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Construccion Relativista ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 7.465 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Construccion De Un Huerto Escolar

    Construccion De Un Huerto Escolar

    1. Introducción 2. Organización técnico administrativa del centro educativo 3. Diagnóstico de la organización técnico administrativo 4. Proyecto integración familia, escuela y comunidad 5. Construcción de un huerto escolar 6. Planificación en el nivel de educación inicial 7. Conclusión 8. Recomendaciones 9. Referencias bibliográficas Título original: Tesis Sobre CONSTRUCCION DE UN HUERTO ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PARA CUIDAR, PRESERVAR Y MANTENER EL MEDIO AMBIENTE NATURAL EN EL CENTRO DE Construcción de un huerto escolar como herramienta

    Enviado por walthers / 17.675 Palabras / 71 Páginas
  • Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio tecnológico

    Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio tecnológico

    Artículo El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje Monográfico «Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio tecnológico» Artículo El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje Stefany Hernández Requena Fecha de presentación: junio de 2008 Fecha de aceptación: junio de 2008 Fecha de publicación: octubre de 2008 Resumen La teoría constructivista se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades

    Enviado por dayaflorian / 907 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción Eva

    Construcción Eva

    Análisis de las perspectivas para un cuadro de mando integral en el sector asegurador (*) ADOLFO MILLÁN AGUlLAR Y CLARA l. MUÑOZC OLOMINA n UNIVERSIDAD COMFLUTENSE DE MADRID I Cuadro de Mando Integral (CMI) es una herramienta destinada a comunicar información periódica a los distintos niveles de dirección de las empresas, con la finalidad de conocer el grado de cumplimiento de los objetivos previamente fijados. Como cualquier herramienta de gestión surge el problema de su

    Enviado por pvr295 / 4.763 Palabras / 20 Páginas
  • La Construcción Empirista

    La Construcción Empirista

    UNIDAD II. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL ACTIVIDAD PREVIA: ¿Qué le sugieren los nombres de: Emilie Durkheim, Max Weber, Carlos Marx, Jean Piaget? Emilie Durkheim fue un mayor proponente del funcionalismo estructuralista, una perspectiva fundacional tanto para la sociología como para la antropología. Según su visión, las ciencias sociales debían ser puramente holísticas; esto es, la sociología debía estudiar los fenómenos atribuidos a la sociedad en su totalidad, en lugar de centrarse en

    Enviado por gladis_r23 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Construcción Del Conocimiento Social

    Construcción Del Conocimiento Social

    LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO SOCIAL EMILE DURKHEIM Emile Durkheim propone una sociología autónoma, es decir que se convierta en una ciencia autónoma. Al escribir “Las Reglas del Método Sociológico” la intención principal fue denunciar la falta de un método de investigación social real, es decir, un método elaborado y explicado por los sociólogos para ser utilizado en la ciencia social, y en especial en sociología. Lanza una fuerte crítica a Augusto Comte, ya que el

    Enviado por Jashdiri / 3.504 Palabras / 15 Páginas
  • UTILIZACIÓN DE CMAPTOOLS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA REFLEXIÓN DE LA LUZ.

    UTILIZACIÓN DE CMAPTOOLS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA REFLEXIÓN DE LA LUZ.

    En su parte inicial, el texto hace referencia a la línea de trabajo que se sigue en el grupo de investigación ORIÓN de la Universidad de Extremadura, en el cual, uno de sus proyectos de investigación está basado en la puesta en marcha y el estudio de las repercusiones que puede tener el uso de mapas conceptuales para que el alumno de esta manera pueda llevar a cabo un aprendizaje significativo. Se refleja cómo esta

    Enviado por ammf227 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción De La Identidad

    Construcción De La Identidad

    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Antropológica Social Joaquín Daniel Vargas Martínez. Construcción de la identidad. I.-El tema de la identidad. 1.-¿Cuales son las condiciones históricas y sociales que han propiciado este gran interés en el tema, aclarando cómo cada uno de esos aspectos contribuyen a la discusión? La identidad ha sido un tema abordado por teóricos para estudiar al sujeto; ya que la identidad es una

