Competencia Linguistica ensayos gratis y trabajos
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El estudio de la competencia
toda batalla es ganada, antes de ser librada ( Sun Tzu, "El arte de la guerra").En los negocios, al igual que en las batallas, cuando decides emprender tu negocio, comienzas una guerra. Tu negocio contra los negocios de la competencia. Para vencer, ante todo, debes conocer a tu enemigo, debes conocer a tu competencia. Hacer un estudio de la competencia a fondo es una forma de llevar ventaja. Así, antes de abrir tu propio negocio
Enviado por mortols / 489 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Presentación ¡BIENVENIDO AL MÓDULO 2. COMPETENCIAS DOCENTES! Tanto en el ámbito educativo como en el contexto profesional se identifica a una persona como competente por su capacidad para realizar una tarea de manera inteligente, en diversos contextos. En general, se afirma que una competencia es el conjunto de comportamientos socio-afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una función, una actividad o una tarea. (Ducci, 1997) Por lo tanto,
Enviado por deya81 / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Para La Vida
Competencia se puede definir como la forma en la que cualquier persona utiliza sus recursos personales (habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) para actuar de manera activa y responsable en la construcción de su proyecto de vida tanto personal como social. “Competencias para el aprendizaje permanente: Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender. ” ”Competencias para el manejo de
Enviado por nayln / 274 Palabras / 2 Páginas -
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG, ESTUDIOS JURÍDICO UNIDAD CURRICULAR: REDACCION DOCUMENTAL E INSTRUMENTAL Sección 01-T PROFESOR: MELVIN MAYOR INTEGRANTES: YRINA MUNZON C.I. 11.028.305 CARACAS. 06 JULIO DEL 2011 INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………….. 3 - 4 NOCION………………………………………………………………………. 5 CONTENIDO ………………………………………………………………… 6 - 7 TIPOS DE TESTAMENTOS.ESTUDIO DE LOS MODELOS. INVESTIGACION…………………………………………………………………… 8 - 21 VALIDEZ DE LOS TESTAMENTOS……………………………………….. INTRODUCCION Los diversos ordenamientos jurídicos recogen las ideas de la doctrina sobre el testamento. En efecto, la
Enviado por YRINAMUNZON / 6.626 Palabras / 27 Páginas -
Perrenoud 10 Nuevas Competencias
Competencia - Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo ¿Por qué implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo? Para que ellos integren los conocimientos y le den sentido y ganas de hacerlos suyos. ¿Para qué tipo de alumnos están hechos los programas de estudio? Para alumnos cuyos interés, deseo de saber y voluntad de aprender se considera que ya han adquirido y son estables. Suscitar el deseo de aprender,
Enviado por gbg_17 / 339 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Competencias
INTRODUCCION Una reforma en la educación y en los sistemas educativos es fundamental para la humanidad en este siglo XXI, debemos de reflexionar sobre las modalidades actuales en la formación de los docentes, tenemos ante nosotros un gran compromiso, ya que somos los responsables de alentar la generación de acciones y políticas para un mejor aprovechamiento de la ciencia y la tecnología, para tener una optima explotación de los recursos naturales y energéticos que nos
Enviado por chesterbongo / 534 Palabras / 3 Páginas -
Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional
CIUDADANO JUEZ, DE PRIMERA INSTANCIA EN LO CIVIL DE SU DESPACHO Yo, Carmen Cristina Zapata, mayor de edad, de este domicilio, de nacionalidad Venezolana, de profesión del Hogar, de estado civil casada, titular de la Cédula de Identidad No 3844360, asistido en este acto por la Doctora Lourdes concepción tirado Solórzano, abo¬gada venezolano en ejercicio, también de este domicilio inscrito en el Inpreabogado bajo el No. 15368, ante usted, con la venia de estilo, ocurro
Enviado por lourdestirado / 507 Palabras / 3 Páginas -
Diseño De Programas De Formación Con Base En Competencias
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA REGIONAL ATLÁNTICO CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS Ensayo sobre la importancia de la radio y la televisión en la educación de un país. Tenga en cuenta hacerlo no mayor a cinco páginas, ni menor a dos y, escríbalo con in interlineado de 1.5 La radio y la televisión han sido dos medios de vital importancia en el proceso informativo a nivel mundial con los cuales hoy por
Enviado por 33084267 / 695 Palabras / 3 Páginas -
Administracion Por Competencias
