3. ¿Qué necesidad según la escala de Maslow representa el consumo de este tipo de productos? Justifique. 4. ¿Qué estrategia de marca utiliza Natura? Explique ventajas y desventajas de su utilización. 5. ¿Cuál es la estrategia

Enviado por soledad7219 / 1.573 Palabras / 7 Páginas
Plan de acompañamiento USAER a maestro de grupo regular

USAER ZAPOPAN SEJ PEDACITOS DE ESTRATEGIAS C.C.T. 14FUA0169O ZONA 1 EDUCACION ESPECIAL PLANEACION DE ACOMPAÑAMIENTO Grado y grupo: _____________________Docente especialista: _________________________________________ Fecha: _____________________ Objetivo del acompañamiento: _____ ¿Qué y para qué? ___________________________________________________________________________ Principio(s) pedagógico(s) Tiempo Campo de formación / Área de desarrollo personal y social Bloque: Ámbito/practica social de lenguaje. Llenar en caso de trabajar la asignatura de lengua materna/ español. Aprendizaje esperado/ Indicador de logro. Anotar el aprendizaje esperado para los campos de formación/asignaturas.

Enviado por CaFaBeLo / 316 Palabras / 2 Páginas
La Incidencia de la Ley Para Regular las Instituciones de Tecnología Financiera sobre el Comercio Electrónico en México

Víctor Hugo Rubio Méndez 152949 La Incidencia de la Ley Para Regular las Instituciones de Tecnología Financiera sobre el Comercio Electrónico en México Introducción: La reciente aprobada Ley Para Regular las Instituciones de Tecnología Financiera[1], pretende normalizar de manera eficiente los servicios financieros que prestan las Instituciones de Tecnología Financiera (ITF), tales como lo son las instituciones de fondos de pago electrónico (Tarjetas Virtuales tipo PayPal), las instituciones de financiamiento colectivo (Crowfunders) y las criptomonedas

Enviado por Ingrid Mejía / 2.491 Palabras / 10 Páginas
La atención a educandos incluidos con diagnóstico de autismo en el contexto regular

logo apc Intercambio científico entre Educadores de Latinoamérica Temática: Educación inclusiva Título del artículo: La atención a educandos incluidos con diagnóstico de autismo en el contexto regular Autores: MSc Yahyma García Limonta, Profesor Instructor: e-mail. yahymagl@cug.co.cu. Institución: Universidad de Guantánamo. Facultad de Pedagogía/psicología. País: Cuba MSc Soraya Limonta Aranda. Profesor Consultante. e-mail. soraya@cug.co.cu. Institución: Universidad de Guantánamo. Rectoría. País: Cuba Guantánamo, 2019 “Año 61 de la Revolución Resumen La vigente investigación trata una temática de

Enviado por yao28582 / 3.933 Palabras / 16 Páginas
PERDIDAS DE ENERGIA EN CONDUCTOS A PRESION

La energía total para cada tipo de caudal esta dada por la ecuación: (1) Donde Z representa la energía potencial por unidad de tiempo, la cabeza de presión y la cabeza de velocidad. La igualdad que presenta la ecuación (1) es posible, mediante la conservación de la energía durante la trayectoria en el conducto. Teniendo en cuenta esta trayectoria del fluido en el conducto circular, la energía potencial por unidad de tiempo será nula, puesto

Enviado por danibravo0711 / 1.160 Palabras / 5 Páginas
SÍLABO DEL CURSO INGLÉS 3 INGLÉS REGULAR PREGRADO

SÍLABO DEL CURSO INGLÉS 3 INGLÉS REGULAR PREGRADO 1. INFORMACIÓN GENERAL Facultad: Todas Carrera profesional: Todas las carreras profesionales Ciclo: Inglés 3 Periodo lectivo: 2019-1 01/04- 27/07 Pre-requisito: Ninguno Horas semanales CLMS: 4 Numero de semanas: 16 1. SUMILLA El curso Inglés 3 es de naturaleza presencial con práctica en línea, el curso contribuye a que los estudiantes desarrollen las habilidades comunicativas fundamentales del idioma inglés. Está enmarcado en el nivel B1 (Intermedio) del Marco

Enviado por Juan Espinoza Coronado / 1.089 Palabras / 5 Páginas
LA NECESIDAD DE REGULAR EL REFERÉNDUM NACIONAL CONSULTIVO EN DECISIONES POLÍTICAS DE ESPECIAL TRASCENDENCIA EN LA CONSTITUCIÓN DE 1993