    Enviado por Dpath / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • RIESGOS DE SISMO EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCION

    RIESGOS DE SISMO EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCION

    NOMBRE DEL ALUMNO: Johan stiven rojas 363113-17 ACTIVIDADES 3 SEMANA RIESGOS DE SISO EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCION 1. CUESTIONARIO: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: 1.1. En cuantas clases de riesgo se clasifican? R. De acuerdo a la norma existen 5 clases de riesgo: Mínima Baja Media Alta Máxima 1.2. Según el decreto 1607 el Sector de la Construcción en qué clase de riesgos está clasificado? R. la

    Enviado por johan1324 / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Seguridad E Higiene En Las Obras De Construccion

    Seguridad E Higiene En Las Obras De Construccion

    HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO REGLAMENTACIONES VIGENTES DECRETO 911/96 DISPOSICIONES GENERALES AMBITO DE APLICACIÓN Art. 1º - La presente reglamentación será de aplicación en todo el ámbito del territorio de la República Argentina donde desarrollen su actividad los trabajadores definidos en el artículo 3º, incisos c) y d) del presente, en relación de dependencia en empresas constructoras, tanto en el área física de obras en construcción como en los sectores, funciones y dependencias conexas,

    Enviado por Guillermocentral / 12.081 Palabras / 49 Páginas
  • Seguridad Industrial Y Salud Ocupacional En El Area De La Construcción

    Seguridad Industrial Y Salud Ocupacional En El Area De La Construcción

    Este tema se desarrolla con base en una lectura y dos actividades de aprendizaje. Le sugerimos iniciar con la lectura del siguiente texto: Elaboración del Panorama de Riesgos bajo la norma GTC 45 de Incontec. Con base en esta lectura, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Responder las siguientes preguntas: a. ¿Usted cree que es suficiente hacer una inspección de seguridad en la empresa para prevenir los riesgos que allí tenemos? Qué

    Enviado por yidicardenas / 1.476 Palabras / 6 Páginas
  • Materiales De Construcción

    Materiales De Construcción

    Acero Es una aleación de hierro y carbono, en proporciones variables y puede llegar hasta el 2% de carbono. Se le pueden añadir otros materiales para mejorar su dureza, maleabilidad u otras propiedades. La mayoría de los aceros son una mezcla de tres sustancias: ferrita, perlita y cementita. La ferrita es hierro con pequeñas cantidades de carbono y otros elementos en disolución. La cementina es un compuesto de hierro del 7%. La perlita es una

    Enviado por hanniiee / 1.228 Palabras / 5 Páginas
  • Construccion De Un Electroiman

    Construccion De Un Electroiman

    ELECTROMAGNETISMO CONSTRUCCIÓN DE UN ELECTROIMAN (EXPERIENCIA) Materiales • Un clavo de hierro de 3 pulgadas • 2 metros de cable de luz delgado • clips o alfileres • alicate • 2 pilas o una batería Procedimiento • Pela los dos extremos del cable. • Enrolla el cable alrededor del clavo dando unas 20 vueltas • Conecta cada extremo del cable a la pila y acerca clips a uno de los extremos del clavo. Observa lo

    Enviado por davidloma / 867 Palabras / 4 Páginas
  • MATERIALES DE CONSTRUCCION

    MATERIALES DE CONSTRUCCION

    Las construcciones en estos tiempos son cada vez más sofisticadas y con mayores perspectivas de diseño. Actualmente existe lo que se llama el “boom de la construcción”, donde el estado y la empresa privada han formado un binomio bastante emprendedor; campañas como “Techo propio” o “Mi vivienda” han dado buenos resultados, dándole la posibilidad de que cada vez mas familias obtengan su casa propia. Dentro de este contexto es necesario conocer, para las personas ligadas

    Enviado por atorador / 2.610 Palabras / 11 Páginas
  • DESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS DE DESARROLLO POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS NIÑOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES.

    DESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS DE DESARROLLO POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS NIÑOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES.

    DESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS DE DESARROLLO POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS NIÑOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES. PRIMERA SECCION: REALISMO INFANTIL. Capitulo I: Noción de pensamiento. En este primer capitulo, se distinguen tres etapas: la primera etapa se da en los niños de 6 años. En la primera etapa, el niño "piensa con la boca"., es lo que el cree y se da como algo meramente espontáneo. El pensamiento es concebido como una voz.

    Enviado por lawvane / 2.517 Palabras / 11 Páginas
  • Empresa De Consultoría En Construcción

    Empresa De Consultoría En Construcción

    Fecha: 25 de Septiembre de 2012 Carrera: Técnico en Construcción Introducción Consultoría empresarial en la construcción Dirección: Barrio industrial, Coquimbo Nombre: “ADVICE” Giro comercial: consultoría empresarial; la consultoría de empresas es un servicio de asesoramiento contratado por y proporcionado a organizaciones por personas especialmente capacitadas y calificadas que prestan asistencia, de manera objetiva e independiente, a la organización cliente para poner al descubierto los problemas de gestión, analizarlos, recomendar soluciones a esos problemas y coadyuvar,

    Enviado por ernestomuoz / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

    CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

    CONSTRUCCIÓN CIUDADANA TRABAJO DOMICILIARIO: Fecha de entrega: 15/12/11 1) Define la palabra: CONVIVENCIA. 2) Hace una lista de acciones que podrías hacer para mejorar la convivencia en: a) En tu casa b) En tu escuela c) En tu grupo de amigos 3) Define la palabra: ADOLESCENCIA. 4) En qué aspectos de tu vida te identificas con la adolescencia y en cuáles no. 5) El proceso de SOCIALIZACIÓN varía según los lugares y los momentos históricos,

    Enviado por mica24 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX

    LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX

    LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN PÚBLICA El término educación en pocas palabras significa desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales de las personas, principalmente de niños y jóvenes por medio de métodos de enseñanza. Esta palabra es fácil de pronunciar pero muy compleja para abordarla por que su principal finalidad es mejorar las condiciones de vida de la

    Enviado por michellqm / 692 Palabras / 3 Páginas
  • EL PAPEL DE LA EDUCACION EN LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD COLECTIVA

    EL PAPEL DE LA EDUCACION EN LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD COLECTIVA

    EL PAPEL DE LA EDUCACION EN LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD COLECTIVA ¿y las escuelas forman la gente para ser personas de bien? Y la educación debe ser la encargada de proporcionarnos esa debida información para ser hombres cultos, respetuosos y dirigidos a un bien común? Esos cuestionamientos y otros mas ,que en su momento serán mencionados son unos de los principales interrogantes que salen a flote cuando de educación, cultura y sociedad se trata,

    Enviado por vERONICA2693 / 1.398 Palabras / 6 Páginas
  • HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN

    HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN

    DOMINGO, 16 DE SEPTIEMBRE DE 2012 HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES COMUNALES DE SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA Plantear un modelo de seguridad ciudadana, bajo una concepción liberadora, implica transformar los modos sobre los cuales se han desarrollado las políticas públicas en el área. Esto requiere superar a través de la participación comunitaria los problemas que generan violencia, y las formas de convivencia que no contribuyen sustantivamente en la superación

    Enviado por / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Materiales Alternativos En Construccion

    Materiales Alternativos En Construccion

    en la mayoría de los pueblos las viviendas estaban construidas de adobe,por eso asociamos el adobe a la construcción de baja calidad, digna de país subdesarrollado. El adobe es la mezcla en húmedo de arcilla, arena y paja. Pero las razón para su elección como material de construcción, no solo es de precio, sino porque reúne ventajas que van desde consideraciones estéticas, el adobe permite realizar formas suaves y redondeadas de agradable aspecto, a ecológicas

    Enviado por chrisbarrero / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Evolución Histórica De Los Materiales De Construcción Para Viviendas (Venezuela)

    Evolución Histórica De Los Materiales De Construcción Para Viviendas (Venezuela)

    Introducción Historia de los materiales de construcción Citas bibliográficas y consultas en línea Introducción Materiales compuestos Son productos formados por la mezcla de materiales con diferentes propiedades que siguen distintos procesos de fabricación y requieren diversas técnicas de aplicación. Algunos de estos materiales son el yeso, el mortero, el hormigón, el asfalto y el cemento. Desde finales de los años 40 el Centro Simón Bolívar, C.A., ha sido por excelencia la agencia de renovación urbana

