Convivencia Pacifica ensayos gratis y trabajos
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RELACIONES DE CONVIVENCIA INTERNACIONAL
RELACIONES DE CONVIVENCIA INTERNACIONAL Las relaciones internacionales son una disciplina académica y campo que dejó la ciencia política doméstica para enfocarse hacia las relaciones de Estados entre sí mismos y con otras unidades que compongan el sistema internacional, incluyendo las organizaciones internacionales, las organizaciones no gubernamentales y las corporaciones multinacionales. Es un campo altamente interdisciplinario, ya que involucra a varias áreas de estudio, tales como ciencia política, derecho, economía, historia y geografía, entre otras. Además,
Enviado por caritaesme / 2.856 Palabras / 12 Páginas -
Convivencia Y Conflictos En Los Centros Educativos Y Malestar Docente
ENSAYO CONVIVENCIA Y CONFLICTOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y EL MALESTAR DOCENTE Introducción Existen varias problemáticas en las escuelas, muchas de ellas no nos damos cuenta que se llevan a acabo pero terminan siendo un factor que causa la deserción en el niño del aula, existen tres relaciones interpersonales que son: alumnos-maestros, maestros-director y alumnos-alumnos. La más común es las de alumno-alumno que a veces hemos sido nosotros mismos los protagonistas de algún enfrentamiento que
Enviado por delmerjesus / 824 Palabras / 4 Páginas -
Convivencia Comunitaria
E pastorea, hasta que la comunidad no haya completado los retiros básicos ( Taller de la Biblia, de Oración, Virgen María Hoy y Solidaridad ) Pues de lo contrario no se les pasará a comunidad permanente. Debiendo motivar a que los hagan en el período establecido de (06) seis meses. j.- Dar cumplimiento con disciplina y fidelidad al Esquema Comunitario, haciendo buen uso del tiempo diseñado. k.- El Coordinador, como pastor y guía espiritual de
Enviado por josef_xl / 2.683 Palabras / 11 Páginas -
Convivencia Con Arraigo
. JUEZ LO FAMILIAR EN TURNO. P R E S E N T E. RICARDO RAMÍREZ GONZÁLEZ, mexicano, originario de Chiautla, Chiautla, México, mayor de edad, empleado, y señalando como domicilio procesal en la finca marcada con el número 157 ciento cincuenta y siete, de la calle Dr. Silverio García, en el Sector Reforma de esta ciudad de Guadalajara, Jalisco, y designado como mis abogados patronos a los C.C. Licenciados MARIA ENGRACIA GUERRERO GUTIÉRREZ y/o
Enviado por JairSantoyo / 2.701 Palabras / 11 Páginas -
Convivencia
MODELO PARA DEMANDAR LA GUARDA Y CUSTODIA DE MENORES HIJOS ------------------------------ VS ------------------------------ CONTROVERSIA FAMILIAR GUARDA Y CUSTODIA C. JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO ------------------------------, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír notificaciones el despacho ---- del edificio marrado con el número ----- de la avenida ---------------, colonia --------------- de esta Ciudad, autorizando para oirlas al C. Lic. ------------------------------, ante Usted respetuosamente comparezco y expongo: Vengo a demandar de la señora ------------------------------,
Enviado por leonorfg / 428 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuál fue el primer ordenamiento escrito romano que contiene normas para regular la convivencia del pueblo romano?
Cuestionario #1 1.- ¿Cuál fue el primer ordenamiento escrito romano que contiene normas para regular la convivencia del pueblo romano? R=Las Doce Tablas 2.- ¿Cuándo se firmó la Carta de las Naciones Unidas? R=Se firmó el 26 de junio de 1945 3.- Su finalidad es mantener la paz y la seguridad internacional, fomentar entre las naciones relaciones de amistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los derechos humanos. R=Derechos
Enviado por Zaid_1984 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Convenio De Convivencia Menores
CONVENIO QUE CELEBRAN LILIA CRUZ BAUTISTA CEDAS Y REYNALDO CRUZ RAMÍREZ, AMBOS PADRES DE LOS MENORES DE EDAD, KEVIN DE JESÚS CRUZ BAUTISTA Y NAHOMI GUADALUPE CRUZ BAUTISTA, AMBOS CONCEBIDOS POR UNIÓN LIBRE DE AMBOS, QUIENES ACTUALMENTE ESTAN SEPARADOS POR ASI CONVENIR A SUS INTERESES PERO CON EL INTERÉS DE SALVAGUARDAR LOS ALIMENTOS DE LOS MENORES Y SU SANA CONVIVENCIA CON LOS MENORES, ATENDIENDO DEL DERECHO SUPREMO DE LOS NIÑOS A LA CONVIVENCIA CON SUS
Enviado por juiciosyembargos / 703 Palabras / 3 Páginas -
INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia
INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia DURACIÓN: 5 sesiones EJE: persona, ética y ciudadanía. CONTENIDO: Los principios y valores como referente de la reflexión y la acción moral. APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a los Derechos humanos. PRODUCTO: cuadro de valores donde cree un criterio propio de los distintos valores con los que vive y los distingue.
