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  • Teoria Tradicional Y Teoria Critica De Max Horkheimer

    Teoria Tradicional Y Teoria Critica De Max Horkheimer

    Max Horkheimer 1937 Teoría Crítica: Teoría tradicional y teoría crítica, Buenos Aires, pp.223-271 Teoría tradicional y teoría crítica La pregunta acerca de qué es teoría de acuerdo con el estado actual de la ciencia, no parece ofrecer grandes dificultades. En la investigación corriente, teoría equivale a un conjunto de proposiciones acerca de un campo de objetos, y esas proposicio¬nes están de tal modo relacionadas unas con otras, que de algu¬nas de ellas pueden deducirse las

    Enviado por fcarbajal / 19.996 Palabras / 80 Páginas
  • Metodo De La Ruta Critica En Proyectos

    Metodo De La Ruta Critica En Proyectos

    RUTA CRITICA INTRODUCCION En una sociedad que cada día se vuelve más variable y compleja, lo que puede atribuirse en gran parte al desarrollo de la ciencia y la tecnología, la ejecución de un proyecto es una tarea en la cual deben participar diferentes individuos, agencias, entidades y factores ya que en los diseños modernos se multiplica tremendamente el número de elementos que hay que coordinar y relacionar. Para resolver este arduo problema se han

    Enviado por polanco1209 / 4.821 Palabras / 20 Páginas
  • Crítica De La Razón Pura

    Crítica De La Razón Pura

    Crítica de la razón pura Nació el 22 de abril de 1724 en Königsberg (hoy, Kaliningrado, Rusia). Cursó estudios en el Collegium Fredericianum y en la Universidad de Königsberg. En la escuela estudió sobre todo a los clásicos y en la universidad, física y matemáticas. Se vio obligado a dejar sus estudios universitarios y ganarse la vida como tutor privado, en 15, y con la ayuda de un amigo, reanudó sus estudios y obtuvo su

    Enviado por karlyA / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Reseña Critica Los Días Azules

    Reseña Critica Los Días Azules

    -Los días azules. Fernando Vallejo (2013) Los días azules ((1985). Bogotá: Edición Planeta. 188 páginas. Encuadernación: Tapa blanda, azul. Idioma: Español. Es una novela autobiográfica, fruto de un proyecto personal, donde se describe los primeros años de vida del autor. Fernando Vallejo inicia describiendo su historia, desde la temprana edad de su infancia, cuando desahogaba su furia infantil dando golpes contra el mundo. Y es precisamente en Los días azules, el libro que habla de

    Enviado por Valkyrion / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Entre El Pensamiento único Y La Nueva Crítica

    Entre El Pensamiento único Y La Nueva Crítica

    Educación(es) en la(s) globalización(es) es fruto del trabajo ininterrumpido del autor durante los últimos veinte años. En el se da cuenta de las modificaciones en marche desde hace tres décadas en las dinámicas productivas, sociales, culturales y del poder, fruto de la revolución tecnológica, cuya transformación ha roto todos los procesos heredados por la forma anterior del capitalismo. Estos cambios reconfiguran los aspectos mas variados de la sociedad: clases, trabajos, socializaciones, conocimientos, criticas, luchas, educaciones,

    Enviado por norrida2013 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    PEDAGOCÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS Los teóricos críticos comienzan con la premisa de que los hombres y las mujeres no son en esencia libres que habitan un mundo repleto de contradicciones y asimetrías de poder y privilegios. El educador crítico aprueba teorías dialécticas que reconocen los problemas de la sociedad y son simples hechos aislados y deficiencias de los individuos en la estructura social. El individuo, como actor social, crea como es

    Enviado por Natalia0208 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • ZYMUND BAUMAN LA CRITICA COMO LLAMADO AL CAMBIO

    ZYMUND BAUMAN LA CRITICA COMO LLAMADO AL CAMBIO

    LA CRITICA COMO LLAMADO AL CAMBIO Analisis de algunas de las frases de ZYMUND BAUMAN “Es más rápido arruinar cosas que arreglarlas “ Según zygmund bauman los problemas que se producen rápida y constantemente en el mundo por diversos factores como la economía, la sociedad y demás temas de interés que llegan a afectar a toda la humanidad no se pueden resolver con la misma rapidez con la que surgen, buscar una solución a tales

    Enviado por LIVAESFER / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Analizis Y Critica A La Reforma De La Ley Federal Del Tr