OTROS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMBUSTIBILIDAD Esta lectura habla de la forma física en la combustión un ejemplo que explican en la lectura es la facilidad con que unas astillas de madera se inflaman rápidamente con focos de ignición, y la dificultad con la que unos troncos de madera realizan este mismo proceso, resistiendo mas a la ignición. Esto ocurre porque la superficie y el volumen se aumentan existiendo un mayor contacto entre la
Enviado por tatianasanchez / 669 Palabras / 3 Páginas -
Criterio De Competencia Para Conocer De La Accion Del Amparo Constitucional
Criterios De Competencia Para Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL. La competencia es la medida de jurisdicción que puede ejercer cada juez en concreto, y la función jurisdiccional es la actividad a cargo de los jueces cuyo objeto es la solución de conflictos intersubjetivos de intereses, mediante la aplicación del derecho material que pueda corresponderle por su naturaleza. En materia procesal civil, la
Enviado por cielo19 / 463 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIA IMPERFECTA
COMPETENCIA IMPERFECTA: la competencia imperfecta se refiere a los mercados en los que no existe competencia perfecta, porque al menos un vendedor (o un comprador) es suficientemente grande para influir en el precio de mercado y, por tanto, tiene una curva de demanda (o de oferta) de pendiente negativa. En síntesis, se puede definir la competencia imperfecta de la siguiente manera: Una situación del mercado en la que los vendedores o empresas que compiten en
Enviado por arturo0609 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Competencias (o Habilidades) Gerenciales: Una Herramienta Indispensable Para El Desarrollo Organizacional
Felipe Castro Aguilera / Prof: Loreto Marchant R. INTRODUCCIÓN Nuestra sociedad depende de instituciones y organizaciones especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, estas organizaciones son guiadas y dirigidas por las decisiones de uno o más individuos; los gerentes. Son ellos quienes asignan los recursos de la sociedad a objetivos distintos (Donnelly, Gibson y Ivancevich, 1994). La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo
Enviado por richardpereyra / 2.935 Palabras / 12 Páginas -
Competencia Laboral Tecnico En Cocina
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. 24020150002 Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo
Enviado por chenano / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo, Oralidad, Aprendizaje, Competencia Comunicativa, Lengua, Lenguaje Y Habla.
Desarrollo, oralidad, aprendizaje, competencia comunicativa, lengua, lenguaje y Habla. Actividad de estudio Lenguaje Oral es un conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Podemos encontrar distintos tipos de comunicación oral, como pueden ser los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación
Enviado por gssalive / 702 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Para La Vida
ACTIVIDAD 3 APRENDIZAJE ESPERADO REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y LA MANERA DE DESARROLLARLAS EN LOS ALUMNOS, DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA QUE SE LLEVAN A CABO DE MANERA COTIDIANA. ¿QUE SON COMPETENCIAS PARA LA VIDA? SON COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLARSE DESDE TODAS LAS ASIGNATURAS, PROCURANDO UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS. NUESTRO PAÍS ESTA VIVIENDO UNA DE LAS CRISIS MULTIDIMENSIONALES MAS PROFUNDAS DE SU HISTORIA Y EL
Enviado por fabilymonroe / 524 Palabras / 3 Páginas -
Competencia Laboral Competencia Economica Y Finanzas Publicas
Competencia El concepto de competencia de ser visto de manera dinámica, como la capacidad a enfrentar nuevas situaciones y adaptarse al desarrollo y a cualquier contexto. Competencia Laboral Origen El concepto de competencia laboral surge con fuerza hacia los años 80 en los países industrializados, para fomentar la formación de la mano de obre y por las demandas del sistema educativo y productivo, pues el sistema de educación-formación ya no eran cónsonos con los nuevos
Enviado por samantaomana / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
La competencia
LA COMPETENCIA El éxito de eBay despertó un renovado interés por las subastas y el mundo .com se convulsiono de tal manera que la red se inundó de sitios semejantes. En América Latina aparecieron Deremate.com, Mercadolibre.com y Lokau. En Europa, las francesa Aucland e iBazar, la alemana Ricardo y la británicas QXL (que propicio además el curioso sitio cokeauction.co.uk, donde los usuarios intercambiaban pestañas de apertura de latas de refresco para obtener créditos, y con