Enviado por carlos82030301 / 5.650 Palabras / 23 Páginas -
Manual De Induccion Y Convivencia De Un Hotel
Manual de induccion y convivencia hotel DOCUMENTO DE INDUCCION Y CONVIVENCIA INDICE Pág. 1.Bienvenida. ____________________________________________________________ ____________________________ 1 2.La importancia del Huésped-____________________________________________________________ _______________ 2 3.Conociendo el Hotel y sus servicios ____________________________________________________________ _________ 3 4.Recorrida por el Hotel. ____________________________________________________________ ___________________ 11 5.Políticas de la empresa – Misión y Visión.____________________________________________________________ _____13 7.La Empresa: Staff, Organigrama, quienes somos?.._________________________________________________________16 8.Tu presentación personal ____________________________________________________________ _________________17 9.Tus francos.____________________________________________________________ ____________________________18 10.Pago de haberes_____________________________________________________ ______________________________19 11.Capacitaciones ____________________________________________________________ ________________________19 12.Cuidado del medio ambiente y Recursos
Enviado por jesusch1 / 3.187 Palabras / 13 Páginas -
ACUERDOS PARA UNA SANA CONVIVENCIA
Identificación, análisis, comprensión y clasificación de las diferentes señales y transmisores utilizados en el (P&ID) ACUERDOS PARA UNA SANA CONVIVENCIA Apreciados docentes en este documento encontrara algunos agregados para que sean tenidos en cuenta en su quehacer pedagógico para el fortalecimiento de la Calidad Educativa. 1- Llegada a tiempo de acuerdo al horario asignado 2- Después de haberse registrado en el sistema dirigirse a su respectivo salón junto con sus estudiantes. 3- Entregar en los
Enviado por CASANCHEZ36 / 688 Palabras / 3 Páginas -
ACCIONES PEDAGOGICAS PARA PROMOVER LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EL LICEO BOLIVARIANO BIRUAQUITA.
MOMENTO I DIAGNOSTICO APROXIMACIÓN A LA REALIDAD El hombre desde el principio de la humanidad tuvo que unirse en grupos para sobrevivir y realizar grandes obras. Basta imaginar que solo por medio del trabajo colaborativo fue posible levantar pirámides, templos, palacios, puentes y ciudades majestuosas como las civilizaciones antiguas. Sin embargo, a través de la historia se ha visto como el hombre entendió que solo con la unión era posible lograr odiseas, dado que el
Enviado por yusmiry / 4.895 Palabras / 20 Páginas -
Convivencia en el planeta y necesidades mundiales
Convivencia en el planeta y necesidades mundiales... La Población Mundial. Se conoce así al número total de personas que habitan la Tierra. Características de la Población Mundial. v El crecimiento natural: el crecimiento natural o vegetativo de la población es la diferencia entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento natural es el resultado de esta resta y puede ser positivo, negativo o cero. v La esperanza de
Enviado por yerluisxd / 5.641 Palabras / 23 Páginas -
¿Qué Implica El Campo Formativo: Desarrollo Personal Y Para La Convivencia?
