Convivencia Pacifica ensayos gratis y trabajos

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LENGUAJE Y COMUNICACION DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

Cuarto producto Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. Proyecto “violencia intrafamiliar” Misión: Durante el ciclo escolar, la institución promoverá el uso de soluciones y estrategias aptas para resolver situaciones-problemas que eviten la aplicación de la violencia intrafamiliar. Para ellos se impartirán conferencias y asesorías que conlleve al fomento de valores principalmente al trabajo colaborativo. Visión: Para el término del ciclo escolar la institución creará un ambiente de trabajo

Enviado por PASTO / 1.434 Palabras / 6 Páginas
Ley De Sociedad De Convivencia

GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL DELEGACION ALVARO OBREGON DIRECCION GENERAL JURIDICA Y DE GOBIERNO ¿QUE ES LA LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA? ¿Qué es la Sociedad de Convivencia? En resumen es una ley que da reconocimiento legal a hogares establecidos por dos personas adultas sin discriminación de su forma de vida. El Articulo 2 de esta Ley dice: “La Sociedad de Convivencia es un acto jurídico bilateral que se constituye, cuando dos personas de diferente o

Enviado por / 264 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO CODIGO CONVIVENCIA

PROYECTO DE CÓDIGO DE CONVIVENCIA DEL COLEGIO TÉCNICO PARTICULAR CENSTUDIOS IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Título del proyecto: Código de Convivencia del Colegio Censtudios Ubicación del proyecto: Está ubicado en el colegio Técnico Censtudios, de la ciudad de Cuenca. Duración del proyecto: un año. 1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN Razón social: Censtudios C. Ltda. – Colegio Técnico Censtudios Dirección: Daquilema y Av. Altiplano Teléfono: 07-2-862818 Equipo Técnico: Eco. Jorge Quichimbo, Rector Lic. Jenny Valdez, Vicerrectora Ing.

Enviado por JorgeQuichimbo / 783 Palabras / 4 Páginas
Convenio De Convivencia

CONVENIO DE REGIMEN DE CONVIVENCIA Y PENSION ALIMENTICIA QUE CELEBRAN LOS SEÑORES ANA MARIA ROJAS ZEPEDA Y JOSE LUIS GARCIA ESQUIVEL, RESPECTO DE NUESTRA MENOR HIJA DE NOMBRE BRENDA JAQUELINE GARCIA ROJAS, EN PLENO USO DE NUESTRAS FACULTADES MENTALES Y EJERCICIO DE NUESTROS DERECHOS Y EN REPRESENTACION DE NUESTRA MENOR HIJA Y NO EXISTIENDO VICIO ALGUNO EN EL CONSENTIMIENTO, A LOS 18 DIAS DEL MES DE MAYO DE 2011. EL QUE DESPUES DE SER CALIFICADO

Enviado por aculco / 895 Palabras / 4 Páginas
CONVIVENCIA VECINAL

NORMAS DE CONVIVENCIA VECINAL A lo largo de nuestra vida, y salvo algunas excepciones, deberemos convivir con vecinos de nuestra comunidad. Encuentros en la escalera, el garaje, el ascensor, o cualquier otra dependencia comunitaria. Hay que procurar ser educados con todos los vecinos, aunque alguno de ellos no sea de nuestro agrado. Tener un trato educado con todos ellos facilita, en buena medida, la convivencia. Es por el bien de todos. Sea amable siempre. Cuando

Enviado por verogomez26 / 555 Palabras / 3 Páginas
La Convivencia Social

APRENDER A CONVIVIR, UN GRAN DESAFIO. El hombre como un ser social que interactúa con el entorno inmediato; determinando el contexto social, político, económico, cultural. La interrelación permanente del hombre, mejora el ambiente de fraternidad, tolerancia, respeto, responsabilidad y la buena comunicación con los diferentes grupos sociales que a través del tiempo han cambiado el comportamiento y la conducta, olvidando en algunos momentos de la vida los principios sociales, éticos, culturales que identifican la familia.