    Enviado por xxxsadic / 5.552 Palabras / 23 Páginas
  • Taller De Construccion

    Taller De Construccion

    ISTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DEL GRULLO TALLER DE CONSTRUCCION CARPINTERIA Y HERRERIA ARQ. Francisco Jose Martin del Campo Sarai Alumno: Rene Fernando Peña Zarat Aula: 4 Introduccion La carpinteria en casa habitacion es una forma de revestimientos Herrería Un herrería es una técnica de elabora objetos de hierro o acero, utilizando para ello herramientas manuales para martillar, doblar, modelar o cualquier acción tendiente a dar forma al metal cuando éste se encuentra en estado plástico. Generalmente

    Enviado por rene1991 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • El Sector Popular En La Construcción Democrática Del hábitat

    El Sector Popular En La Construcción Democrática Del hábitat

    Ciudades para un futuro más sostenible Ponencias de la reunión Iberoamérica ante Hábitat II ________________________________________ El sector popular en la construcción democrática del hábitat Arqto. Víctor Saúl Pelli (Argentina) Prof. Universidad de Resistencia. Director del IIDVI La fecha de la reunión de Estambul encuentra a América Latina con novedades en su panorama de pobreza habitacional y urbana. La presencia masiva de los pobres y de sus viviendas de miseria ha venido siendo tomada durante décadas

    Enviado por REINAMEN2008 / 4.988 Palabras / 20 Páginas
  • LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS

    LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS

    1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecTEMA: LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS 1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecnologico como puede ser que sea de organización, o debido a un cambio en un

    Enviado por hanniaxd / 209 Palabras / 1 Páginas
  • LA CONSTRUCCION DE VALORES

    LA CONSTRUCCION DE VALORES

    LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES EN LA ASIGANTURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  ¿Por qué no se ven reflejados los objetivos de la materia Formación Cívica y Ética en la escuela?  ¿Qué pasaría si al adolescente no se le fomentan los valores en la asignatura de Formación Cívica y Ética? La Formación Cívica y Ética como materia en la educación secundaria, es de gran ayuda, nos enseña

    Enviado por estrellitadela0 / 3.476 Palabras / 14 Páginas
  • Cubicación Fierro de Construcción

    Cubicación Fierro de Construcción

    éstas corridas o aisladas LICEO TECNOLÓGICO DE COPIAPÓ GUIA Nº 2 de CUBICACIÓN Y COSTOS TERCER AÑO E MARIO VARAS PIZARRO DOCENTE ESPECIALIDAD OBJETIVO: Los alumnas y alumnos serán capaces de conocer, cubicar y cuantificar este material, dentro de un proyecto, considerando normas técnicas y formas de comercialización. Además de conocer las aplicaciones, usos y posibilidades del fierro como material para la construcción, conjuntamente con organizar y ejecutar trabajos. CUBICACIÓN FIERRO DE CONSTRUCCIÓN Para la

    Enviado por karpatos / 849 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA

    ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CANOABO EDO. CARABOBO INVESTIGACIÓN SOCIAL ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: Lic. Pacheco Jose Br. Duran Luz Nelly Br. Ramírez Yosev Canoabo, Noviembre 2012 Revista educación y ciencias humana Año: VIII Nº 15 julio- diciembre del 2000 UNERS Decanato de posgrado. Titulo: ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES,

    Enviado por yosev_5 / 2.667 Palabras / 11 Páginas
  • Genesisy Construccion Del Conocimiento

    Genesisy Construccion Del Conocimiento

    TEMA 4. GENESIS Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO LECTURA: EL METODO PSICOGENETICO Y LA EPISTEMOLOGIA GENETICA El método psicogenético y la epistemología genética La epistemología genética consiste en tomar en serio los aportes de la psicología en lugar de conformarse con recursos implícitos o especulativos, como ocurre con la mayor parte de la epistemología. Para cada problema epistemológico particular, por una parte de precisar y de sistematizar la apelación a la psicogenésis, a la cual han

    Enviado por janet29 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • BASES CONCEPTUALES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA TEORIA CONTABLE.