¿Qué implica el campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia? Actualmente, a México se le reconoce a nivel internacional por las constantes problemáticas de convivencia que se han desencadenado en los últimos años, en especial en este sexenio, donde el país se ha tornado en contra del gobierno por su gestión, y esto ha causado diversos altercados que han tenido resonancia más allá de nuestras fronteras. Si bien, sabemos que la sociedad mexicana es
Enviado por Jesus135 / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
LA CONVIVENCIA ESCOLAR
LA CONVIVENCIA ESCOLAR REQUIERE EL COMPROMISO DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. D. MANUEL RODRÍGUEZ MARTÍN. El objetivo principal de la educación es el de proporcionar una formación plena, considerado esto desde una perspectiva amplia, en la que tiene que ver la conformación de la identidad de los alumnos. También la conciliación entre el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo ético y moral. La convergencia de estos elementos habría de dotar a los educandos de su
Enviado por michel1313 / 419 Palabras / 2 Páginas -
CONTROVERSIA SOBRE CONVIVENCIA Y POSESION INTERINA DE MENORES,
JUICIO ORAL DE CONTROVERSIA SOBRE CONVIVENCIA Y POSESION INTERINA DE MENORES. EXP. NUMERO: 15/2013 C. JUEZ DEL JUICIO FAMILIAR ORAL EN TURNO DEL SEGUNDO DISTRITO JUDICIAL EN EL ESTADO. PRESENTE. -----------------------, mexicano, mayor de edad, soltero, estudiante y empleado de medio turno, con domicilio para oír y recibir toda clase de notificaciones el ubicado en calle ----------- numero--------- norte en la colonia ------ en ------ Nuevo León; ante Usted con el debido respeto comparezco y
Enviado por 10061961 / 2.460 Palabras / 10 Páginas -
La Convivencia
La convivencia es un elemento indispensable en todas las sociedades humanas; parte de la familia que constituye el primer ente educativo para el niño y niña de allí la posibilidad de ir construyendo una sociedad cada vez mejor en función de educar y vivir en valores. La educación está presente en todas las acciones, sentimientos y actitudes del individuo. La escuela se convierte así, en un lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos
Enviado por yuma / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS EN LA POLITICA INTEGRAL DE CONVIVENCIA Y SEGURIDAD CIUDADANA DE BARRANQUILLA 2012-2020. UNA PERSPECTIVA JURÍDICO POLÍTICA
DANIELA PALMA BUSTOS JESSICA VISBAL danielapalmabustos@gmail.com jessicavisbalg@gmail.com RESUMEN En el 2011 el Distrito de Barranquilla estructura su Política Integral de Convivencia y Seguridad Ciudadana 2012-2020, con la que busca dar cumplimiento a los lineamientos en materia de desarrollo humano sostenible y seguridad humana trazados por la ONU en 1994, en el marco de la legislación vigentes a la fecha. Al respecto, diversos autores encuentran la importancia de estos estudios en cuanto permiten observar la estructura
Enviado por shaday1 / 8.494 Palabras / 34 Páginas -
LOS PACTOS DE CONVIVENCIA
COMPONENTES TELEOLÓGICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO CONVIVIR A. VISIÓN Para el año 2018 la institución Educativa ofrecerá educación formal regular desde los niveles de Pre- Escolar, Básica: ciclo primaria, ciclo de secundaria y Media Académica, y educación formal de adultos semi –presencial con metodología CAFAM; con sus sedes fortalecidas en el proceso de desarrollo integral de sus estudiantes para la construcción de su proyecto de vida con sentido humano. Intensificación en Ciencias Naturales y
Enviado por mangonimaria9090 / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
Contrato De Convivencia
Rosario Ortega Ruiz ORTEGA, R. Y COLABORADORES (1998): LA CONVIVENCIA ESCOLAR: QUÉ ES Y CÓMO ABORDARLA. SEVILLA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Más allá de la instrucción La educación tradicional se ha basado en la creencia de que el conocimiento se transfiere desde los profesores/as a la mente de los alumnos/as. Por esa razón se utilizaba un único canal de comunicación: la llamada explicación, es decir, el profesor hablaba y el alumnado, escuchando lecciones, aprendería.