Enviado por karolagmont / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
Mi Competencia Didactica
La calidad de enseñanza es un elemento central de la escolaridad efectiva. Durante el desempeño de mis prácticas tuve la oportunidad de desarrollar diversas habilidades y estrategias de enseñanza, las cuales me han permitido mejorar el trabajo de planeación de una clase así como el desarrollo de esta. Una de las habilidades que he adquirido es la organización eficiente de la clase tomando en cuenta los tiempos destinados para cada una de las actividades que
Enviado por josejuhe / 593 Palabras / 3 Páginas -
Competencias
nivel nacional e internacional, es por eso que un plan estratégico juega un papel importante para toda organización sea familiar o una transnacional, es por ello que en empresas manufactureras de productos de consumo básico como la leche, el aplicar estrategias para su comercialización es vital y sobre todo porque existe mucha competencia en el mismo giro. En Colima uno de los productores locales es Leche la Ordeña al cual se le generara en esta
Enviado por paulina190 / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
LA RIEMS, ¿PROMOTORA DE LA EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD? Foro De Competencias
LA RIEMS, ¿PROMOTORA DE LA EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD? La RIEMS se formó debido a la gran movilización de la globalización, para unificar los niveles del medio superior, la falta de calidad educativa, altos índices de deserción escolar y a la falta de un sistema con identidad, promoviendo un cambio que han experimentado algunos países en el mundo participando la unión Europea y países de América como Chile, Argentina y otros. La Organización para la
Enviado por gabrielsanchez / 567 Palabras / 3 Páginas -
Programas de Estudio por Competencias
Programas de Estudio por Competencias Formato Base 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIENEGA Departamento: JUSTICIA Y DERECHO Academia: DERECHO PUBLICO Nombre de la unidad de aprendizaje GARANTIAS CONSTITUCIONALES Clave de la materia: Horas de teoría: Horas de práctica: Total de Horas: Valor en créditos: C1044 68 16 84 10 Tipo de curso: Nivel en que se ubica: Carrera Prerrequisitos: X C = curso o CL = curso laboratorio o L
Enviado por SamuelPerez / 12.095 Palabras / 49 Páginas -
Competencias
Competencia para el manejo de la información Se relaciona con la búsqueda identificación, evaluación, selección y sistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar, utilizar y compartir información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales. Una investigación involucra una serie de procesos de manejo de información. El recorrido entre estos procesos no es lineal. Esto es, los
Enviado por Marshzz / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Puntos De Vista Estaticos Y Dinamicos De La Competencia
1.1 Introduccion Este libro se ocupa de los aspectos económicos de la organización industrial. Los temas específicos que están cubiertos incluyen la teoría del oligopolio, la concentración, las barreras de entrada, los precios y subastas, la diferenciación del producto y la publicidad, la investigación y el desarrollo, la integración vertical, la diversificación, la política de competencia y regulación. El objetivo de este capitulo introductorio es proporcionar una visión general de algunos de estos materiales objeto,
Enviado por Supercristiam / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
¿Las Competencias Cognitivas básicas? Rosa María Torres
La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender, incluso de las mismas que se reiteran en planes y programas de estudio, tales como: capacidad de razonamiento, capacidad de autoaprendizaje, pensamiento autónomo, pensamiento crítico, solución de problemas, creatividad, etcétera. Planes y programas se limitan a nombrar estas competencias, sin explicitar lo que se entiende por cada una
Enviado por MAGDALENASANCHEZ / 3.064 Palabras / 13 Páginas -
COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO
COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO Abarca esta competencia los dos tipos procedimentales de amparo, el indirecto o bi instancial y el directo o uni instancial mas sin embargo el régimen respectivo puede alterarse, en cada ocasión, debido a la facultad de atracción con que la suprema corte esta investida cuando el asunto de que se trate revista intereses y trascendencia que ameriten su ejercicio. El amparo indirecto o bi instancial Los tribunales colegiados
Enviado por bu810 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Monopolista