    BASES CONCEPTUALES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA TEORIA CONTABLE.

    BASES CONCEPTUALES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA TEORIA CONTABLE. A continuación se le solicita realizar los siguientes planteamientos, ello le ayudará a verificar la asimilación del contenido del ensayo (segunda parte). Desarróllelas de forma conjunta (4 miembros). 1. ¿En qué sentido el conocimiento y la investigación es importante para la contabilidad? El conocimiento es importante en la contabilidad, en el sentido que esta nace como producto de todos los actos que mueven a los hombres

    Enviado por Lizbeth91 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Construcción Social

    Trabajo Colaborativo 1 Construcción Social

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO 1 GLADYS TORCOROMA MONTAÑO MANJARREZ C.C: 37.337.020 CODIGO: 301135 GRUPO: 28 TUTOR: ALEXANDER JOJOA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMAS: PSICOLOGIA UBICACION OCAÑA FECHA SEPTIEMBRE DE 2011 NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y REGION POLITICA PUBLICA DE LA REGION DIRIGIDA A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PERSPECTIVAS DE LA POLITICA, NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS, RESTITUCION DE DERECHOS EN CONDICION DE INFANCIA EN GENERAL CONCLUSIONES Y / O CRITICAS

    Enviado por anyul / 888 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS DEEL SECTOR CONSTRUCCION

    ANALISIS DEEL SECTOR CONSTRUCCION

    ANÁLISIS DEL SECTOR TIPO DE INVESTIGACION: Encuesta por muestreo intencional, focalizado a las entidades de mayores niveles de inversión que actualmente se encuentran ejecutando obras de infraestructura. En el segundo trimestre de 2012, los desembolsos reales efectuados para la Construcción de obras civiles presentaron un incremento de 23,2%, respecto al mismo período del año 2011, cuando El indicador había registrado una disminución de 17,0%. Esta variación estuvo explicada, principalmente, por el grupo carreteras, calles, caminos,

    Enviado por GISELAAM / 404 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA 5° A LA HISTORIA Y SU OBJETO Marc Bloch y Jacques Le Goff a través de sus lecturas nos permitirán analizar diferentes concepciones de historia, introdúcete en la lectura para que averigües cual es el objeto de la historia ¿será al caso el mismo pasado? Bloch dice que la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo. Y elabora su concepción a partir del

    Enviado por sandraluna / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Construccion Civil

    Construccion Civil

    MÉTODO AASHTO-PAVIMENTO FLEXIBLE Ecuación de Diseño El modelo de ecuación de diseño está basado en la pérdida del índice de serviciabilidad durante la vida de servicio del pavimento; siendo éste un parámetro que representa las bondades de la superficie de rodadura para circular sobre ella. La ecuación de diseño es la siguiente: Donde K = 1/C En que: T = Tránsito, expresado en ejes equivalentes a 8,16 Ton.Para la vida de diseño. NE = Número

    Enviado por oflorellana / 629 Palabras / 3 Páginas
  • LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD

    LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD

    PETER L. BERGER Y THOMAS LUCKMANN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD La obra de Berger y Luckmann es un buen intento de demarcar los ámbitos de la realidad y del conocimiento. La tesis central de los autores viene a resumirse casi perfectamente en el titulo: La realidad se construye socialmente. Se construye a partir de la dialéctica establecida precisamente entre esta realidad que está construida, se está construyendo, y el propio conocimiento de esta

    Enviado por akyla / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Generalidades de la Seguridad Industrial y la Salud Ocupacional en la Industria de la construcción

    Generalidades de la Seguridad Industrial y la Salud Ocupacional en la Industria de la construcción

    SEMANA 1: Generalidades de la Seguridad Industrial y la Salud Ocupacional en la Industria de la construcción GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 1 BIENVENIDO Y MANOS A LA OBRA! Hoy damos inicio al módulo Seguridad Industrial y Salud Ocupacional en la construcción Esperamos que con este módulo se cumplan sus expectativas al brindarle los conceptos y herramientas básicas de la Seguridad Industrial y la Salud Ocupacional que le permitan manejar adecuadamente la gestión de esta área

    Enviado por Paula.lastre / 448 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCION Y PRAXIS.