    Analizis Y Critica A La Reforma De La Ley Federal Del Tr

    Analizis y critica sobre los cambios adiciones y modificaciones a la ley federal del trabajo Comenzare por dar una breve intruduccion de los artículos reformados anteriores de la ley federal del trabajo y de los actuales artículos imperantes vijentes en nuestro sistema laboral mexicano, aciendo un pequeño analizis puedo constatar que toda la reforma de los preceptos de la antigua ley federal del trabajo surge para beneficiar a un cierto sector privado que es las

    Enviado por fantasma1986 / 2.466 Palabras / 10 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    Pedagogía Crítica Una Revisión a los Principales Conceptos Una categoría es simplemente un concepto, asunto, cuestión o idea central en la teoría crítica, las categorías nos son útiles para los propósitos de clarificación e ilustración. La Importancia de la Teoría Forma de investigación de las teorías, el educador crítico, aprueba teorías que son ante todo, dialécticas, esto es, teorías que reconocen los problemas de la sociedad como algo más que simples hechos aislados de los

    Enviado por XochithAdriana / 1.922 Palabras / 8 Páginas
  • Crítica de la razón práctica

    Crítica de la razón práctica

    a) Explicar la ética en Kant, justificar tomando citas de “crítica de la razón práctica”. En Crítica de la razón práctica, están contenidos los supuestos básicos de lo que denominamos la ética Kantiana. Kant se caracterizó por la búsqueda de una ética o principios con el carácter de universalidad que posee la ciencia. Para la consecución de dichos principios Kant separó las éticas en: éticas empíricas (todas las anteriores a él) y éticas formales (la

    Enviado por flor.l / 3.194 Palabras / 13 Páginas
  • Materialismo De Marx Y Engels, Y Sus Críticas De Popper

    Materialismo De Marx Y Engels, Y Sus Críticas De Popper

    Materialismo de Marx y Engels, y sus críticas de Popper Los alemanes Karl Marx y Friedrich Engels, filósofos del siglo XIX, escribieron a finales de ese siglo “La ideología alemana”. En este libro exponen por primera vez el término materialismo o mejor conocido como la concepción materialista de la historia. Ambos proponen a través de su texto, una filosofía materialista basada fundamentalmente en premisas y conclusiones. Su filosofía está marcada por la presencia de los

    Enviado por lydii15 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • Ruta Critica de la Vergüenza

    Ruta Critica de la Vergüenza

    Ruta Critica de la Vergüenza ¨La vergüenza es nuestro sentimiento más central, y una característica humana universal¨. ¨La vergüenza es la emoción dominante en la intención social¨ La vergüenza es el afecto humano central, al reflejar una sensación de defecto personal, inferioridad, y fracaso en sí mismo. Trauma Familiar Hay dos ambientes típicos en la familia de origen que favorecen el desarrollo de este tipo de personalidad. El primero es la sobreprotección por un progenitor

    Enviado por jrijo13 / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    tanto como naturales, como de sentido común. La ideología incluye tanto funciones positivas como negativas en cualquier momento dado, la primera se refiere al hecho de que todas esas perspectivas son inevitablemente selectivas. De este modo una perspectiva organiza positivamente los hechos y tiene sentido porque incluye inevitablemente esa forma de poner las cosas. Para entender completamente la función negativa de la ideología, debe vincularse el concepto con una teoría de dominación. Esta ocurre cuando

    Enviado por kimberly10 / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Palabra crítica

    Palabra crítica

    Modernamente, en el lenguaje popular, la palabra crítica tiene acepciones pretendidamente positivas o negativas (se equipara la crítica clásica a una secuencia sistemática de objeción, oposición y confrontamiento, por reducción hasta un estado de dilema del bien y del mal). Según su intención o tendencia, una Pseudo crítica puede ser negativa (destructiva) o positiva (constructiva). Crítica positiva (constructiva) [editar] La crítica constructiva es la que propone nuevas soluciones a los problemas o defectos que se

    Enviado por lisseeth / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Introducción La Pedagogía Crítica nos orienta a reflexionar sobre el fenómeno educativo vigente. Los postulados que justifican la práctica socio-educativa actual y la praxis propiamente junto con la percepción de la necesidad de alcanzar un ser humano libre y critico dentro de una sociedad democrática. La pedagogía crítica, fue principalmente influenciada por Paulo Freire; más sinembargo hay otros teóricos que se han dedicado a abordar el tema, tales como Henry Giroux, Michael