La Competencia Monopolística El modelo de la competencia monopolística está basado en dos pilares: la competencia perfecta y el monopolio. Los dos modelos citados fueron explicados en documentos anteriores dándose énfasis en los principios de la producción, es decir, la que ocasione a la empresa la máxima rentabilidad económica. Una característica del modelo de la competencia monopolística es que considera un tema que hoy en día es muy importante, me refiero a la diferenciación de
Enviado por tolyts / 4.853 Palabras / 20 Páginas -
Competencia de los estados
Introducción Puede entenderse como como la delimitación territorial donde un estado ejerce y dispone su autoridad legítima. El territorio venezolano es, como lo establece el artículo 10 de la constitución “El territorio y demás espacios geográficos de la República son los que corresponden a la Capitanía General de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810 con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales no viciados de nulidad”
Enviado por leok2013 / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
Competencias Gerenciales
Competencias gerenciales Competencia para la comunicación: implica escuchar, informar a otros, fomentar canales abiertos y negociar con otros. El flujo de información en una organización es su líquido vital. Para mantener y mejorar el desempeño de una organización, la información debe fluir con libertad en todas las direcciones. La competencia para la comunicación fortalece las bases de una administración exitosa. Competencia multicultural: los gerentes competentes están al tanto de las tendencias importantes, en su país
Enviado por martinar / 541 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO GENERAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, ING. SISTEMAS I SEMESTRE
UNIVERSIDAD XXXXX ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TRABAJO GENERAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS nombreXxxxxxx T.I: xxxxxxxxxx 05/11/2011 municipio INTRODUCCION Elaboro este trabajo con el propósito de dar a conocer mis actividades correspondientes al curso, dando mi mejor esfuerzo, igualmente este trabajo lo entrego como portafolio final. RECONOCIMIENTO GENERAL DE EL CURSO. ACTIVIDAD 1 Y 2. PRESENTACION PERSONAL Mi nombre es xxxxxxx, tengo X años, vivo en xxxxxxx, , estudio ingeniería
Enviado por ktawarner / 1.962 Palabras / 8 Páginas -
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL.
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL. La competencia es la medida de jurisdicción que puede ejercer cada juez en concreto, y la función jurisdiccional es la actividad a cargo de los jueces cuyo objeto es la solución de conflictos intersubjetivos de intereses, mediante la aplicación del derecho material que pueda corresponderle por su naturaleza. En materia procesal civil, la competencia puede definirse como la medida de la jurisdicción que ejerce
Enviado por reina / 287 Palabras / 2 Páginas -
Concepto Operativo De Competencia
Concepto operativo de la competencia. El término competencia se originó en el contexto del trabajo industrial y de servicios, para dar a entender la calidad del desempeño de una persona en una tarea o responsabilidad que se le pudiere asignar. Se ha ofrecido un gran número de definiciones de competencia, algunas de las cuales incurren en el error de confundirla con los recursos o comportamientos necesarios para ella. Esto ha sido más marcado cuando del
Enviado por FernandoPrieto / 309 Palabras / 2 Páginas -
Competencias y competitividad
El cambio en los paradigmas educativos actuales genera resistencias en los docentes. Planteamientos y argumentos contra el enfoque por competencias. El enfoque por competencias en educación ha tomado fuerza inusitada en los últimos años, de tal suerte que en diversos informes de la UNESCO (Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, Presidida por Jaques Delors, entre otros) aparece recomendado, bajo ideas centradas en el aprender a conocer,
Enviado por gabychacorza / 686 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Trabajo De Reconocimiento.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) . ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA . CEAD PITALITO_ HUILA FECHA 17/03/2012 INTRODUCCION Esta actividad es desarrollada con base a netiqueta, Como estudio de la palabra netiqueta encontramos que es una palabra derivada del inglés net (red) y del francés etiquettem (Buena educación), ya que el concepto de que es netiqueta lo podía llamar que es el conjunto de normas que regulan el Comportamiento de los
Enviado por andres / 711 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Docentes Y Areas De Oportunidad