    CONSTRUCCION Y PRAXIS.

    CONSTRUCCION Y PRAXIS. MARX nos dice que la praxis es el trabajo creador del hombre. El conocimiento solamente es comprensible, además de que aporta un cambio para la construcción del conocimiento de lo social y filosófico de la praxis. PRAXIS: la forma de actividad específica de otras que pueden estar incluso vinculadas a ella esto hace que se oponga a la PASIVIDAD siendo su punto clave o esfera la EFECTIVIDAD. La actividad muestra relaciones entre

    Enviado por lead / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Guia D Laboratorio Materiales De Construcción

    Guia D Laboratorio Materiales De Construcción

    PESO VOLUMETRICO DE LOS AGREGADOS Objetivos: Conocer los métodos para determinar los diferentes tipos de peso volumétrico tanto de los agregados gruesos como finos, de acuerdo a la norma c-29 de ASTM Equipo: Balanzas, palas, cuchara o cucharón, recogedor plano, latitas para humedad, varilla de compactación (es una varilla de acero de 24" de longitud y diámetro de 5/8", uno de sus extremos termina en una punta semiesférica del mismo diámetro de la varilla y

    Enviado por haroldzone18 / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción Sociocultural De Los géneros

    Construcción Sociocultural De Los géneros

    CONSTRUCCIÓN SOCIOCULTURAL DE LOS GÉNEROS” Este trabajo busca analizar y reflexionar sobre la perspectiva y estereotipo de las mujeres en la sociedad. En este sentido se busca profundizar a través de las diferentes investigaciones que se han hecho en torno a este asunto, en base a los significativos aportes de diversos autores como J. Anderson, Jill Conway, opiniones de Parsons, Margaret Mead sobre los roles de género, y de Ana María Fernández sobre los roles

    Enviado por lilianapulido / 2.675 Palabras / 11 Páginas
  • Construcción De Flujo De Caja Económico Financiero

    Construcción De Flujo De Caja Económico Financiero

    CONSTRUCCION DE FLUJO DE CAJA ECONOMICO Y FINANCIERO NEGOCIO: MOLINERIA UD. DESEA EMPRENDER UN NEGOCIO DE MOLINERIA. CON LOS SIGUIENTES DATOS : CUADRO N° 1 CUADRO N° 1.A DATOS INVESTIGADOS PRECIOS DE VENTA A. VENTAS (Kg/MES) * 1ER AÑO 2DO AÑO (**) PRECIOS (S/. x Kg) HARINA 11.000 14.300 HARINA 12,00 FIDEOS 16.000 20.800 FIDEOS 14,00 GALLETAS 21.000 27.300 GALLETAS 20,00 (*) EL 25% DE LAS VENTAS ES A CREDITO Y SE PAGA AL SIGUIENTE

    Enviado por mliset / 855 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA CULTURA ANDALUZA.

    CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA CULTURA ANDALUZA.

    1º BLOQUE: LA CONFIGURACIÓN HISTÓRICA. CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA CULTURA ANDALUZA. 1) CULTURAS PRERROMANAS ALDEA NEOLÍTICA Fenómeno cultural por el que el ser humano pasa de ser nómadas a sendentarios. Las personas empiezan a dedicarse a la ganadería y a la agricultura. Los asentamientos se realizaban junto a los ríos. Se comienza a configurar una organización social y económica basada en la especialización del trabajo y en la jerarquía social. En esta época, nace la

    Enviado por mariacasado / 8.659 Palabras / 35 Páginas
  • Construcción De Programas