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\upao.jpg LA NECESIDAD DE REGULAR EL REFERÉNDUM NACIONAL CONSULTIVO EN DECISIONES POLÍTICAS DE ESPECIAL TRASCENDENCIA EN LA CONSTITUCIÓN DE 1993 PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE ABOGADO AUTOR: BCHR. KARENN BEATRYZ CAMPOS GUTIERREZ ASESOR: DRA. MELISSA FIORELLA DIAZ CABRERA TRUJILLO – PERU 2019 Nro. De Registro: PROYECTO DE TESIS I).- ASPECTOS INFORMATIVOS 1.- TÍTULO: “LA NECESIDAD DE

Enviado por karencgt / 3.224 Palabras / 13 Páginas
AREA EDUCACION FISICA PROGRAMA DE EXAMENES PREVIOS Y REGULARES

ESCUELA MEDIA N° 4 AREA EDUCACION FISICA PROGRAMA DE EXAMENES PREVIOS Y REGULARES EL ALUMNO PARA ESTAR EN CONDICIONES DE RENDIR DEBERA: 1. PRESENTARSE CON FICHA DE SALUD ACTUALIZADA, CASO NO TENER ALGUN PROBLEMA DE SALUD CON CERTIFICADO MEDICO. 2. ROPA ADECUADA A EDUCACIÒN FÌSICA. SI EL ALUMNO NO CUMPLE CON ESTAS NORMA, NO PODRA RENDIR. Cada alumno debe rendir en forma física los siguientes temas, sea de carácter REGULAR O PREVIOS: 1ER año: Resistencia

Enviado por Karhy Echeverria / 457 Palabras / 2 Páginas
EDUCACION INCLUSIVA EN UNA ESCUELA REGULAR DE LA CIUDAD DE CASTRO: ANALISIS FODA

Universidad de Aconcagua EDUCACION INCLUSIVA EN UNA ESCUELA REGULAR DE LA CIUDAD DE CASTRO: ANALISIS FODA AUTORAS : Raquel Gueicha. Andrea Sanhueza. FECHA : 22 de noviembre de 2014. PROFESOR : Sr. Juan Manuel Barrientos. CARRERA : Psicopedagogía. ________________ INDICE GENERAL 1. INTRODUCCION 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivo General 3.2. Objetivos Específicos 4. ANTECEDENTES 5. METODOLOGÍA 6. RESULTADOS 6.1. Análisis FODA- Área Recursos 6.2. Análisis FODA Área Infraestructura 6.3. Análisis FODA

Enviado por andrecoloane / 2.135 Palabras / 9 Páginas
PROGRAMA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y BAJO RENDIMIENTO INTELECTUAL APLICADO EN LA ESCUELA REGULAR

Resumen Tesis. PROGRAMA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y BAJO RENDIMIENTO INTELECTUAL APLICADO EN LA ESCUELA REGULAR. Julieta Meléndez Campos. Conceptos clave. La principal tarea de la educación especial es atender a la población con discapacidad transitoria o definitiva. La discapacidad intelectual según la Asociación Americana de Retardo Mental (2004) implica un CI inferior al promedio y limitación en dos o más áreas de la conducta adaptativa (CA). El bajo rendimiento intelectual requiere un CI

Enviado por 10700540 / 1.646 Palabras / 7 Páginas
AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA REGULAR LA CONDUCTA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR

Resultado de imagen para universidad mesoamericana san cristóbal delas casas chis MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA REGULAR LA CONDUCTA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR. LIC. BERENICE JANETTE VILLAFUERTE RODRÍGUEZ * Resumen Este proyecto de intervención educativa tiene como objetivo disminuir conductas agresivas que se presentan en niños de edad preescolar, por lo que se pensaron en algunas estrategias y actividades que se espera favorezcan y regulen la conducta de los alumnos, así

Enviado por berejv / 2.891 Palabras / 12 Páginas
Narrativa biográfica de un docente de aula regular

Narrow horizontal http://imelaguna.com/wp-content/uploads/2016/01/NORMAL.png Escuela normal de torreón Licenciatura en inclusión educativa Narrativa biográfica de un docente de aula regular Alumno: Javier Velázquez Argumedo Docente: Diana Karina Cepeda Lozano Primer año Segundo semestre Sección: A Torreón Coahuila junio 2019 Introducción En esta investigación se da a conocer la experiencia de un maestro de aula regular así como los problemas que se pueden presentar si no se utilizan los instrumentos adecuados de evaluación. Se observarán los diferentes