    Enviado por osunitha / 3.235 Palabras / 13 Páginas
  • Crítica Sobre La Película "De Panzazo"

    Crítica Sobre La Película "De Panzazo"

    México es un país con fuertes rezagos educativos, a este rubro no se le destina el suficiente dinero, además hay varios vicios arraigados de años atrás, como son la corrupción, el ausentismo y falta de preparación de los maestros, y a esto se suma la apatía y abulia por parte de algunos de los alumnos. De estos temas, buscando hallar respuestas a preguntas tales como ¿Cuál es el papel de cada uno en el tema

    Enviado por demonspartan / 423 Palabras / 2 Páginas
  • La pedagogía crítica

    La pedagogía crítica

    1 CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS UNIDAD1 EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNAREVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA Y LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la resultado social y política que caracteriza a la sociedad dominante, tambiénopone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizadoempleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores.La

    Enviado por oskarff / 530 Palabras / 3 Páginas
  • La Pedagogía Crítica

    La Pedagogía Crítica

    La Pedagogía Crítica En el ámbito teórico respecto de la práctica pedagógica, existe un amplio predominio de una noción de práctica instrumental o funcional a un sistema educativo que requiere que los docentes actúen como ejecutores de las políticas y programas diseñados centralizadamente. La pedagogía crítica aparece como una propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo. En Latinoamérica, Freire es un importante referente, en tanto es considerado por muchos como uno de

    Enviado por diana555 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • La Perspectiva Socio-historica De Leontiev Y La Critica A La Perspectiva A La Naturalizacion De La Formacion Del Ser Humano: La Adolescencia En Cuestion

    La Perspectiva Socio-historica De Leontiev Y La Critica A La Perspectiva A La Naturalizacion De La Formacion Del Ser Humano: La Adolescencia En Cuestion

    Resumen: Este artículo constituye un análisis crítico de publicaciones psicológicas sobre adolescencia destinadas a padres y docentes. Trabajos que en psicología focalizan el tema de la adolescencia tienden a ser especialmente caracterizados por la adopción de un abordaje naturalizante. Las consecuencias sociales de esa perspectiva son tomadas como criterio para una exigencia de la crítica a la propia perspectiva. La psicología, a lo largo de su desarrollo, viene presentando teorías que naturalizan al ser humano.

    Enviado por AGensayos / 2.921 Palabras / 12 Páginas
  • FEMINICIDIO EN EL PERU: Critica A La Nueva Ley De Feminicidio.

    FEMINICIDIO EN EL PERU: Critica A La Nueva Ley De Feminicidio.

    FEMINICIDIO EN EL PERU: Critica a la Nueva Ley de Feminicidio. ABOG. DENIS A. AGUILAR CABRERA Docente de Derecho en la USP, Miembro del Consejo de Investigación Científica-USP. Asesor – Consultor – Investigador denisac_abogado@hotmail.com SUMARIO: I. ¿QUE ES EL FEMINICIDIO?. II. CLASES DE FEMINICIDIO. 2.1. El feminicidio íntimo. 2.2. El feminicidio no íntimo. 2.3. El feminicidio por conexión. III. EL FEMINIDICIO EN AMERICA LATINA. 3.1. Guatemala. 3.2. México: el caso de Ciudad Juárez. 3.3. Colombia.

    Enviado por Kumitar / 4.429 Palabras / 18 Páginas
  • La Pedagogia Critica

    La Pedagogia Critica

    Tema 1: introducción a la pedagogía critica LA VIDA EN LAS ESCUELAS Los teóricos críticos quieren proporcionar a los teóricos de la educación en general un lenguaje público que no sólo afirme las voces de los educadores y de los grupos subordinados en la población estudiantil, sino que a de más vincule el propósito de la escuela a una visión transformadora del futuro .Más allá de estar de acuerdo con que las escuelas, en cualquiera

    Enviado por pequeestudioza / 7.267 Palabras / 30 Páginas
  • Metodo Ruta Critica

    Metodo Ruta Critica

    1. introducción Akil está enclavado en el territorio que fue la jurisdicción de los Tutul Xiúes antes de la conquista de Yucatán. Sobre la fundación de la localidad no se conocen datos precisos antes de la conquista de Yucatán y se cree que no había poblamiento del lugar sino hasta la llegada de los europeos. 2. generalidades En 1848, el 15 de agosto, tuvo lugar en Akil una de las más cruentas batallas de la