    Construcción De Programas

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Politécnica de La Fuerza Armada 7IS-D ‘A‘ - UNEFA . Implantacion de Sistemas CONSTRUCCIÓN DE PROGRAMAS Integrantes: Jean Barboza C.I. 19.693.189 Jorge Morillo C.I. 19.4.547 Ignacio Salazar C.I. 20.190.472 Caracas, Noviembre de 2012 INDICE CONTENIDO PÁG. INTRODUCCION 1. Construcción de programas………….……………...…...…………….5 1.1. Codificación………………………………………………………..5 1.2. Lógica de un programa……………………………..……………..5 1.3. Estructura de un programa……………………………………….5 1.4. Niveles de construcción de un programa………………………6

    Enviado por iTzIgnaciO / 3.494 Palabras / 14 Páginas
  • Construcciòn de ralaciones comerciales

    Construcciòn de ralaciones comerciales

    CONSTRUCCIÒN DE RALACIONES COMERCIALES 5.1Las Relaciones Comerciales En sentido estricto las Relaciones Comerciales son aquellas actividades productivas que realizan los agentes involucrados (comprador y vendedor), con el fin de mantener su producto o servicio dentro del mercado y satisfacer sus necesidades respectivamente. 5.1.1Importancia de las relaciones comerciales Partiendo de lo que son las Relaciones Comerciales podemos plantear, la importancia que tienen estas en la economía del país, que en forma, están íntimamente ligadas con el

    Enviado por tinotea / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Nietzsche Y La Construcción Del "espíritu Libre"

    Nietzsche Y La Construcción Del "espíritu Libre"

    Nietzsche y la construcción del “espíritu libre”. Al introducir los puntos de vista acerca de la teoría de Friedrich Nietzsche, se debe decir que en primera instancia se ha catalogado como un filósofo loco, un furioso antiplatonista, con una filosofía construida desde una actitud de base material, un crítico de los prejuicios morales y del idealismo metafísico y los valores morales que lo determinan. Él se muestra en contra de la moral propuesta por Sócrates,

    Enviado por Edith_1993 / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL

    LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL

    La realidad es todo lo que existe. De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia. La realidad que nos rodea es en parte una construcción cerebral, la información que llega al cerebro desde los ojos es sesgada, ya que nuestro cerebro la interpreta haciendo suposiciones acerca de los objetos que los ojos ven. Por lo tanto, lo que creemos ver no

    Enviado por felpio / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • La Construcción: Tipos De Señales

    La Construcción: Tipos De Señales

    siempre haciéndose promoción de casas ya elaboradas y mencionan sus precios, más no envían señales a sus competidores. ¿De que maneras compiten? Balken: Ofrece un servicio totalmente personalizado al cliente, hace las casa tal y como se las pide el cliente y por lo mismo es más caro. Horus: Maneja precios más bajos que Balken y se dirige al mismo mercado. Gucar: Al igual que Horus maneja precios más bajos que Balken y se dirige

    Enviado por ivanic2806 / 3.317 Palabras / 14 Páginas
  • La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social

    La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social

    Definición de la electromecánica La ingeniería electromecánica estudia los sistemas electromecánicos, con base en las matemáticas, las ciencias naturales y la tecnología para crear tecnofactos y sistemas electromecánicos útiles para la humanidad, que hagan viable y grata su supervivencia en el planeta. Historia A finales del siglo XVII Otto Von Guericke logró establecer que existían dos tipos de electricidad; en el siglo XVIII fueron ideados: El electroscopio en 1705, la botella de Leyden (condensador experimental)

    Enviado por proxyon / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO CONCEPTUAL PLURAL Y ABIERTO PARA LA PEDAGOGÍA: APROXIMACIONES METODOLÓGICAS

    HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO CONCEPTUAL PLURAL Y ABIERTO PARA LA PEDAGOGÍA: APROXIMACIONES METODOLÓGICAS

    HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO CONCEPTUAL PLURAL Y ABIERTO PARA LA PEDAGOGÍA: APROXIMACIONES METODOLÓGICAS ________________________________________ Por: Olga Lucía Zuluaga Garcés (Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquía. Medellín. Dirección electrónica: olgaluz@epm.net.co) Estas reflexiones tienen como propósito central la necesidad de construir un campo conceptual plural y abierto para la Pedagogía, donde dialoguen los principales paradigmas del presente, desde problematizaciones que convienen a las tareas de reconceptualización del campo y a

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