Enviado por albaceballos86 / 1.592 Palabras / 7 Páginas
Estereotipos y convivencia escolar

Estereotipos y convivencia escolar Las desigualdades, discriminaciones e incluso la violencia, también tienen lugar en el entorno escolar, en el que se han llegado a normalizar comportamientos agresivos como los insultos, cachetes, empujones, exclusiones de miradas, amenazas veladas y explícitas, etc. Por lo tanto, si éstas se consideran formas normales de relación entre niños, con sus padres y madres, con sus maestros y se aceptan, no se valorarán o legitimarán otras formas de comportamiento y

Enviado por caasigayo / 717 Palabras / 3 Páginas
Convivencia social armónica

Convivencia social armónica. De acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española Convivir es vivir en compañía de otro u otros; Social es perteneciente o relativo a la sociedad; y Armonía es amistad y buena correspondencia. Partiendo de lo anterior se puede decir que la convivencia social amónica es vivir en amistad y buena correspondencia, en compañía de otros u otros dentro de una sociedad. Se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica

Enviado por miguelrl91 / 324 Palabras / 2 Páginas
Convivencias

LA CONVIVENCIA La convivencia es una forma de relacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él. Los

Enviado por maoa / 1.103 Palabras / 5 Páginas
Convivencia

La convivencia es un acto en el que tu estas viviendo y compartiendo tus experiencias y tus gustos con la comunidad que te rodea, esta se ve afectada con diferentes factores como problemas anteriores con esa persona o un conflicto con la misma en el cual tu estas de mal humor o fastidiado de esa persona. “El reto de Aprender a Convivir”, es superar esos obstáculos, los cuales, te impiden convivir en armonía y en

Enviado por frida55 / 214 Palabras / 1 Páginas
Proyecto Convivencia (salida Educativa)

Proyecto de convivencia FUNDAMENTACIÓN: El hombre es un ser social, que vive relacionándose con sus semejantes. Esa relación nos lleva a tener que comunicarnos. La escuela como institución ligada a la sociedad, además de formar sujetos con competencias cognitivas debe formar ciudadanos responsables con fuerte concepción ética basada en el respeto de si mismo y de los integrantes de la comunidad en que está inserto. Sabemos que los alumnos viven situaciones violentas de todo tipo.

Enviado por Angela1984 / 265 Palabras / 2 Páginas
Normas de convivencia ciudadana del sectorcolicentro Paramaconi

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Bolivariana de VenezuelaP.F.G Estudios JurídicosMaturín Estado Monagas NORMAS DE CONVIVENCIACIUDADANA DEL SECTORCOLICENTRO MATURIN, JULIO 2010. INDICE Contenido Pág.1. FICHA TECNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO – JURIDICO.…….. …..2 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………. 3 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO……………………………………………..4. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA……………………………5. JUSTIFICACIÒN……………………………………………………………………………..6. OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN…………………………………………………………7 METAS PROPUESTAS………………………………………………………………………..8. SISTEMATIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS SOCIO - COMUNITARIAS YEVALUACIÓN DEL PROCESO……………………………….............................................9. CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES………………………………………………………………………….10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………………………………….ANEXOS…………………………...……………………………………………………………… FICHA TECNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO –JURIDICO PFG-EJ UBV 1. NOMBRE DEL

Enviado por samir16 / 6.408 Palabras / 26 Páginas
Fortalecimiento de los valores para la convivencia en el grupo de segundo año de preescolar

COMO FAVORECER Y DESARROLLAR LOS VALORES INTRODUCCION. Desde tiempos pasados, los seres humanos hemos necesitado de otros para sobrevivir y desarrollarnos, pero también para comunicarnos, amar e impulsar nuestro potencial humano. En la convivencia cada persona aporta sus propios valores y cualidades, pero también se nutre de los que le brindan aquellos con quienes se rodea. En el presente trabajo se hablara sobre como fortalecer los valores para la convivencia en un grupo de segundo