    Enviado por gabobsky / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • CRITICAS A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

    CRITICAS A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

    De acuerdo a la administración científica aplicada en el arsenal Watertown, hemos destacado las siguientes críticas: • Poca atención al elemento humano, se estandarizaron los procesos opacando las ideas de los trabajadores y se introducen incentivos para las metas de producción las cuales eran inalcanzables. • La superespecializaciòn, no se tuvo en cuenta el recurso humano de la fabrica para desempeñarse en otras áreas por lo cual eran efectivos en una sola función ocasionando que

    Enviado por jromanospina / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Valoración crítica de la película

    Valoración crítica de la película

    4-. Valoración crítica de la película: ¿Qué te pareció la película? La película me pareció buenísima, ya que el tema que trata y como lo trata es muy interesante. El hecho de que una persona con tal inteligencia y habilidades numéricas sea esquizofrénico nos dice que nadie está inmune a estas horribles enfermedades. La película “Una mente brillante” está muy bien ambientada. Recalco esto ya que es muy difícil remontarse a esa época, mediados del

    Enviado por asyguyasguas / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Critica A La Obra Ardiente Paciencia

    Critica A La Obra Ardiente Paciencia

    Critica de la obra ‘’Ardiente Paciencia’’ En cuanto a la puesta de escena, el escenario fue un tanto estático y la utilería, mas bien escasa, pero de gran ayuda a la hora de actuar. Los elementos como el escritorio de Don Pablo o la silla de mimbre cumplieron su rol de apoyo y se notaba que estaban ordenados y fijos de acuerdo a una cierta estructura y lógica. Los lugares se iban combinando entre si

    Enviado por Katrala7 / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica

    Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica

    Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es la reflexión, el autoconocimientos y la acción política eficaz usando como método el dialogo y la investigación educativa. Los principales resultados que se obtienen al

    Enviado por liz123 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Hombres Y Engranajes Capitulo II Reseña Critica

    Hombres Y Engranajes Capitulo II Reseña Critica

    Es notable ver como desde la conquista, los españoles llegaron con una gran ansia de poder capital, todo esto debido a su desmesurado deseo de poseer cada metal precioso que se encontraba en nuestro continente; un claro ejemplo podría ser la leyenda “del dorado”. Pero a su vez y en contraposición se ve como otros hombres de la época se adelantaron a los acontecimientos que sobrevendrían a estos, como lo son, la destrucción de la

    Enviado por MiguelTorres94 / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Crítica de la teoría de Taylor en la película "Tiempos modernos"

    Crítica de la teoría de Taylor en la película "Tiempos modernos"

    Tiempos modernos. Tiempos modernos, una película realizada en 1936, escrita, dirigida y protagonizada por el comediante Inglés Charles Chaplin, una comedia satírica, que refleja algunas situaciones vividas durante la revolución industrial en los años ’20 donde los burgueses (propietarios de las industrias) deshumanizaban a los empleados haciéndolos producir más, pero a menos costo, reduciendo sus tiempos de descanso. En esas épocas estaba la crisis económica mundial, donde más de 9000 bancos cerraron y aumento la

    Enviado por bl2116802 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Ted, Critica Y Aprobacion

    Ted, Critica Y Aprobacion

    EL TAMAÑO IMPORTA http://www.youtube.com/watch?v=DPFA2tF6NCo En el video realizado por un adolescente, que es posible que siga estudiando en colegio o que el mismo se encuentre en los primeros años de universidad, presenta un tema interesante para la comunidad estudiantil y no estudiantil, debido a que el mismo habla de la “Nanotecnología”. Pero al hacerlo, en la introducción del expositor, el mismo no puede hacer una relación con el título de la presentación, no hace hincapié

    Enviado por R_odrig_o / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Acerca Del Objeto De Estudio De La Crítica De La Economía Política Marxista

    Acerca Del Objeto De Estudio De La Crítica De La Economía Política Marxista

    PUNTES Rogelio Hernández Venegas Profesor Investigador de la Facultad de Economía UMSNH Para que un conjunto de conocimientos se consideren comociencia es necesario que se refieran a un objeto determinado y hallan sido obtenidos por medio de un método. Desde este punto de vista la crítica de la economía marxista o teoría marxista es una ciencia. Dentro del conjunto de relaciones sociales capitalistas se localiza su objeto (estructura económica capitalista) y se distingue con claridad