Enviado por viejon8890 / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Material Educativo Computarizado Sobre La Enseñanza De Educación Para La Sexualidad Responsable, La Pareja, Relaciones Afectivas Y Convivencias Dirigidas A Los Estudiantes De 5to año
EL PROBLEMA El acceso a una educación de calidad, en tanto derecho fundamentalde todas las personas, se enfrenta a un contexto de cambio paradigmático al comenzar el siglo XXI. El desarrollo que han alcanzado las Tics (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los últimos años demanda al sistema educacional una actualización de prácticas y contenidos que sean acordes a la nueva sociedad de la información. Asimismo, América Latina y el Caribe han ocupado
Enviado por danieljdch / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDADES DE DISEÑO CURRICULAR PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA. MI EXPERIENCIA DOCENTE
En agosto del 2014 inicié mis prácticas de observación en el grupo de segundo grado sección “B”. Mis impresiones de los niños de éste salón fue que parecen tener un desarrollo normal, pues cuando hice el diagnóstico me di cuenta que presentan desarrollo en conocimientos, habilidades y actitudes de los diferentes campos formativos que se pueden encontrar en el Programa de Educación Preescolar. Guía para la Educadora, y todo este desarrollo se encuentra acorde a
Enviado por AdrianaT22 / 994 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Para La Sana Convivencia
ACTIVIDAD 1 LA HISTORIA DE OGRÍN, RURRÚN Y ROSA (ASERTIVIDAD) ¿Qué se logra? Que los alumnos identifiquen lo qué es la comunicación asertiva. ¿Qué se requiere? Una hoja para rotafolios y plumones de colores. ¿Cómo se hace? Invite a los alumnos a sentarse en círculo. Léales en voz alta el siguiente relato: Había una vez un bosque, en el que un Búho tenía las mejores recetas para preparar los más deliciosos pasteles del mundo. Sin
Enviado por tere192 / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Debate Sobre La Ley De Libre Convivencia
Debate sobre la ley de libre convivencia. Explicación de la ley: La ley de libre convivencia fue aprobada el 31 de Octubre de 2013, es una ley de extensión de derechos, se constituye cuando dos personas físicas de diferente o mismo sexo, mayores de edad y con capacidad jurídica, establecen un hogar común con voluntad de permanencia y de ayuda mutua. Habla sobre la libertad de decidir, con igualdad de derechos para todos los ciudadanos.
Enviado por p.lizzy.a / 793 Palabras / 4 Páginas -
La Urbe Y La Convivencia
Defina y de ejemplos: 1. Problemáticas urbanas Indudablemente toda cuidad ha sufrido cambio. Cambios como en el incremento acelerado de esta, trae consigo una serie de problemas sociales tales como, la movilidad dentro de la ciudad, la inseguridad y el acceso a las viviendas, entre otros, tomando como ejemplo el sur de la ciudad de Bogotá. Económicamente los habitantes del sur de Bogotá no se adaptan fácilmente a estos cambios, o sea es una población
Enviado por eduardonober / 832 Palabras / 4 Páginas -
Convivencia Escolar
Convivencia Escolar I. Concepción tradicional de convivencia escolar. Con mucha frecuencia se escucha en las escuelas: “vamos a hacer una convivencia” o “no está muy bueno el clima en este curso” o “entre los profesores, vamos a tener que hacer una convivencia”. Esa mirada implica una manera de entender la convivencia como algo que comienza a ocurrir cuando decidimos conscientemente encontrarnos y pasar juntos un rato de esparcimiento, en espacios diferentes a los que se
Enviado por eachavezv / 4.773 Palabras / 20 Páginas -
La Convivencia Escolar
La convivencia escolar: • La pregunta por los valores en la sociedad actual:. Primer tema central: la función de la escuela en el trabajo con los valores. Educar con valores implica colocarlos como tema en el aula, educación cívica o ciencias sociales: enriquecer la reflexión sobre valores que orientan la acción, traer a discusión situaciones que plantean dilemas éticos que interpelan a los alumnos. Educar con valores implica transmitir, en la acción pedagógica y la
Enviado por juanmanuelnob / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LOS ACTORES DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA E.B. MARIA GERVACIA CRESPO DE SOSA EN PRO DE OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.B. MARÍA GERVACIA CRESPO DE SOSA MUNICIPIO PALAVECINO – EDO. LARA ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LOS ACTORES DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA E.B. MARIA GERVACIA CRESPO DE SOSA EN PRO DE OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Lcda. Lisbeth Reyes Bracho Abril 2015 INTRODUCCIÓN La comunicación es el proceso más importante en la interrelación entre los seres humanos, es a través de este