Enviado por calitosRR / 2.187 Palabras / 9 Páginas
Convivencia Humana

La convivencia es una forma de relacionarnos , que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él. Los seres humanos son

Enviado por koko25 / 215 Palabras / 1 Páginas
La Convivencia

INTRODUCCIÓN Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores y de los que conviven con ellos, aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir. El saber educar, es una tarea indispensable para la vida y a

Enviado por aleibis / 356 Palabras / 2 Páginas
FUNDAMENTACION TEÓRICA DE LA CONVIVENCIA CIUDADDANA

Fundamentación Teórica. Para hablar de convivencia ciudadana es necesario citar al municipalista César Dorta (2008) en la página web aporra.org, donde señala que: Cualquier comunidad requiere de disposiciones que normen su convivencia, la manera de comunicarse, relacionarse y actuar. Es así como existen tratados, convenios y convenciones que regulan la convivencia de la comunidad internacional; leyes nacionales que norman la vida de la República; leyes regionales y ordenanzas que disponen la cohabitación en los Estados

Enviado por Neodalys / 498 Palabras / 2 Páginas
Triunfo de Chávez y la revolución pacifica y democrática

Introducción El enfoque de la nueva ética socialista, la suprema felicidad, la democraciaprotagónica revolucionaria y el modelo socialista, podemos observar la transcendencia de esta cambio que implica vencer algunos retos a la forma de gestión de la actividades económicas para transformar y combatir los obstáculos para lograr la reunificación de todos en lo social político, económico, cultural, tanto en lo que se produce como en forma de distribución, intermedio y consumo. En tal sentido las

Enviado por mariaale2013 / 4.808 Palabras / 20 Páginas
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una peculiar valoración intelectual, pero que conduce, en cualquier caso, al reconocimiento de la dignidad de alguien (y hasta quizá de algo), mas alguien que no

Enviado por citlali24 / 4.944 Palabras / 20 Páginas
Convivencia

INTRODUCCIÓN En el mundo entero, la convivencia es vista como un elemento indispensable en todas las sociedades humanas para que ésta alcance las metas que se han propuesto, en función de lo cual puede afirmarse que educar para y en convivencia, es educar en valores y vivir en valores. De allí que la posibilidad de ir construyendo una sociedad cada vez mejor se vincula fuertemente con lo que se puede adquirir dentro del ámbito escolar.

Enviado por mauramarin / 4.699 Palabras / 19 Páginas
LA CONVIVENCIA DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 6 AÑOS EN HÁBITOS Y VALORES

Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana

Enviado por ESNAYLIS / 304 Palabras / 2 Páginas
El Alcoholismo Como Factor Influyente Del Deterioro De La Convivencia

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa San Antonio Valencia- Edo. Carabobo El alcoholismo como factor influyente del deterioro de la convivencia en la comunidad Los Guayos, Conjunto Residencial Los Jardines, Valencia, Estado Carabobo Valencia, Abril 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa San Antonio Valencia- Edo. Carabobo El alcoholismo como factor influyente del deterioro de la convivencia en la comunidad Los

Enviado por oricaro123 / 6.225 Palabras / 25 Páginas
Manual De Convivencia Escolar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NÚCLEO ESCOLAR RURAL NER 003 ESCUELA MUNICIPAL Nº 14 LAS GARZAS Docentes:  Lcda. Doraida Contreras  Lcda. Deisy E. Mora. S. Las Garzas Marzo del 2013 INTRODUCCIÓN En los siguientes acuerdos de convivencia de la Escuela Municipal Nº 14 Las Garzas se elaboro con la finalidad de mejorar las condiciones y buen funcionamiento de la misma. En la elaboración de estos acuerdos participaron

Enviado por rossefiinix / 5.954 Palabras / 24 Páginas
La Convivencia Para El Niño Y La Niña De 0 A 6 años De Edad ( Abitos Y Valores)