    Enviado por nimersito / 3.424 Palabras / 14 Páginas
  • Critica A Ubik

    Critica A Ubik

    Ubik, a mi concepción personal es un libro magnifico, en donde se maneja en gran forma una “semivida” en una supuesta vida que ni siquiera se podría definir como tal. Dick juega con el tiempo haciendo que los personajes vivan en una realidad alterna a la nuestra en donde experimentan una regresión, que hasta cierto punto es vista como un viaje en el tiempo, pero luego se desarrollan una serie de acontecimientos que hacen que

    Enviado por lalamoonsanz / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA CRITICA La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica en la que los estudiantes alcanzan una Conciencia crítica. La pedagogía crítica significa curar, reparar y transformar al mundo. Proporciona dirección histórica, cultural, política y ética para los involucrados en la educación que aún

    Enviado por cheluchis / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Critica

    Teoria Critica

    La teoría crítica hablaba de una industria cultural desde mediados de los años 40 que dominaba los Estados Unidos donde se menciona la mercantilización de la cultura y la dominación de las masas en función del entretenimiento , está industria es en función de la ideología y economía dominante (Capitalismo). Además adicionan una crítica a la masificación de la cultura y al empobrecimiento estético en el arte todo esto es mencionado en el libro de

    Enviado por dadchar / 850 Palabras / 4 Páginas
  • PEDAGOGIA CRITICA Y EDUCACION SUPERIOR

    PEDAGOGIA CRITICA Y EDUCACION SUPERIOR

    Rodrigo Espinoza Sánchez (CV) rodrigoe@pv.udg.mx Edmundo Andrade Romo (CV) Rosa Ma. Chávez Dagostino (CV) Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa, México Resumen La educación superior universitaria representa para el ciudadano la principal formación que le ayudará a alcanzar objetivos en su vida personal. El profesor universitario es el generador de escenarios propicios para que el estudiante desarrolle capacidades y habilidades que le permitan ir creciendo como ser humano y a la vez como

    Enviado por VELANDIA79 / 2.364 Palabras / 10 Páginas
  • Critica de la razon pura de Еmmanuel Кant

    Critica de la razon pura de Еmmanuel Кant

    CONCEPCION DEL HOMBRE EN EL IDEALISMO ALEMAN resumen por CHRISX2 CRITICA DE LA RAZON PURA DE EMMANUEL KANT: Según el propio Kant, el propósito de esta obra era que la filosofía experimentara su propia “revolución copernicana”. Cuestionar la razón como facultad de conocer y tomar conciencia de las limitaciones de la propia filosofía, en tanto que la metafísica quiere acceder a la condición de ciencia, es el propósito que Kant abordó en Crítica de la

    Enviado por DDame / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Hobsbawm, Eric, Historia Del Siglo XX, Barcelona, Editorial Crítica, 2005, Pp. 11-26.

    Hobsbawm, Eric, Historia Del Siglo XX, Barcelona, Editorial Crítica, 2005, Pp. 11-26.

    Hobsbawm, Eric, Historia del siglo XX, Barcelona, Editorial Crítica, 2005, pp. 11-26. Control de lectura n°1 El autor expone como argumento central las diferencias paralelas de comienzos de siglos al terminar el periodo de estudio, tomando como base la población mundial, a demás expone el siglo como “el siglo con la cifra mas alta de seres humanos a los que se les da muerte o se les deja morir” y da una estimado de 187

    Enviado por yosiiop / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria Critica Criminal

    Teoria Critica Criminal

    ANTROPOLOGIA CRIMINAL Es el estudio de los antisociales desde una perspectiva biológica y social. La Antropología se divide en dos grandes campos, que para nuestro interés, se especifica el objeto de estudio de ambas en razón a la Criminología: la Antropología Física, que trata de la evolución biológica y la adaptación de los criminales y de los aspectos del desarrollo físico de éstos, y la Antropología Social o Cultural se ocupa de las formas en

    Enviado por DanyCar2 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Critica Peter Maclaren