Enviado por Javier Velazquez / 740 Palabras / 3 Páginas
Operaciones regulares Ucrania

FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA EJERCITO NACIONAL CENTRO DE EDUCACIÓN MILITAR ESCUELA DE ARMAS COMBINADAS DEL EJÉRCITO Resultado de imagen para escudo escuela de armas combinadas del ejercito TRABAJO DE OPERACIONES REGULARES PRESENTADO MY RESTREPO DIEGO PRESENTADO POR: CDO 189 CDO 198 CDO 188 CDO 204 CDO 186 CDO 207 BOGOTÁ. DC. 25 DE AGOSTO 2018 CONTENIDO 1. INTRODUCCION Hablar del conflicto en ucrania es recordar la historia de la guerra fría, ya que esta nación

Enviado por Alexis San Duk / 2.095 Palabras / 9 Páginas
Los alumnos con NEE en escuelas regulares

Los alumnos con NEE en escuelas regulares La nueva reforma educativa dice que los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) tendrán que ser incluidos en las escuelas regulares, que no se les prohibirá la entrada a estos alumnos, yo en lo personal tengo dos puntos de vista el primero es que los alumnos con NEE necesitan maestros que sepan cómo los pueden ayudar ya que a nosotros en la Escuela Normal no nos capacitan para

Enviado por Jannette Diaz / 1.110 Palabras / 5 Páginas
La Empleabilidad del Pensamiento Crítico Mejora el Aprendizaje del Alumno en el Nivel Básico Regular

La Empleabilidad del Pensamiento Crítico Mejora el Aprendizaje del Alumno en el Nivel Básico Regular Elber Requejo Sánchez La base para el desarrollo y crecimiento de un país es la educación. Partiendo de esta premisa, tenemos que el Perú ocupa uno de los últimos puestos en calidad del sistema educativo. En un artículo realizado por RPP noticias (2018), Perú, según el Informe Global de competitividad de año 2017-2018, ocupa el puesto 127 en calidad del

Enviado por ELBERREQUEJO / 2.871 Palabras / 12 Páginas
Distribución de velocidades en conductos a superficie libre

Título: Distribución de velocidades en conductos a superficie libre El flujo en un canal a superficie libre se produce principalmente por la acción de la fuerza de gravedad ya que expone una superficie libre a la presión atmosférica siendo el fluido siempre un líquido que por lo general es agua ya sea potable, residual o sanitaria misma que es llevada por tal conducto hacia un lugar en específico y por una determinada trayectoria, el movimiento

Enviado por Jaime Chavarria / 590 Palabras / 3 Páginas
Subsistema de Educación Regular

Diplomado en Educación Productiva: Formación Técnica Tecnológica General Subsistema de Educación Regular Desarrollo de formación propuestas en la guía de estudio, a lo largo de la Unidad Temática N° 1 1.- ¿Qué es posible o viable hacer frente al problema eje, para hacer viable las aspiraciones del grupo, luego de nuestra problematización y lectura articulada de la realidad? R.- Puede ser la invitación a un entendido en el rubro a la comunidad a socializar la

Enviado por elisaChArupaC / 4.769 Palabras / 20 Páginas
ALGORITMO DE RECOCIDO SIMULADO APLICADO AL PROBLEMA DE SECUENCIA MIENTO REGULAR

ALGORITMO DE RECOCIDO SIMULADO APLICADO AL PROBLEMA DE SECUENCIA MIENTO REGULAR 1) Modelo El objetivo es encontrar la secuencia de los trabajos a programar la minimiza el Makespan, que corresponde al tiempo en el cual el último trabajo es finalizado en la máquina m. El problema investigado usualmente es denotado por n/m/P/ Cmax y definido de la siguiente forma: Si se tienen los tiempos de procesamiento p(i,j) para el trabajo i, en la máquina j,

Enviado por Mildred Alarcón Garcia / 2.637 Palabras / 11 Páginas
La Inteligencia emocional es la capacidad de percibir, procesar y regular la información emocional

La Inteligencia emocional es la capacidad de percibir, procesar y regular la información emocional con precisión y eficacia, tanto dentro de uno mismo como en los demás, asi como utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento, nuestra conducta e influir en las de los demás. Su importancia radica en que la inteligencia emocional puede guiarnos en el camino hacia una vida plena y feliz al proporcionarnos un marco a través del cual poder aplicar estándares