DIAGNÓSTICO El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel. En el plano pedagógico, la aplicación de este concepto ofrece las mayores dificultades. Efectuar un diagnostico sobre problemas tan complejos como los que intervienen en el aprendizaje es una tarea dificultosa y arduo para el

Enviado por isjoal33 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Manual De Convivencia

REGLAMENTO INTERNO DE LA U.E.P “Santa Luisa de Marillac” • Finalidad del Reglamento Interno Escolar El reglamento escolar rige el funcionamiento y la organización interna de la Institución Educativa, el cual tiene un carácter normativo y pedagógico de obligatorio cumplimiento para la mejor convivencia de todos los integrantes de la comunidad educativa, bajo una visión humanística que permita que las Instituciones Educativas se conviertan en espacios de convivencia armónica de los actores, se desenvuelvan en

Enviado por pepitomila / 8.766 Palabras / 36 Páginas
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION "G" DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION “G” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS. FASE I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION PROBLEMA Los Proyectos de Aprendizaje se sustentan en los enfoques Humanista Social y el Histórico-cultural; los cuales, centran los procesos de aprendizaje en el niño, la niña, el y la joven y adolescente, adulto y adulta, en

Enviado por / 10.189 Palabras / 41 Páginas
Comite Convivencia

ACOSO LABORAL Comité de Convivencia Laboral - Conformación - Funcionamiento ¿Cómo se conforma y funciona el comité de convivencia laboral? Respuesta: De acuerdo a la Resolución 652 y su modificación la Resolución 1356 de 2012, del Ministerio del Trabajo ACOSO LABORAL. “Toda conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un empleado, trabajador por parte de un empleador, un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato, un compañero de trabajo o un subalterno, encaminada a infundir miedo,

Enviado por ISADORAA / 745 Palabras / 3 Páginas
CONVIVENCIA CIUDADANA

CONVIVENCIA CIUDADANA UN DEBER Y DERECHO CONSTITUCIONAL La competencia ciudadana se define como el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática, se busca lograr a través de ella una educación de calidad formando ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan sus deberes sociales y lleven una convivencia en

Enviado por danilora77 / 313 Palabras / 2 Páginas
Convivencia

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras A.L.D.E.A.S Andrés Bello VIII semestre Especialidad: Educación Inicial Fundación Misión Sucre Profesora: Estudiante: Doris Briceño Saraí Cedeño Caracas, Marzo 2013 INTRODUCCIÓN Aprender a convivir El aprender a convivir tiene un aspecto formativo social y contenidos actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos de

Enviado por saraicedeno / 6.809 Palabras / 28 Páginas
Valores para la convivencia

Valores para la convivencia Se construyen los puentes para que exista continuidad y vadear obstáculos que no es posible suprimir o para salvar unos desniveles excesivos, a modo de pasaderos con armazones corpulentos que garantizan el tránsito en el camino. Igual que enormes estructuras de hierro u hormigón armado, existen personas y considerables culturas y filosofías que se emplean e implican en el laberinto de lo humano; amables viaductos y acueductos sociales que alumbran la

Enviado por Jymaster99 / 313 Palabras / 2 Páginas
Plan de acción tutorial: valores: convivencia. Tienda Magica

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: VALORES: CONVIVENCIA LA TIENDA MÁGICA 1. Objetivo Conocer y apreciar los valores de los demás miembros del grupo. 2. Descripción de la actividad 2.1. Agruparemos a los alumnos formando círculos de 5/ 6 personas, con sus mesas y sillas. 2.2. Así agrupados, el tutor les comunica lo siguiente: “Cada año, el día de hoy (fecha del día), y sólo en este día, hay una tienda muy cercana (podemos nombrar una calle