    Pedagogia Critica Peter Maclaren

    Equipo Nº 03 PETER MACLAREN Nacido en Toronto, Ontario, Canadá y criado tanto en Toronto como en Winnipeg, Manitoba; en 1973 terminó una licenciatura de arte en literatura inglesa en la Universidad de Waterloo (especializándose en teatro isabelino) y después en la Universidad de Toronto logró una licenciatura en educación; una maestría en educación en el Brock University´s College of Education y un doctorado en el Instituto para Estudios en Educación de la Universidad de

    Enviado por EDYANAIT / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • RESEÑA CRÍTICA

    RESEÑA CRÍTICA

    RESEÑA CRÍTICA Mi reseña crítica es del libro LA OPTICA TRADICIONAL Y MODERNA escrita por Daniel Malacara. El Dr. Daniel Malacara es profesor de óptica en León Guanajuato, de un Centro de Investigaciones, es diseñador y constructor de instrumentos ópticos, incluyendo los telescopios, el Dr. Malacara es compañero de la sociedad óptica de América y de SPIE, la Sociedad Internacional de la Ingeniería Óptica. El libro te explica que es la óptica de algunos descubrimientos

    Enviado por jesusesnuestropa / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • PEDAGOGÍA CRITICA

    PEDAGOGÍA CRITICA

    PEDAGOGIA CRÍTICA "Día tras día, se niega a los niños el derecho a ser niños. Los hechos, que se burlan de ese derecho, imparten sus enseñanzas en la vida cotidiana. El mundo trata a los niños ricos como si fueran dinero, para que se acostumbren a actuar como el dinero actúa. El mundo trata a los niños pobres como si fueran basura, para que se conviertan en basura. Y a los del medio, a los

    Enviado por ILIANBR / 4.274 Palabras / 18 Páginas
  • ¿Qué es una actividad critica? ¿Una no crítica?

    ¿Qué es una actividad critica? ¿Una no crítica?

    1. ¿Qué es una actividad critica? ¿Una no crítica? Es aquella que al sufrir una demora en su comienzo causa demora en la fecha de terminación del proyecto. La no crítica es la que se puede demorar un tiempo establecido sin afectar la fecha de terminación del proyecto. En este tiempo se conoce como Holgura, y cuando el tiempo entre su comienzo de inicio más próximo. 2. ¿Cómo se construye la gráfica de costo-duración? ¿Para

    Enviado por AGUTIER / 357 Palabras / 2 Páginas
  • La Novela Negra Como Vehículo De Crítica Social: Una Lectura Espacial De Los Mares Del Sur, De Manuel Vázquez Montalbán Agustín Cuadrado Texas State University-San Marcos

    La Novela Negra Como Vehículo De Crítica Social: Una Lectura Espacial De Los Mares Del Sur, De Manuel Vázquez Montalbán Agustín Cuadrado Texas State University-San Marcos

    La publicación en 1979 de Los Mares del Sur conllevó para su autor, Manuel Vázquez Montalbán, el reconocimiento literario dentro un panorama social marcado esencialmente por la inestabilidad política del final de un régimen dictatorial de casi cuarenta años y la vuelta a la democracia. Cuarta de la serie Carvalho, la novela fue galardonada con el premio Planeta, lo cual supuso la consolidación de Pepe Carvalho como protagonista de la serie y la afirmación en

    Enviado por eflsdr / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta Critica

    Ruta Critica

    GESTION Y ADMINISTRACION DE PRESUPUESTOS. Las organizaciones son parte de un medio económico en el que predomina la incertidumbre. Por consiguiente es parte de su día a día la planeación de las acciones con el ánimo de mantenerse en un medio competitivo, asumiendo así cada vez menos riesgos. En consecuencia una adecuada gestión de sus presupuestos ayuda a disminuir los riesgos en las operaciones transaccionales de la organización y asegura su perdurabilidad en el tiempo.