Enviado por linabg / 335 Palabras / 2 Páginas
SISTEMA DE RIEGO AUTOMÁTICO REGULAR PARA CULTIVOS

SISTEMA DE RIEGO AUTOMÁTICO REGULAR PARA CULTIVOS Dedicamos y agradecemos el apoyo de este proyecto a: En primer lugar a Dios por colocarnos en este camino, en esta nueva etapa de la vida y ahora permitirnos realizar uno de nuestros primeros proyectos. A nuestros familiares, profesores, compañeros, amigos y a todos los que de una manera u otra nos ayudaron y nos seguirán apoyando en el desarrollo de esta investigación. Atte. FABIAN ALDAIR CAMAQUE ZEVALLOS

Enviado por Marianela Ticse / 780 Palabras / 4 Páginas
El trabajo entre docente regular y maestro USAER

Repositorio de buenas prácticas Etapa 1. Diseño del PAE i. Datos generales de la secuencia didáctica Objetivo del proyecto: El trabajo entre docente regular y maestro USAER Población objetivo que atiende: 5 docentes regulares Justificación de la problemática: Que los docentes establezcan relaciones para favorecer el trabajo. Dimensión socioemocional: Colaboración, Autoconocimiento y Empatía Número total de sesiones: 3 Materiales: Proyecto, computadora, ficha de trabajo, II. Datos específicos por sesión Sesión 1: Objetivo específico: Que los

Enviado por Yimiyayos Contreras De Morales / 1.035 Palabras / 5 Páginas
Programa de Estudios Analítico Para Cursos Regulares

Mantenimiento Electromecánico del Automóvil Curso Regular Programa de Estudios Analítico Para Cursos Regulares 1. Datos Generales Campo de Formación Profesional y Especialidad Ocupacional CECATI No. Entidad Federativa Campo de Formación Profesional: Automotor Especialidad Ocupacional: Mantenimiento electromecánico del automóvil 67 Oaxaca Nombre del Curso, Nivel y Trayecto de Formación Lugar de Impartición Duración y Horario Ciclo Escolar Nombre del curso: Mantenimiento al sistema de embrague hidráulico. Nivel y trayecto de formación: Medio y Mercado laboral Aula

Enviado por Gaspar Fuentes / 2.002 Palabras / 9 Páginas
REGULAR O DESREGULAR PARA ABORDAR CUESTIONES ECONÓMICAS

índice.jpg ¿REGULAR O DESREGULAR PARA ABORDAR CUESTIONES ECONÓMICAS? “ESPAÑA UNA LOCA INCOMPRENDIDA” PRÁCTICA PROPUESTA ECONOMÍA POLITICA JOSE LUIS TORMO TRASVERSO PRÓLOGO Es indudable que desde que existen los Gobiernos la problemática de regular o desregular para abordar cuestiones económicas es uno de los principales quebraderos de cabeza a la hora de la conducción política general del Estado, además de ser continuamente criticado por la falta de evolución como institución desde que los Estados Modernos fueron

Enviado por JLTT25 / 1.749 Palabras / 7 Páginas
Química. Clasificar los Sólidos en términos de Ordenamiento Regular de sus Partículas

Clasificar los Sólidos en términos de Ordenamiento Regular de sus Partículas Tipo de Sólido Partículas Fuerzas Intermoleculares Propiedades Ejemplos ATÓMICO Átomos Dispersión de London Suaves. Punto de fusión muy bajos. Malos conductores del calor y la electricidad. Gases nobles del grupo 8A MOLECULAR Moléculas Dispersión de London Dipolo - dipolo Enlace de hidrógeno Bastante blandos. Punto de fusión de bajo a moderado. Pobres conductores de calor y electricidad CH4, I2, H2O, CO2, C12H22O11 IÓNICO Iones

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Reducción de bacterias intracanales durante la preparación del conducto radicular con y sin agrandamiento apical. Endodoncia Internacional

Reducción de bacterias intracanales durante la preparación del conducto radicular con y sin agrandamiento apical. Endodoncia Internacional Journal, 35, 437–446, 2002. Objetivo Comparar la reducción bacteriana intracanal in vitro utilizando instrumentos rotativos de níquel-titanio con y sin agrandamiento apical. Metodología Treinta y ocho raíces palatinas del maxilar Los dientes molares, con ápices maduros, se subdividieron de acuerdo con las longitudes y luego se asignaron aleatoriamente a dos grupos experimentales y uno de control. Las raíces

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