No quiero convencer a nadie de nada. Tratar de convencer a otra persona es indecoroso, es atentar contra su libertad de pensar o creer o de hacer lo que le dé la gana. Yo quiero sólo enseñar, dar a conocer, mostrar, no demostrar. Que cada uno llegue a la verdad por sus propios pasos, y que nadie le llame equivocado o limitado. (¡Quién es quién para decir "esto es así", si la historia de la
Enviado por mariadecarmen / 698 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Docentes Y Areas De Oportunidad
No quiero convencer a nadie de nada. Tratar de convencer a otra persona es indecoroso, es atentar contra su libertad de pensar o creer o de hacer lo que le dé la gana. Yo quiero sólo enseñar, dar a conocer, mostrar, no demostrar. Que cada uno llegue a la verdad por sus propios pasos, y que nadie le llame equivocado o limitado. (¡Quién es quién para decir "esto es así", si la historia de la
Enviado por carmennavarro / 698 Palabras / 3 Páginas -
EL LIDERAZGO Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI
EL LIDERAZGO Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI Análisis lexicológico del término competencia Desde el punto de vista etimológico, encontramos el origen del término competencia en el verbo latino “competere” (ir al encuentro una cosa de otra, encontrarse) para pasar también a acepciones como “responder a, corresponder” “estar en buen estado” “ser suficiente”, dando lugar a los adjetivos “competens-entis” (participio presente de competo) en la línea de competente, conveniente, apropiado para; y los sustantivos
Enviado por susanadur / 2.235 Palabras / 9 Páginas -
Linguistica Y Publicidad
Al principio del semestre, la docente nos asignó un trabajo que consistía en realizar una síntesis sobre la lingüística general. Reflexión que resultó ser demasiado multifacética, ya que la definición de la lingüística general es demasiada amplia “estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas” . Esta definición puede tender a ser interpretada muy ambiguamente, creando una problemática de incertidumbre sobre la lingüística general.
Enviado por blogboy86 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Conflictos De Competencia Judicial
Desde el punto de vista material la competencia judicial es la aptitud legal para ejercitar derechos y cumplir obligaciones en relación con la actividad estatal que consiste en adecuar situaciones generales a casos concretos controvertidos. La competencia es la medida de la jurisdicción. José Castillo Larrañaga y Rafael de Pina definen la jurisdicción como “la actividad del Estado encaminada a la actuación del Derecho objetivo mediante la aplicación de la norma general al caso concreto.[3]
Enviado por queiraguadalupe / 9.288 Palabras / 38 Páginas -
Competencia Perfecta
Definición de Competencia Perfecta: La competencia perfecta es un tipo o modelo de mercado en el que existen numerosos vendedores y compradores que están dispuestos a vender o comprar libremente entre ellos productos que son homogéneos o iguales en un mercado dado (como el mercado del cobre, de la madera, del trigo u otras materias primas, productos agrícolas, valores financieros o productos que son bien conocidos y estandarizados), pero, sin tener influencia distinguible en el
Enviado por yomeperdi / 674 Palabras / 3 Páginas -
Diversidad Linguistica
La Diversidad Lingüística La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como diversidad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. En el español ya modificado hay diferentes tipos de palabras las cuales no se conserva una lengua exacta de un modo totalmente original sino también se agregan palabras de proveniencia extranjera que de algún modo se utilizan con
Enviado por ensayos.la / 464 Palabras / 2 Páginas -
Propósitos Y Fundamentos, Y Competencias A Desarrollar En El Preescolar
PROPÓSITOS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR -Fundamentos- Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Actualmente se puede sostener que existe una perspectiva más optimista sobre lo que típicamente los niños saben y sobre lo que pueden aprender entre los cuatro
Enviado por bricelianayeli / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Competencias
Conceptualización de la competencia Graham (1991) “Las capacidades para transferir destrezas y conocimientos a nuevas situaciones dentro de un área de ocupación laboral; abarca la organización y la planificación del trabajo, la innovación y la capacidad para abordar actividades no rutinarias; incluye las cualidades de eficacia personal que se necesitan en el puesto de trabajo para relacionarse con los compañeros, los directivos y los clientes” Gallart y Jacinto (1995) “Conjunto de saberes puestos en juego