    Enviado por camilo.rch / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Critica Racismo

    Critica Racismo

    Critica al colonialismo, racismo y la cuestión nacional Las relaciones sociales corresponden al sistema económico imperante de una etapa determinada en la historia. En la etapa de dominación colonial del Perú convergen elementos del sistema feudal, mercantilista y esclavista, que permitieron el enriquecimiento de los sectores dominantes (nobles feudales y capitalistas) en base al sufrimiento y miseria de los desposeídos (indígenas, esclavos, etc.). En la sociedad colonial existía una marcada diferencia de clases sociales y

    Enviado por Humberto / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia Critica

    Pedagogia Critica

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 203, CD. IXTEPEC, OAX. CLAVE20PUD0003V I.E.E.P.O MAESTRA: JANETH MARTINEZ VELAZQUEZ ALUMNO: JUAN MATAMOROS DIAZ. ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. TAREA: ESCRITO PEDAGOGIA CRITICA 2º GRADO, GRUPO “C” LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” CD. IXTEPEC, OAX., A 19 DE MAYO DE 2013 PAULO FREIRE. LOS CÍRCULOS DE LA CULTURA. EL ACTO DE ESTUDIAR; CAPITULO II ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN LIBERADORA. Según Paulo Freire, la

    Enviado por matger / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • La Formación Del Profesor Y La Creación Y Extensión De Comunidades Criticas De Profesores

    La Formación Del Profesor Y La Creación Y Extensión De Comunidades Criticas De Profesores

    PALABRA DE HONOR Ya casi no se habla de la Palabra de Honor, ha sido borrada de algunos diccionarios por que esta fuera de Tiempo. Si gustas saber que significa tener: palabra de honor, lee la siguiente anécdota: ESTE TEXTO FUE TOMADO DEL LIBRO “LA OTRA HISTORIA DE MÉXICO, DÍAZ Y MADERO, LA ESPADA Y EL ESPÍRITU”, DE ARMANDO FUENTES AGUIRRE “CATÓN”, DIGNO DE SER COMPARTIDO. ESOS ERAN HOMBRES. Los hijos del HEROICO COLEGIO MILITAR

    Enviado por pao_1310 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela De Frankfurt Y La Teoría Crítica

    La Escuela De Frankfurt Y La Teoría Crítica

    1.7 La escuela de Frankfurt y la teoría crítica. (27 de abril de 2013) La Escuela de Frankfurt, fue un movimiento filosófico y sociológico fundado en 1923 y asociado al Instituto de Investigación Social de la Universidad de Frankfurt, interesados en desarrollar una reflexión global sobre los procesos que consolidan la sociedad burguesa-capitalista desde una óptica marxista. El proyecto de ésta era retomar, profundizándola, la teoría de Marx - como teoría crítica del capitalismo- ,

    Enviado por lissapaliz / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Critica, Las 5 Heridas Que Te Impiden Ser Uno Mismo

    Critica, Las 5 Heridas Que Te Impiden Ser Uno Mismo

    Con base a lo leído del libro; las cinco heridas que te impiden ser uno mismo de la autora Lise Bourbeau, mi crica es, bueno para comenzar, me agrado la manera en la que Bourbeau nos invita a leer su libro, los colores que tiene en sus pastas son llamativos y eso estimula a las personas para leerlo y bueno también cabe destacar que para mi gusto tiene un prologo muy bueno, me hizo tener

    Enviado por paoliie / 1.108 Palabras / 5 Páginas
  • Crítica Literaria

    Crítica Literaria

    En este breve ensayo haremos un intento por abordar dos obras: “Segundo Viaje” de Julio Cortázar y “La memoria de Shakespeare” de Jorge Luis Borges. De ellas hablaremos sobre el estilo personal de cada uno de los mencionados escritores, como así mismo del tema y/o teoría que subyace en ellas. Pero antes de comenzar con un estudio pormenorizado e individual, cabe mencionar que luego de haber realizado una breve investigación sobre la procedencia de éstos

    Enviado por MARADEI / 331 Palabras / 2 Páginas
  • APROXIMACIÓN DEL DERECHO PENAL COMO MECANISMO DE CONTROL SOCIAL Y CRÍTICA A LA FUNCIÓN REPRESIVA

    APROXIMACIÓN DEL DERECHO PENAL COMO MECANISMO DE CONTROL SOCIAL Y CRÍTICA A LA FUNCIÓN REPRESIVA

    APROXIMACIÓN DEL DERECHO PENAL COMO MECANISMO DE CONTROL SOCIAL Y CRÍTICA A LA FUNCIÓN REPRESIVA Antropología: una disciplina en transformación La Antropología ha cambiado lenta pero firmemente. Muchos de sus principios fundacionales han sido revisados, criticados y cambiados. Por ejemplo, la relación comunicativa entre antropólogo y sus sujetos de estudio que pasó de considerarse asimétrica y desigualitaria (una persona que "informa" y otra- el investigador "que conoce"). O el concepto de "informante", que pasó de

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