Enviado por heidiarteaga / 337 Palabras / 2 Páginas
Convivencia

PROYECTO ANUAL: “A convivir se aprende” Año: 4to. Secciones: “D” Fecha: marzo Duración: hasta diciembre Docentes a cargo: Sra. Nancy Varrica FUNDAMENTACIÓN: Los docentes pretendemos con nuestro trabajo de cada día que nuestros alumnos aprendan no sólo conocimientos de las distintas áreas, sino también actitudes: que sean respetuosos, generosos, compañeros y que muestren alegría por aprender. Los chicos saben lo que es cooperar, entienden que deben respetar, pero podemos asegurar que no siempre actúan en

Enviado por nevarrica / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Solución Pacifica De Controversias

EL ARREGLO PACIFICO DE LAS CONTROVERSIAS INTERNACIONALES Dr. RAMON PACHECO SANCHEZ Profesor de Derecho Internacional Público DH y DIH 1. NOCION Y MODALIDADES DE CONTROVERSIAS Noción de Controversia Internacional : “Un desacuerdo o situación sobre puntos de hecho o de derecho; una contradicción o una divergencia de intereses entre dos estados” (Sentencia de TPJI 30 ago 1924 asunto Mavrommatis pag 11 – citado por P.P. Camargo T. II Tratado DIP pag. 6 ) Noción: “Desacuerdo

Enviado por AndiieJH / 3.414 Palabras / 14 Páginas
Análisis Jurídico De La Ley De Convivencia En La Actualidad En El D.F.

JUSTIFICACIÓN A nosotros nos interesa realizar un análisis jurídico de la ley de convivencia en la actualidad en el D.F. porque para nosotros es un tema de suma importancia ya que la problemática que este tema provoca es de gran controversia en la actualidad ya que aun existen grandes interrogantes y mucha ignorancia acerca de este tema. Debido a que no existe suficiente información comenzaremos por analizar las figuras jurídicas que envuelven el matrimonio entre

Enviado por jenniferlimed / 2.430 Palabras / 10 Páginas
Convivencia Social

CONVIVENCIA SOCIAL La convivencia social podemos interpretarla como la relación e interacción entre los miembros de un grupo humano, conformantes de una sociedad, esta relación se manifiesta en diversos ámbitos como son la familia, el centro de estudios, el trabajo, la calle, etc. Pero habría que distinguir entre las condiciones de esta relación o interacción que no son uniformes en todas las sociedades y de hecho es preocupación que estos espacios sean ámbitos de aprendizaje

Enviado por eomerrodriguez / 4.196 Palabras / 17 Páginas
Desarrollo humano y convivencia social en búsqueda de la excelencia

CONGREGACIÓN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTÁ LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE “Desarrollo humano y convivencia social en búsqueda de la excelencia” TECNOLOGÍA MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO TABLAS DE VERDAD ESTUDIANTE: CURSO: Nº DE LISTA: PROFESOR: Gustavo Adolfo Navarro Salgado FECHA: LA PRESENTE GUÍA TIENE COMO ÚNICO FIN AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A LA COMPRENSIÓN DE TEMAS DE TABLAS DE VERDAD, DURANTE SU DESARROLLO SE BUSCAN UTILIZAR PALABRAS DE LA

Enviado por / 1.261 Palabras / 6 Páginas
LA ÉTICA LATINOAMERICANA LAS ACTITUDES FUNDAMENTALES PARA LA CONVIVENCIA HUMANA.

LA ÉTICA LATINOAMERICANA LAS ACTITUDES FUNDAMENTALES PARA LA CONVIVENCIA HUMANA. Haciendo una reflexión sobre la alteridad como una actitud fundamental para la convivencia humanal esta es el fundamento de todos los principios morales y éticos los cuales nos dan opción fundamental tener un compromiso y actitud clara acerca de nuestra vida como ser racional para llegar a una convivencia humana es necesario saber la situación actual de cada persona saber que cada ser es un

Enviado por 555777 / 278 Palabras / 2 Páginas
La Dimensión cívica Y ética De La Convivencia