Enviado por lisuga / 969 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIAS EN EL AULA
Implantación del enfoque pos competencias en el aula Cuando se observa la evolución del sistema educativo en México en los últimos años se puede identificar que la innovación de la educación ha sido un argumento que constantemente está cambiando. El tema de las competencias forma parte de los discursos educativos actuales. Sin embargo, en la perspectiva de que sus planteamientos no sólo se queden en el plano del discurso sino que realmente se incorporen a
Enviado por RATACA / 340 Palabras / 2 Páginas -
Competencias a desarrollar
Índice Tema Pág Índice 1 Introducción 2 Fundamentación 4 Competencias a desarrollar 4 Metodología de la enseñanza 4 Contenidos 5 Evaluación 7 Bibliografía 7 Diagramas 8 Desarrollo de la Currícula en el tiempo 8 Vinculación con otras Materias 9 Vinculación entre temas ó componentes del hardware 10 Placa Madre demás componentes: 10 Monitor demás componentes: 10 Impresoraspuertos: 11 Dispositivos I/O Placa Madre y Fuente de Poder: 11 Teclados y dispositivos señaladores
Enviado por celusoft2006 / 5.716 Palabras / 23 Páginas -
LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI
ENSAYO “LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI” La Reforma educativa en México, ha dado lugar a gran polémica al interior del magisterio pues representa un cambio radical para el docente al tener que desarrollar competencias que se erigen como sustento de la enseñanza y facilitar el camino a los estudiantes, para que éstos, al ir construyendo su conocimiento concreten sus propias competencias. Y la secundaria, como último peldaño de la educación básica, es el taller
Enviado por zoraidalupercio / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
Competencias
Identificar el problema Los adultos mayores de la casa club no cuentan con un plan de vida estructurado como tal, que les permita de forma precisa establecerse objetivos o metas a corto o mediano plazo; permitiendo una senectud con mayor plenitud. Línea de base Aproximadamente el 80% de los adultos mayores considera que no tienen planteados metas u objetivos en su futuro. Definir población objetivo Adultos mayores de la casa club del adulto mayor de
Enviado por lulu91 / 333 Palabras / 2 Páginas -
El Grupo Focal Como técnica De Investigación Cualitativa Y Su Relación Con La Lingüística
La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigable, en tanto se está en el campo objeto de estudio (Pérez, 1998). Este tipo de investigación se origina en respuesta al paradigma positivista, que se consideraba como el método válido de conocimiento científico. Este nuevo paradigma se configura a partir de diversas perspectivas que la diferencian de la investigación cuantitativa. Al
Enviado por chanygo / 3.738 Palabras / 15 Páginas -
Retos Actuales De La Educación Ante La Globalización Y La Política Educativa Nacional Que Incorpora La Noción De Competencia
LOS RETOS EN LA FORMACION PARA EL TRABAJO EN EMS Y S., ANTE LA GLOBALIZACION Y LA POLITA EDUCATIVA NACIONAL. Resumen Índice de contenidos Introducción indentificando los antecedetnes, la justificación y los objetivos de la invetigación, asi como la metodología utilizada Cap. 1 marco de referencia LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO. El proceso de transformación desde la sociedad industrial a la sociedad post industrial ha generado variabilidad en el orden social, económico, político y educativo,
Enviado por Rocioestrada / 2.209 Palabras / 9 Páginas -
El Derecho De La Competencia
1.Concepto. Defensa de la competencia las leyes, también conocidas como leyes de la competencia, son normas legales para promover la competencia leal en el mercado. Estas leyes se pueden aplicar tanto a empresas y particulares. defensa de la competencia las leyes están diseñadas para evitar acciones que puedan perjudicar a los consumidores o injustamente daño a otros negocios, tales como la formación de monopolios, la cooperación ilegal entre las empresas que compiten, y algunas fusiones
Enviado por Diva5 / 2.588 Palabras / 11 Páginas -
Competencias
"La importancia de la comunicación educativa en el desarrollo de competencias de los alumnos" ¿Qué diferencia hay entre estas afirmaciones: “Para que un ser humano viva es necesario que lata su corazón” y “Es necesario que un triángulo tenga tres lados”, o bien, entre estas otras dos afirmaciones: “El aire es necesario para que el humano pueda vivir” y “Es necesario que la suma de dos más tres dé como resultado cinco”? Unos de los
Enviado por krystell / 1.108 Palabras / 5 Páginas