Enviado por Lislaperla / 1.402 Palabras / 6 Páginas -
PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
De cara a nuestra intervención dentro del aula, es importante distinguir entre el alumnado con una conducta apropiada a la edad de su desarrollo, o inapropiada pero puntual (por ejemplo una agresión aislada), de los que muestran un patrón persistente de descontrol conductual que provoca alteraciones familiares, escolares y/o sociales. La mayoría de los niños muestra en algún momento o ante circunstancias especiales, conductas desadaptadas. Es la gravedad, la intensidad, la frecuencia y el patrón
Enviado por skyUuUrr / 451 Palabras / 2 Páginas -
La solución pacífica de Controversias Internacionales
Combate de Resistencia. La solución pacífica de Controversias Internacionales. ALBA Y PETROSUR: Nuestro comandante eterno Hugo Chávez entendiendo la necesidad de la unión entre los países de la región para motorizar cambios decisivos, que no estuviesen sometidos a los intereses de los centros hegemónicos de las grandes potencias y por el contrario garanticen la defensa integral de los proyectos políticos libertarios que se viven en Nuestra América, impulsó una serie de propuestas integracionistas partiendo de
Enviado por albamiranda / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
CONVENIO DE VISITAS Y CONVIVENCIAS
CONVENIO QUE CELEBRAN EL SEÑOR _____________________ Y LA SEÑORA NORMA ______________, A EFECTO DE CONVENIR LAS VISITAS Y CONVIVENCIAS, ASÍ COMO LA PENSION ALIMENTICIA A FAVOR DE LOS MENORES AHMED JAEL GONZÁLEZ LÓPEZ Y SANTIAGO KALED GONZALEZ LOPEZ, AL TENOR DE LAS SIGUIENTES: D E C L A R A C I O N E S 1.- AMBOS DECLARANTES MANIFIESTAN HABER EMPEZADO UNA RELACION SENTIMENTAL DE PAREJA, VIVIENDO JUNTOS DESDE DICIEMBRE DEL 2004, Y SEPARANDOSE
Enviado por marissa01 / 299 Palabras / 2 Páginas -
NORMAS DE CONVIVENCIA
SECUENCIA DIDÁCTICA Docente: Sala: 2da Sección ÁREA: Formación personal y Social PROPÓSITO: º Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativas y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar sus pensamientos, sentimientos y emociones. CONTENIDO º Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites. ACTIVIDADES 1- Se abrirá un espacio de diálogo en el cual recordaremos pautas
Enviado por florencia68 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Convivencia Democratica
Nadie puede ser molestado por tener diferencia de ideas, religión, raza, cultura, etc. Porque justamente la ley es el sostén de la libertad de todos y de cada uno, y no de uno sólo en pérdidade otro. CARACTERÍSTICAS DE LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EN EL PERÚ Uno de los principios básicos de la convivencia democrática es que los componentes de unasociedad tengan conciencia no sólo de sus derechos, sino también de las limitaciones quedeben autoimponerse para
Enviado por kazuhiro / 388 Palabras / 2 Páginas -
LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONTROVERSIAS
LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONTROVERSIAS La solución pacífica de controversias tiene como fin contribuir a preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra, objetivo de Naciones Unidas establecido en el Preámbulo de su Carta constitutiva. Así, el Capítulo VI de la citada Carta regula de manera exclusiva el “Arreglo pacífico de controversias”, estableciendo sus objetivos y métodos principales. Entre estos últimos, la mediación constituye una actividad fundamental. Naciones Unidas ha desarrollado en los
Enviado por AbigailGil / 629 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ANALISIS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Son muchos los intentos por conseguir la ansiada calidad en la educación. Hemos pasado de una escuela centrada exclusivamente en las ideas, en lo cognitivo, a centros de vida en los que se tratan diversos problemas educativo-sociales. Los valores constituyen una alternativa para paliar muchos de los males de esta sociedad: violencia, racismo, desigualdad, etc. Así pues, la convivencia como valor, es la antítesis de la violencia, la igualdad el
Enviado por aimeecaps22 / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
Planes Para La Convivencia Como Herramientas Para Prevenir Los Conflictos Escolares
Los Planes de Convivencia como herramientas para prevenir los conflictos escolares. No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los creamos 1. LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL CONFLICTO Convivir significa vivir unos con otros en base a unas determinadas relaciones sociales y a unos códigos, en el marco de un contexto social determinado. Dentro de esta relación debemos aceptar el hecho de que los conflictos son inseparables de la convivencia
Enviado por cochu / 6.453 Palabras / 26 Páginas -
Desarrollo Personal Y Para La Convivencia.