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. _______74________ FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA ESTRATEGIA DIDÁCTICA NOMBRE DEL PROFESOR (A) _____Juan Carlos Angulo Ochoa______________________________________ GRADO: _2do_____ GRUPO (S):____D______________ FICHA No. ______________ PERIODO: DEL ____07____ DE _Enero___ AL _18______ DE __Enero_______ MÓDULOS: _______8____________ BLOQUE: III. La dimensión cívica y ética de la convivencia DURACIÓN DE LA SECUENCIA: Enero - febrero COMPETENCIAS A DESARROLLAR: • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad • Manejo y resolución de conflictos

Enviado por juanikki / 400 Palabras / 2 Páginas
Ley De Sociedad De Convivencia Para El Distrito Federal

PUBLICADO EN LA GACETA OFICIAL DEL DISTRITO FEDERAL EL 16 DE NOVIEMBRE DE 2006 LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL (Al margen superior izquierdo dos escudos que dicen: GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL.- México, la Ciudad de la Esperanza.- JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL) DECRETO DE LEY DE SOCIEDAD DE CONVIVENCIA PARA EL DISTRITO FEDERAL ALEJANDRO DE JESÚS ENCINAS RODRÍGUEZ, Jefe de Gobierno del Distrito Federal, a sus habitantes sabed: Que la

Enviado por Noemiiii / 2.198 Palabras / 9 Páginas
Taller Normas De Convivencia

Taller de Normas de Convivencia Cuáles son las actividades? 1. Lea el documento “Normas de convivencia” y tome nota de 5 ideas que le parezcan más significativas. -Respetar a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información. -Cuidar la presentación y aseo personal -Cuidar el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás. -Hacer uso racional de los recursos existentes -Mantener el volumen de voz apropiado

Enviado por kellygiraldo / 276 Palabras / 2 Páginas
Reglamento De Convivencia

I. TITULO I NORMATIVA DE LA CONVIVENCIA ESTRUCTURA DE LA NORMATIVA ART. 1 NORMAS DE CONVIVENCIA REFERIDAS A HORARIOS DE FUNCIONAMIENTO, apertura, cierre, inicio de jornada, clases, recreo, atención de apoderados, consejo de profesores. - 1 El horario de atención a padres y o apoderados en relación a hora y día varía de acuerdo a la organización anual del establecimiento. - Los auxiliares abrirán las puertas una hora antes del horario de entrada. - En

Enviado por fcaaron / 12.624 Palabras / 51 Páginas
Fomentación De La Convivencia Y Valores En La Comunidad Educativa.

Introducción: En este proyecto buscamos principalmente darle la importancia debida y comunicarlo a los padres de familia, alumnos y docentes de las diferentes instituciones, a fin de que miren que este problema se da en toda la república, que sepan hasta que tanto puede ser el daño que ocasiona este tipo de maltrato entre los alumnos, saber los tipos de violencia que son ejercidos, cómo y en donde. Además de ayudarles tanto a padres de

Enviado por rosschinita / 2.680 Palabras / 11 Páginas
Manual De Convivencia

MANUAL DE CONVIVENCIA 2.013 COLEGIO FRANCISCO DE MIRANDA I.E.D. “La Comunicación y el pensamiento productivo factores básicos de la calidad humana” BOGOTÁ, D.C., FEBRERO DE 2013 CÓDIGO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA CAPITULO II Derechos y libertades Artículo 17. Derecho a la vida ya la calidad de vida ya un ambiente sano. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida ya un ambiente sano en

Enviado por NATALIA2620 / 36.323 Palabras / 146 Páginas
LA CONVIVENCIA Y LA CRBV

La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y la relación con las normas de Convivencia, es este caso ella es el principal ordenamiento jurídico que va a regir nuestro Proyecto Comunitario y nos va a servir de base en conjunto con otras leyes y programas de gestión de gobierno para reglamentar las normas de convivencia en la Comunidad la Ladera. El preámbulo de nuestra constitución establece los fines supremos de la misma en el

Enviado por GLENis.5 / 2.094 Palabras / 9 Páginas
ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA "El PALOTAL" Exposición De Motivos El día Primero De Abril Del año Dos Mil, Entró En Vigencia La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño Y Del A

ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “El PALOTAL” Exposición de Motivos El día primero de abril del año dos mil, entró en vigencia la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNNA), que fuera sancionada por el antiguo Congreso de la República (hoy Asamblea Nacional), el 03 de septiembre de 1990 y publicada en la Gaceta Oficial de la República de Venezuela Nº 5.266 Extraordinario, de fecha 02 de octubre

Enviado por jesusaquirozn / 707 Palabras / 3 Páginas
GOBIERNO Y CONVIVENCIA CIUDADANA

SECRETARÍA DE GOBIERNO Y CONVIVENCIA CIUDADANA MISIÓN. Garantizar la convivencia pacífica y la seguridad ciudadana en el Municipio, mediante la formulación y ejecución de planes, programas, proyectos y acciones en relación con seguridad, orden público, protección del consumidor, resolución pacífica de conflictos, ejercicio de las facultades y atribuciones de policía, prevención y protección de la familia y apoyo a los organismos de seguridad y justicia OBJETIVO GENERAL. Coordinar los programas de la Administración Municipal tendientes

Enviado por 1075230329 / 647 Palabras / 3 Páginas
La Convivencia

Introducción La convivencia es un acto en el que tu estas viviendo y compartiendo tus experiencias y tus gustos con la comunidad que te rodea, esta se ve afectada con diferentes factores como problemas anteriores con esa persona o un conflicto con la misma en el cual tu estas de mal humor o fastidiado de esa persona. “El reto de Aprender a Convivir”, es superar esos obstáculos, los cuales, te impiden convivir en armonía y

Enviado por dimasmaestro / 773 Palabras / 4 Páginas
Convivencia

¿Es la conversación igual o diferente a las demás formas de interacción? En primera instancia, la conversación se suele entender como “una de las actividades más típicamente humanas”; es decir, que ésta se concibe como una clase de interacción oral cotidiana, espontánea, no premeditada, no formal, en la que los interlocutores se tienen el uno al otro para actualizar el mensaje codificado en virtud del contexto inmediato. Desde esta perspectiva, cabe mencionar que, a pesar,

Enviado por walterdark / 956 Palabras / 4 Páginas
Ensayo sobr la convivencia y el conflicto en su escuela

ENSAYO SOBR LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO EN SU ESCUELA. Las sociedades modernas están cruzadas por una diversidad de intereses, concepciones, puntos de vista, ideologías, proyectos… y para que exista una convivencia en la diversidad escolar es necesario que exista una tolerancia para aceptar lo que se piensa, lo que se desea decir o hacer, según sea el caso. Es importante que toda iniciativa o propuesta deba ser confrontada racionalmente con otras, de esta manera

Enviado por 81359847 / 520 Palabras / 3 Páginas
Definicion De Comunidad Y Convivencia

Comunidad: Desde esta perspectiva, el termino comunidad está dirigida a las relaciones íntimas personales dando énfasis a los lazos emocionales que los atan, evidenciándose principalmente a partir del seno familiar. En un sentido básico el concepto de comunidad significa "todas las formas de relación que se caracterizan por un elevado grado de intimidad personal, profundidad emocional, compromiso moral, cohesión social y continuidad en el tiempo... puede encontrarse en... localidad, religión, nación, raza, profesión o (causa

Enviado por aruizm / 2.790 Palabras / 12 Páginas
Pluralismo Y Convivencia

10.3 LA FUNDACIÓN PLURALISMO Y CONVIVENCIA La norma básica de referencia es la Ley 50/2002, la cual no es más que el desarrollo legislativo del artículo 34 de la CE en la que reconoce y garantiza el derecho de fundación. Dicho derecho debe ser entendido como lógica manifestación de la autonomía de la voluntad y del derecho a disponer del propio patrimonio. Así entendido, el derecho de fundación se configura en nuestra Constitución como un

Enviado por evaguitar / 3.165 Palabras / 13 Páginas

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