Desarrollo personal y para la convivencia. La educación tiene la necesidad de brindar una educación de calidad e integral para que los alumnos logren tener las competencias necesarias para desenvolverse en su contexto. En la institución educativa los docentes deben trabajar en equipo para reforzar los valores en la escuela y dotar a los alumnos de lo indispensable para una buena relación y convivencia con los demás. La finalidad de este campo de formación es
Enviado por / 356 Palabras / 2 Páginas -
Convivencia
INTRODUCCIÓN La Escuela, como organización en donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, cumpliendo cada uno de ellos una función específica, y como espacio democrático y participativo en donde se estimula el desarrollo del sentido de libertad y justicia, debe regirse con normas claras que garanticen el cumplimiento de roles y funciones, que permitan proteger deberes y derechos de todos y cada uno de sus miembros. Nuestro máximo objetivo para la construcción de
Enviado por santirving07 / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
NEGOCIACION Y RESOLUCION PACIFICA DE CONFLICTOS
EJERCICIO PRÁCTICO PARTE 1 (Duración de la práctica 30 minutos) Configure el texto del documento abajo mencionado y en un nuevo archivo realice las siguientes acciones. 1. Configurar documento de trabajo con las debidas normas Icontec, recuerde que para todo trabajo hay una configuración de pagina diferente(recuerde que todo documento debe ser justificado), revise las normas icontec de esta carpeta Ver NORMAS ICONTEC 2. Cambiar fuente arial 12 3. Establecer el párrafo a espacio y
Enviado por benruco / 6.396 Palabras / 26 Páginas -
Convivencia Familiar
La convivencia familiar no es sólo pasar un tiempo juntos y conversar cosas sin importancia ni sin sentido , al contrario es donde todos como integrantes de la familia contamos a los otros que tal fue nuestro día en la escuela, puede ser también contar ¿cómo nos fue en el trabajo? o todas las cosas que pasaron en la casa e incluso hasta algo más personal como ¿cuáles son nuestros temores o anhelos? eso es
Enviado por gio971326 / 894 Palabras / 4 Páginas -
La convivencia es una forma de relacionarnos
La convivencia es una forma de relacionarnos , que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas. El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él. Los seres humanos son
Enviado por FLMOONSTA / 203 Palabras / 1 Páginas -
Los Valores De La Convivencia
“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos”. Martin Luther King Muy buenas tardes estimados oyentes..!!! Mi nombre es Dulce María Poveda Sánchez y tengo el gusto de hablarles acerca de “Los valores de la convivencia”. La convivencia es la acción de vivir en compañía de otros. El ser humano por naturaleza es social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del
Enviado por dulpoveda / 431 Palabras / 2 Páginas -
Sociedad En Convivencia
INTRODUCCION La sociedad de convivencia una figura jurídica creada por la Asamblea Legislativa del Distrito Federal para regular la convivencia de dos personas físicas de diferente o del mismo sexo que pretenden establecer un hogar común, con permanencia y ayuda mutua. La Ley de Sociedad de Convivencia del Distrito Federal señala que es un acto jurídico bilateral que se constituye, cuando dos personas físicas de diferente o del mismo sexo, mayores de edad y con
Enviado por romeroalexis / 9.410 Palabras / 38 Páginas -
Convivencia Escolar
¿Cómo convivimos en nuestra escuela? De muchas maneras diferentes, cambia en cada clase, con cada profesor, y cada actividad. En algunos momentos convivimos más que en otros ya que algunos maestros son más abiertos y con ello exponen un tema de plática aparte de la materia que dan. En algunos casos los profesores fomentan la convivencia, haciendo que el alumnado realice trabajos en equipos, en donde es importante la comunicación y el compromiso de cada
Enviado por / 281 Palabras / 2 Páginas -
La Convivencia
¿QUE ES LA CONVIVENCIA? La convivencia es la dinámica social, basada en relaciones de confianza y cooperación, en la que todas las personas se sienten parte de una sociedad, disfruten de sus derechos humanos y de oportunidades socialmente construidas y expresadas. IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA EN LA SOCIEDAD La convivencia es importante porque nos ayuda a vivir en armonía, ayudándonos mutuamente, sin generar conflictos ni agresiones. Esta se logra poniendo en práctica valores importantes como
Enviado por sylera / 795 Palabras / 4 Páginas -
Convivencia Escolar En El Centro De Educación
La Ceiba, Atlántida CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Asignatura: Metodología de Investigación cualitativa. Tema: Convivencia escolar en el Centro De Educación Básico Miguel Paz Barahona de la aldea el Guante municipio de cedros F.M Catedrática: Lic. Doris Maritza Rodríguez Aguijo Integrantes: Registro: Marlon Esaú Pineda Rodríguez 715198400143 Eder Porfirio Pinot Pérez 0803199100531 TEGUCIGALPA M.D.C 02 de Diciembre del 2014. Índice introducción ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬---------------------------------------------------------03 Planteamiento del problema……………………………..….….04 Objetivos……………………………………………….………0¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬5 Preguntas…………………………………….………..………06 Hipótesis……………………………………………..……..…06 Justificación……………………………………………………07 Viabilidad ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-----------------------------------------------------------08 Marco teórico ……………………………………………-..09-
Enviado por NickyQuezada / 9.110 Palabras / 37 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Interrelación Escuela - Familia - Comunidad Fomentada En Los Valores Humanos Como Principio De Convivencia Para La Formación Integral Y Holística De Los Niños, Niñas Y Adolecentes En La U.E.E. "Juana Mén
INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C) Interrelación escuela – familia - comunidad fomentada en los valores humanos como principio de convivencia para la formación integral y holística de los niños, niñas y adolecentes en la U.E.E. “Juana Méndez Penoth”, tiene su sustento legal en la normativa vigente, del decreto 313 del año 1999, que exige la planificación de actividades a desarrollar en todo centro educativo. El PEIC se concibe como el plan de trabajo
Enviado por yulmer / 5.614 Palabras / 23 Páginas -
Cultura Ciudadana y Convivencia En El Municipio De Ciénaga Magdalena
Cultura Ciudadana y Convivencia En El Municipio De Ciénaga Magdalena ¿Existen acciones desde la gestión pública municipal para la implementación de estrategias de cultura ciudadana como proceso de transformación social? Introducción - Objetivos • fomentar la cultura ciudadana, sentido de pertenencia y cambios comportamentales que permitan la transformación social, respeto por la ley y las normas de convivencia por voluntad propia y no por imposición legal en el municipio de ciénaga. • Generara conciencia en
Enviado por dark.luna / 221 Palabras / 1 Páginas -
Marco Para La Convivencia
ESTÁNDARES DE CONDUCTA PARA LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS7 DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO FEDERAL Ø En el Distrito Federal se espera que la conducta de los alumnos se rija por la observación y el cumplimiento de lo establecido en la Carta de los Derechos y Deberes de las Alumnas y los Alumnos. Ø Los estándares que se presentan en este apartado complementan dicha Carta, son de observancia y aplicación para todas las escuelas
Enviado por clearlast / 746 Palabras / 3 Páginas -
Convivencia
La escuela, como columna vertebral de ese proceso de aprendizaje, no solo debe fomentar la capacitación de las competencias personales y sociales vinculadas al conocimiento de los derechos, deberes y libertades fundamentales en los que se asienta dicha ciudadanía democrática, sino que, bajo el convencimiento de que esta no es algo inherente a las personas, sino que requiere un proceso de aprendizaje, debe constituirse en un taller experiencial donde se consolide el ejercicio de estos
Enviado por alisonsamy / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
CON AMOR Y RESPETO LOGRAREMOS UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA
CON AMOR Y RESPETO LOGRAREMOS UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA Los valores son puntos de referencia que dan sentido a las acciones e impulsan el deseo de actuar de una determinada manera. La valoración del mundo permite la construcción de una identidad, desde la cual se valoran cada una de las acciones que realizamos para mantener una vida en armonía con uno mismo y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida y
Enviado por yetcely / 484 Palabras / 2 Páginas